梁丰
- 作品数：70 被引量：235H指数：9
- 供职机构：浙江万里学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金宁波市自然科学基金国家重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信化学工程更多>>
- 通信工程专业人才培养方案改革实践被引量：8
- 2015年
- 本文从现代职业教育体系视角,针对通信工程专业的社会需求,提出了提供学习者自主选择权的模块化人才培养课程体系,并将模块课程的教学融合高端职业技能培养内容,开展学历学位证书与职业资格证书有效衔接的"双证书"制度。实践证明,通信工程专业人才培养方案改革激发了学生的学习兴趣,增加了学生就业竞争力。
- 杨亚萍梁丰刘高平彭涛
- 关键词：现代职业教育通信工程专业
- 我国“绿色网络”十个标准的探讨被引量：3
- 2014年
- 随着大数据时代的到来和4G网络的全面普及,网络化生活已经成为现代社会的基本形态。基于我国网络的现状,提出了我国绿色网络需要坚持的10个标准,并对这10个标准进行了分析。
- 程艳林梁丰
- 关键词：绿色网络网络安全
- 基于FMM的图像建模与语义对象分割
- 2009年
- 提出一种基于有限混合模型(FMM)的图像自动建模与语义分割方法。算法采用分水岭算法进行预分割,以给FMM模型设定合适的初始参数。同时针对传统EM算法的不足,对其分类结果自动执行合并与分裂操作以获得最佳分类数并跳出局部极值点。实验结果显示新方法能获得较精确的具有良好视觉感知的语义分割结果。
- 朱仲杰王玉儿蒋刚毅梁丰
- 关键词：统计建模视觉感知
- 新工科教育中计算机应用型人才培养实践探索
- 分析目前新工科教育形势下计算机专业应用型人才培养的现状,介绍新工科形势下的专业建设方案,提出"2.5+0.5+1"计算机应用型人才培养模式,从校企共建特色班、以企驻校、引校进企、第三方资源等方面,阐述面向产业需求的计算机...
- 杨晓燕梁丰王仁芳刘云鹏柴本成
- 关键词：高等教育计算机专业应用型人才工科教育
- 无线动态视频监控系统
- 梁丰蔡幸波邓华强朱仲杰张巧文王晓媛蒋燕荣徐磊凌骢
- 该项目主要研究基于无线局域网（WLAN）的无线动态视频监控系统，所研究的关键技术在于采用动态的WLAN资源优化分配算法，从而使WLAN最有效的支持多路视频流的传输，并达到浙江省地方标准DB33/T 502-2004《社会...
- 关键词：
- 关键词：视频监控系统无线WLAN
- 现代智能自动化技术在水泥回转窑生产中的应用被引量：26
- 1999年
- 针对水泥回转窑生产中难以及时综合分析大量的工艺参数；难以定量观察封闭窑体内的煅烧状况；难以准确记录对比大量历史数据等问题，提出了采用智能自动化的解决方法，包括多媒体计算机技术用于窑头工况分析；专家系统技术用于生产操作指导；实时数据库技术用于生产管理．所研制的系统已在某水泥公司获得成功应用，文中叙述了工业实践情况．
- 袁南儿周德泽梁丰梁丰
- 关键词：水泥回转窑专家系统自动化
- 论现代教育技术与数字电子技术课程的整合
- 2009年
- 文章对省级精品课程——数字电子技术的建设过程进行总结,认为树立现代教育理念,应用现代教育技术是精品课程建设的重要内容之一,它对培养学生的自主学习能力、培养教师与学生的团队合作精神提供了良好的平台.网络化开放教学达到了教学资源充分共享,转变了学生学习方式,也改革了教学模式.经过两年多的实践,取得了较好的教学效果.
- 杨亚萍梁丰钱裕禄
- 关键词：精品课程建设现代教育技术学生能力培养
- 基于UWB的802.15.3 MAC协议加速器设计
- 2007年
- IEEE802.15.3被认为是当前UWB技术的可选MAC协议之一。为了使MAC系统更加灵活,可配置和容易升级,需要一些MAC功能作为在CPU里运行的软件/固件程序,来控制UWB网卡和维持高速率WPAN网络。但是UWB的高速数据速率超出了当前软件的处理能力,需要硬件预处理。通过仔细地分析定时要求的瓶颈后,本文提出了一个优化的MAC层硬件协议加速器,并把它结合到灵活的HW/SW系统里。性能分析表明吞吐量、延时等参数得到了明显改善。
- 吴耀辉蔡宇梁丰
- 关键词：超宽带MAC
- 一种面向多视点视频的码率控制方法
- 本发明公开了一种面向多视点视频的码率控制方法，通过改进传统视频编码中的二次率失真模型，采用双模型的码率控制模式以及图片组层与帧层二级码率控制策略，可以达到在多视点视频编码中基于事先给定的码率、帧率条件下进行有效码率控制的...
- 朱仲杰王阳梁丰
- 文献传递
- 数字电子技术实践一体化模式的构建与应用
- 2007年
- 本文通过对传统数字电子技术实践教学存在的问题和不足进行研究分析,理顺各个教学环节之间的关系,从如何更好地缩短当前"基础课"与"实际应用"间的距离入手,构建了数字电子技术实践一体化教学模式,并通过实例应用来明确实践教学的实施要点和进程关系,说明这种模式在数字电子技术实践教学中的可操作性和有效性.
- 钱裕禄梁丰胡俊杰
- 关键词：实践教学教学效果
