杨绍琼
- 作品数：21 被引量：32H指数：3
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目江苏省哲学社会科学“十一五”规划基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教历史地理更多>>
- 中华优秀传统文化涵养大学生核心价值观的现实路径被引量：4
- 2016年
- 中国传统文化是中华民族生生不息的"根"与"魂",社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承和升华,中华优秀传统文化是大学生价值观形成的精神底蕴。大学阶段是青年学生价值观形成和确立的关键时期,高校应充分发挥文化高地的作用和文化育人的功能,用中华优秀传统文化涵养青年学生社会主义核心价值观的养成:推动优秀传统文化进校园,发挥校园文化的熏陶作用;增强思想教育针对性,培养大学生文化自觉与自信;注重加强大学生的行为实践,发挥实践的养成功能。
- 杨绍琼
- 关键词：核心价值观中华优秀传统文化高校大学生
- 新形势下提高大学生可持续就业能力的必要性解析被引量：2
- 2010年
- 可持续就业能力是大学生实现自我价值、提高就业竞争力的核心和关键。新形势下，着力提高大学生的可持续就业能力．是构建社会主义和谐社会的前提要求，是实施可持续发展教育的重要环节，是高等教育大众化的必然趋势．也是学生个人全面而自由发展的必然选择。
- 杨绍琼
- 关键词：大学生
- 以怨报德 林彪与朱德的恩怨情仇
- 2006年
- 孙朝晖杨绍琼
- 关键词：林彪恩怨大元帅年龄
- 人民利益至高无上——论新时期邓小平的人民利益观被引量：6
- 2007年
- 人民利益至高无上,是邓小平思考、运筹、决策当代中国一切重大问题的根本出发点和归宿,是贯穿于邓小平全部理论和实践活动的根本立场、观点和方法。邓小平的人民利益观是中国共产党的性质和宗旨在新时期的集中体现。人民利益至高无上,是邓小平领导中国改革开放的逻辑起点;是他提出"先富"、"共富"论的理论源头。邓小平提出的"三个有利于"标准论,坚持了人民利益高于一切的价值取向。江泽民、胡锦涛在新的历史条件下坚持和发展了邓小平的人民利益观。
- 刘诚杨绍琼
- 关键词：邓小平人民利益观
- 论批评与自我批评的历史传承和现实思考
- 2006年
- 批评与自我批评是中国共产党的优良传统和作风。在新的历史条件下开展批评与自我批评是保持党的先进性,加强党内监督和发扬党内民主的需要。要通过加强思想教育,提高自觉性;加强制度建设,规范党内政治生活;保障党员权利,提高党员素质等方面工作,促进批评与自我批评的有效开展。
- 杨绍琼孙朝晖
- 关键词：中国共产党先进性教育
- 论朱德的人民利益观
- 2006年
- 朱德的人民利益观是理论与实践的完美统一。他认为:共产党员必须全心全意为人民谋利益。为此,必须坚持群众路线,必须大力发展生产力,必须实现人民富裕;党的第三代领导集体继承和发展了朱德的人民利益观。
- 孙朝晖杨绍琼
- 关键词：人民利益观群众路线
- 列宁晚年关于执政的共产党人必须加强学习的思想被引量：1
- 2015年
- 晚年的列宁认为,作为执政党,必须抓住复杂政治事态的主要环节。对于1922年之后的俄国,所要抓住的关键是"提出的任务之大不仅与物质贫困,而且与文化贫困之间的脱节"。因此,这一时期执政的俄国共产党人"最重要的任务就是学习再学习",利用每个时机从头学起。必须通过多种途径学习做经济工作、学会国家管理,才能为苏维埃俄国真正实现社会主义奠定基础。
- 杨绍琼
- 关键词：列宁执政党共产党人
- 周恩来国际统一战线思想对构建和谐世界的启示被引量：3
- 2006年
- 杨绍琼
- 关键词：国际统一战线统一战线思想和谐世界周恩来科学理论体系外交工作
- 列宁早期党的宣传工作思想研究
- 经典作家的宣传思想是马克思主义理论的重要组成部分。马克思恩格斯在革命中将宣传活动与斗争实践紧密结合，确立了无产阶级政党宣传的基本原则，开启了共产主义宣传的新时代。列宁作为马克思恩格斯宣传思想的传承者和发扬者，领导了俄国资...
- 杨绍琼
- 关键词：无产阶级政党列宁思想
- 文献传递
- 当代大学生可持续就业能力培养路径探析被引量：2
- 2010年
- 可持续就业能力培养是高等教育可持续发展的关键,也是大学生实现自我价值、提高就业竞争力的核心。可持续就业能力,就隐性素质而言,要求培养学生一种潜在的职业价值观;就显性素质而言,要求学生必须具备明确的职业生涯规划、良好的专业技能等。要培养大学生的可持续就业能力,教育者和决策者的思想转变是前提,良好的社会和校园氛围营造是保障,专业教师和辅导员的通力合作是关键,培养学生的终身学习观念是核心。
- 杨绍琼
- 关键词：大学生
