李婉
- 作品数：9 被引量：81H指数：6
- 供职机构：中国科学技术大学更多>>
- 发文基金：安徽省教学研究项目国家级实验教学示范中心建设项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 无机化学实验考核体系的探索与构建被引量：13
- 2016年
- 概述了中国科学技术大学无机化学实验课程组在课程考核方面所进行的探索与实践,该考核体系从平时实验考核、期中实验考核、期末实验考核3方面进行了科学、合理、层次化的评定。其特点是：过程考核与结果考核相结合、书面报告与操作考核相结合、基本操作与设计研究型实验考核相结合。该考核体系既有利于较为全面地衡量学生的实验水平,又可有效提升实验教学水平。
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- 关键词：无机化学实验
- 威斯康星大学基础化学教学的几点启示被引量：4
- 2016年
- 介绍了美国威斯康星大学麦迪逊分校基础化学教学的几个特点,阐述了其如何通过完善的教学管理和灵活的教学环节设计培养学生的自主学习能力和科研创新能力,给我们的基础课程教学改革提供一定启示。
- 李婉MOORE John W.
- 关键词：基础化学教学方法课程改革国外教学
- 柠檬酸盐凝胶自燃烧法制备Ce_(0.8)Sm_(0.2)O_(1.9)粉体及性能表征被引量：2
- 2013年
- 以柠檬酸和金属硝酸盐为原料,采用凝胶自燃烧法合成了氧化钐掺杂的氧化铈粉体Ce0.8Sm0.2O1.9,利用差热-热重分析仪、X射线衍射仪、扫描电镜等对粉体的形成条件、相组成以及表面形貌进行了表征。该实验能使学生了解固体氧化物燃料电池粉体的基本知识,熟悉柠檬酸盐凝胶自燃烧法制备粉体的原理,了解表征粉体结构的基本方法。
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- 关键词：柠檬酸盐CE0
- 无机化学实验课程启发式教学探析被引量：11
- 2016年
- 无机化学实验是高校一门重要的基础实验课程。本文介绍在无机化学实验课程中运用启发式教学法,并将其贯穿于整个教学过程。采用多种途径鼓励学生进行实践创新,引导学生深入思考,在实验中发现、探究和解决问题,提高学生的综合素质。
- 高明丽黄微刘卫李婉刘济红田红军
- 关键词：无机化学实验启发式教学
- 中国科学技术大学无机化学实验课程建设的探索与实践被引量：16
- 2014年
- 结合中国科学技术大学国家级化学实验教学示范中心的建设,介绍了无机化学实验课程在建设过程中的一些探索与实践,探讨了在建设课程体系、更新实验内容、提升学生兴趣、强化过程管理、加强师资建设等方面所采取的措施,以及所取得的初步成效,并对课程今后的发展提出了展望。
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- 关键词：无机化学实验教学改革课程体系过程管理
- 溶液密度法测定糖水溶液中糖分含量——推荐一个基础化学实验
- 2017年
- 介绍了一个基础化学实验——溶液密度法测定糖水溶液中糖分含量。该实验通过糖分含量-密度工作曲线测定糖水溶液中的蔗糖含量,并估算饮料中的糖含量。实验涉及多项化学实验基本操作以及作图法等实验技能,推荐作为大一学生的前期实验开设。
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- 关键词：基础化学实验实验教学
- 以培养学生创新意识为导向的无机化学实验教学被引量：25
- 2017年
- 大学生创新意识、创新能力的培养是高校教学改革的重要内容。在实验内容方面，可以通过改进经典实验内容，开设前沿实验项目，加强学科交叉融合，激活学生创新意识；教学方法上可以通过设问、启发、引导的教学方法，培养学生的发散性思维、创新意识和创新能力。
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- 夏季学期化学科普类实验课程的建设与探索被引量：6
- 2016年
- 结合中国科学技术大学的三学期改制,在夏季学期面向全校非化学专业的低年级本科生开设生活中的化学科普实验公选课程。本文将从课程目标、课程内容、课程特色三方面进行介绍。该课程的开设为非化学专业学生提供了一个通过化学实验学习化学的机会,有利于开拓学生知识面,实现学科交融、文理渗透。
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- 关键词：实验课程公选课
- 基于线上线下结合的无机定性分析实验教学被引量：10
- 2017年
- 针对在实验室开设定性分析实验受到的制约,设计并开设了"无机化合物的性质与鉴定"虚拟实验,以作为常规无机定性分析实验的重要补充和扩展。虚拟实验和传统实验一并开设,构成线上线下结合的教学模式,完善知识体系,全面培养学生的无机定性分析能力。
- 李婉黄微刘济红高明丽朱平平
- 关键词：虚拟实验
