汪嵘
- 作品数：27 被引量：204H指数：7
- 供职机构：广西大学更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划国家科技重大专项广西大学高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：生物学化学工程医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 生化摇床双层摇板
- 本实用新型公开一种生化摇床双层摇板，包括上摇板、下摇板，上下摇板间设置有支撑上摇板的支撑板，其特征在于支撑板为至少一对可相对活动的上、下支撑板，上支撑板上设置有长条孔，与上支撑板对应的下支撑板上设置位于同一直线上的圆形通...
- 白先放王湘汪嵘龙晓鹏李萦陈科余林厚民林垠孚杨雄辉周鲜
- 文献传递
- 人血清白蛋白的研究进展被引量：20
- 2002年
- 人血清白蛋白作为血浆容量扩充剂用途广泛 ,是当前的研究热点之一。本文综述了其结构组成、功能和表达现状。用基因工程大幅度提高 r
- 赵颖怡汪嵘韦宇拓董燕甘凤琼
- 关键词：人血清白蛋白基因工程
- 具有抗肿瘤活性的黄芩素衍生物及在医药上的应用
- 本发明涉及药物化学领域，具体涉及一类黄芩素衍生物的黄酮类化合物(I)，其中R<Sub>5</Sub>、R<Sub>6</Sub>、R<Sub>7</Sub>、X的定义同说明书，药理试验证明本发明的黄酮类化合物具有显著的抗...
- 李志裕张晓芸汪嵘王举波宋丽娟
- Na^+,K^+-ATPase调节肝再生增强因子促HepG2细胞增殖被引量：3
- 2006年
- 采用四甲基噻唑盐(M TT)法检验肝再生增强因子(ALR)对H epG 2细胞增殖作用;[3H]-T dR掺入测定细胞DNA合成;采用无机磷比色法测定细胞N a+,K+-ATPase的酶活力。结果表明:ALR通过促进H epG 2细胞DNA合成,使细胞增殖,并存在剂量效应正相关性(P<0.01);ALR对N a+,K+-ATPase酶活呈剂量时间依赖型影响;奎巴因可以通过抑制细胞N a+,K+-ATPase影响ALR对H epG 2细胞增殖促进作用。因此,N a+,K+-ATPase能参与调节ALR促进H epG 2细胞的增殖。
- 林莹佟明华汪嵘孔祥平梁世中
- 关键词：酶活力增殖
- 校外实习基地的建设与实习模式探索被引量：44
- 2008年
- 校外实习在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用,实习基地建设是加强实践教学环节、培养学生实践能力和创新能力的重要因素.本文结合作者指导校外实习的教学经验,提出了校外实习基地建设、促进实践教学水平、提高育人质量的思路.并对近年来探索并取得良好实施效果的实习模式进行了总结.
- 杨洋韦小英白先放陈桂光朱萍汪嵘莫柏立
- 关键词：生物工程专业实践教学
- 一种双层生化摇床
- 本发明公开一种双层生化摇床，其特征在于双层生化摇床包括直流电机、偏心轮、驱动轴、支架、摇架、上摇板、下摇板，摇架上安装有二层摇板，上下摇板间设置的支撑板为至少一对可相对活动的上、下支撑板，上、下支撑板上分别设置有长条孔、...
- 白先放王湘汪嵘龙晓鹏李萦陈科余林厚民林垠孚杨雄辉周鲜
- 文献传递
- 高密度培养基因工程菌的条件优化被引量：19
- 2002年
- 高密度发酵是发酵工业的发展趋势之一。然而 ,随着发酵规模的扩大 ,诸多因素影响着基因工程菌的表达和产物形成量的高低。本文分析和介绍了宿主、营养、p H、温度、溶氧。
- 汪嵘赵颖怡张云开韦宇拓林莹
- 关键词：基因工程菌高密度发酵高密度发酵
- 合成耐高温α-淀粉酶基因在巴斯德毕赤酵母中的分泌表达被引量：13
- 2005年
- PFA是来源于Pyrococcus furious的一种耐高温α-淀粉酶,为了使PFA能够在巴斯德毕赤酵母中高效表达,根据巴斯德毕赤酵母密码子的偏好性对PFA的基因序列进行密码子优化,人工合成耐高温淀粉酶PFA基因pfa,并连接到巴斯德毕赤酵母中表达载体pPIC9K上,得到重组质粒pPIC9K-pfa。重组质粒线性化后转化到巴斯德毕赤酵母菌株GS115中,重组菌株在摇瓶中用甲醇诱导表达,分泌表达酶活最高为220 U／L。
- 韦宇拓汪嵘杜丽琴陆坚黄鲲黄日波
- 关键词：耐高温性能Α-淀粉酶巴斯德毕赤酵母基因表达
- 盐酸尼非卡兰的合成被引量：2
- 2002年
- 以 1,3-二甲基脲为原料 ,经环合、氯化、胺解和磺酸酯化反应合成中间体 6 - [[2 - (p -甲苯磺酰基氧基 )乙基 ]氨基 ]- 1,3-二甲基 - 2 ,4 (1H ,3H ) -嘧啶二酮 ,再与中间体 2 - [3- (4-硝苯基 )丙基氨基 ]乙醇缩合、成盐得盐酸尼非卡兰 ,总收率 2 6 .6 %。
- 王亚楼汪嵘
- 关键词：盐酸尼非卡兰抗心律失常药
- 优化实验内容,改进教学方法,提高微生物学实验教学效果被引量：7
- 2008年
- 微生物学实验是一门非常重要的基础课实验,在微生物学的教学中占有举足轻重的地位。通过合理地设置实验内容,采用科学的教学方法,提高了教学效果,培养了学生观察、思考、分析和解决问题的综合能力,为学生进一步学习有关专业课程打下良好基础。
- 申佩弘白先放梁静娟梁海秋汪嵘黄丽涵武波
- 关键词：微生物学实验教学改革教学方法
