您的位置: 专家智库 > >

桑海风

作品数:39 被引量:31H指数:3
供职机构:北华大学数学与统计学院更多>>
发文基金:吉林省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 22篇理学
  • 14篇文化科学
  • 5篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信

主题

  • 10篇数学
  • 10篇矩阵
  • 8篇教学
  • 7篇课堂
  • 5篇误差界
  • 4篇对称解
  • 4篇对角占优矩阵
  • 4篇矩阵方程
  • 4篇课程
  • 4篇非奇异
  • 4篇非奇异H-矩...
  • 4篇非线性
  • 4篇Α-对角占优...
  • 3篇数学建模
  • 3篇线性系
  • 3篇非线性系统
  • 3篇MATLAB
  • 2篇影响因素
  • 2篇数据分析
  • 2篇数据挖掘

机构

  • 38篇北华大学
  • 6篇吉林大学
  • 2篇吉林农业大学
  • 2篇上海海事大学
  • 1篇长春理工大学
  • 1篇教育部
  • 1篇吉林市第十三...
  • 1篇吉林市第一中...

作者

  • 39篇桑海风
  • 13篇刘畔畔
  • 9篇李庆春
  • 8篇李敏
  • 3篇栾天
  • 2篇杨月婷
  • 2篇万保成
  • 2篇姜晓威
  • 2篇姚卓
  • 2篇崔莹
  • 1篇吕学哲
  • 1篇王尧
  • 1篇刘盛
  • 1篇王帅
  • 1篇车长金
  • 1篇葛丽丽
  • 1篇李喆
  • 1篇刘庆忠
  • 1篇李国伟
  • 1篇赵雪

传媒

  • 9篇吉林大学学报...
  • 8篇北华大学学报...
  • 7篇数学学习与研...
  • 5篇白城师范学院...
  • 3篇教育进展
  • 1篇吉林化工学院...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇中学数学(初...
  • 1篇世纪之星—初...

年份

  • 4篇2024
  • 1篇2023
  • 5篇2022
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 6篇2018
  • 5篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2007
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于Maple软件的高等代数可视化教学案例研究被引量:3
2018年
基于Maple软件能够逐步演示计算过程及其特有的辅助可视化教育功能,研究如何利用Maple软件在高等代数中开展可视化教学,并给出一个具体的实际案列.
李庆春杨雯雯桑海风
关键词:可视化线性方程组
一类矩阵算子方程解的可信验证算法
2015年
利用区间算法理论,讨论了一类矩阵算子方程解的可信验证.提出了一种算法,该算法输出算子方程的一个近似解及其相应的误差界,使得在近似解的误差范围内必定存在一个精确解.
桑海风李敏刘畔畔李庆春
关键词:算子方程
大学生就业竞争力定量分析与研究
2018年
从用人单位角度出发,结合问卷调查分析大学生就业竞争力。利用层次分析法,计算出影响就业竞争力的各因素的权重,得出几个影响较大的因素分别为:学校综合实力,职前培训,专业成绩和掌握各类技能等。本文结合当前就业形势,分析这些因素的影响作用。在考察影响大学生就业竞争力的各因素时,为用人单位设定了具体的评定方法,使得方法更具实用性。
姜晓威杨月婷桑海风
关键词:就业竞争力问卷调查层次分析法影响因素
基于免逆牛顿法的对称张量Z-特征对可信验证被引量:1
2020年
利用免逆牛顿法及区间算法理论,研究对称张量Z-特征对的可信验证问题,提出了一种计算Z-特征对的区间算法.该算法通过输出一个近似Z-特征对及其相应的误差界,使得在近似解的误差范围内必存在一个精确的Z-特征对.
桑海风李敏刘畔畔王春艳栾天
关键词:对称张量牛顿法
中学生数学问题提出能力的现状及培养策略研究
2024年
问题提出的能力,是初中生必备的一项基本能力,本文以八年级学生为例,着重研究了如何培养初中生提出问题的能力。通过主动让学生提出问题,变革课堂模式,以及提出问题的方法各个层面来培养学生的问题提出能力。
张鑫悦曲贵江桑海风
关键词:数学情境课堂模式
非线性方程组重根的可信验证方法被引量:1
2014年
利用区间算法及边界矩阵理论,研究非线性方程组重根的可信性验证方法.提出一种可信验证算法,该算法输出一个近似解及其相应的误差界,使得在近似解的误差界范围内必存在一个精确解.
桑海风万保成
关键词:非线性方程组
基于APOS理论的复数概念教学设计
2024年
复数的引入是高中数学学习阶段中数系的一次扩张,不仅推广了实数的四则运算,而且还遵循着实数的四则运算规律。对于高一的学生而言,面对复数这一抽象的概念,往往理解不透。APOS理论表明数学概念的学习是一种建构过程,理论包括活动、过程、对象、图式四个阶段。本文从APOS理论的视角出发,利用文献研究法、访谈研究法和APOS理论,对复数概念进行教学设计。
马鑫宇于伟艳桑海风
关键词:建构主义APOS理论复数教学设计
数学美在中学数学教学中的应用与研究
2022年
在教学中我们发现,学生总会被一切美好的事物吸引,而数学几乎与一切美的事物都有密切的联系,这种数学之美对于人们的理性思维、思辨能力的训练培养有着重大意义,因此,在中学数学教学中渗透数学之美是有必要的。本文探讨了在中学数学教学中渗透数学美的重要性,并介绍了数学美在中学数学教学各个环节中的应用。
杨婧张佳惠桑海风
关键词:数学美中学数学数学教学
矩阵方程AX+XB=C对称解的可信算法
2016年
利用区间运算的相关理论,给出了计算矩阵方程AX+XB=C近似对称解及其可信误差界的算法,由此算法得到的误差界范围内必定存在一个精确对称解.
刘畔畔李梓毓李庆春桑海风崔莹
关键词:对称解
基于决策树的大学生职位晋升影响因素数据挖掘算法被引量:3
2019年
针对大学生毕业后晋升问题进行跟踪回访及问卷调查,以大学生社团活动、课上所学知识和技能、假期实习/课外兼职、社会人脉联系、课下自学的知识和技能对晋升是否有帮助作为观测点,分析影响学生毕业职位晋升情况.基于ID3算法,提出大学毕业生职位晋升因素数据挖掘算法,分析预处理后的数据,抽取影响大学毕业生职位晋升影响因素的潜在规则,并进行验证分析.
桑海风姜鸣地路钟乔车长金韦福洪
关键词:ID3算法决策树数据分析职位晋升
共4页<1234>
聚类工具0