梁艳华
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：浙江理工大学马克思主义学院更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 邓小平南方谈话文本研究
- 文本是进行信息传递和资源共享的重要工具，是人与人之间进行思想交流、理论学习的重要手段，是思想政治教育理论和实践的重要载体。通过文本研究，使理论内容的学习传播有了更多的途径，使精神品质的深化研究有了更宽的路径，使精髓内涵的...
- 梁艳华
- 关键词：邓小平南方谈话中国特色社会主义理论思想政治教育
- 文献传递
- 关于90后大学生隐性思想教育方法的思考被引量：1
- 2013年
- 当今社会是一个信息化、数字化、网络化的时代,在此背景下成长的90后大学生思想个性逐渐呈现出新的特点。为满足90后大学生思想个性发展的需要,跟随时代发展的步伐,具备新时代需求特点的隐性思想教育应运而出。通过隐性方法加强90后大学生思想教育具有重要的理论意义和现实意义。
- 梁艳华
- 关键词：90后大学生
- 邓小平南方谈话文本传播20年历程研究被引量：3
- 2013年
- 邓小平南方谈话是继党的十一届三中全会以来推进我国改革开放和现代化建设的又一篇"宣言书",为处于转折关头的改革开放指明了正确的方向。南方谈话文本自产生以来在全国乃至世界广泛传播,传播的主要内容和宗旨是宣传、学习其精神实质,坚持改革开放的方向,坚定走社会主义道路的信心。20年中,南方谈话文本经历了形式多样化的传播,主要文本形式有报告文件、报纸、杂志、论著、广播影视等。从马克思主义中国化文本传播的角度看,南方谈话文本不仅成为承载我国改革开放思想理论的重要文本,也是浓缩改革开放光辉历程的重要文本。
- 渠长根梁艳华
- 关键词：南方谈话文本传播
- 确立发展性资助理念 有效促进教育公平
- 2013年
- 家庭经济困难学生的发展是家庭经济困难学生资助的本质属性。在我国现行的家庭经济困难学生资助模式下,高校应以资助的公平与效率为原则确立发展性资助理念以实现资助的可持续有效发展,同时多举措加强学生资助工作,促进家庭经济困难学生成长成才,有效促进教育公平。
- 李小女梁艳华
- 关键词：家庭经济困难学生发展性资助教育公平
- 南方谈话与中国特色社会主义民主政治发展道路意蕴剖析
- 2014年
- 邓小平南方谈话蕴含着丰富的政治判断、政治立论和政治艺术,深刻体现了中国特色社会主义民主政治发展道路的理论品质。主要表现在:坚持四项基本原则,巩固社会主义民主政治发展道路;坚持改革开放,推进社会主义民主政治发展道路;加强民主法制建设,保障社会主义民主政治发展道路;加强党的领导班子建设,提升社会主义民主政治发展道路。深入理解和把握南方谈话精神,对于当前我国全面深化改革,加强社会主义民主政治建设,具有长远的指导意义。
- 渠长根梁艳华
- 关键词：南方谈话中国特色社会主义民主政治发展道路
- 对《1844年经济学哲学手稿》中异化劳动的思考
- 2013年
- 在《1844年经济学哲学手稿》第一手稿中,马克思根据一些资产阶级经济学家的理论和观点,从批判国民经济的前提出发,提出了异化劳动理论,并对异化劳动问题做出了全面的研究,指出了异化劳动的四个表现形式、产生的根源及其异化劳动的超越,最后得出无产阶级必须解放全人类才能最终解放自己这一伟大历史使命的思想。
- 梁艳华李小女
- 关键词：异化劳动私有制共产主义
