李光照
- 作品数：28 被引量：28H指数：3
- 供职机构：陕西工业职业技术学院材料工程学院更多>>
- 发文基金：陕西高等教育教学改革研究项目陕西省高等教育教学改革研究项目咸阳市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 新型多档齿轮箱行星排固定及润滑结构
- 本实用新型公开了一种新型多档齿轮箱行星排固定及润滑结构，包括行星架总成、行星架、太阳轮、主轴承、行星轮轴，其中太阳轮集成在驱动单元上，与驱动电机或发动机固连，动力由太阳轮输入；行星架总成通过一对支撑轴承Ⅰ和支撑轴承Ⅱ支撑...
- 李光照王志浩刘玉英杨利红
- 文献传递
- AutoCAD课程问题和对策被引量：1
- 2012年
- AutoCAD是高职机械类毕业生需要掌握的职业技能之一。针对AutoCAD教学实践中存在的问题,提出了情境教学、理实一体化教学改革;引入三维制图软件和修改培养计划等解决方法。
- 杨利红李光照
- 关键词：AUTOCAD教学
- 《化学分析》课程中存在的问题及对策
- 2012年
- 化学分析是检测技术及应用专业毕业生必须掌握的职业技能之一。针对我校在化学分析课程教学中存在的问题,提出了理实一体化教学改革、教学内容选择和优化毕业设计内容等解决方法。
- 李光照
- 关键词：化学分析教学
- 浅谈助学金制度中存在的问题及意见被引量：1
- 2012年
- 国家助学金设立的初衷是为了帮助家庭经济困难的学生更好地完成学业,但由于助学金在评审的过程中没有严格的硬件条件,加之金额和名额又高于奖学金,导致学生的不劳而获心理和诚信降低的现象出现,并降低了奖学金的激励作用,本文就上述问题进行了论述并提出了相应的解决办法。
- 杨利红李光照
- 关键词：国家助学金
- 高职院校《成型设备与控制技术》课程思政体系建设研究
- 2024年
- 本文以《成型设备与控制技术》课程的课程思政体系建设为例,从课程思政元素的确定和融入方式、课程思政评价体系的构建等方面,详细介绍了该课程的课程思政体系建设过程。在这个过程中,教师团队掌握了“大思政课”背景下高校“课程思政”与“思政课程”协同育人的实践创新路径,能够将思想政治教育融入到课程教学改革的各环节,实现从“思政课程”向“课程思政”的转化。同时,教师团队的课程思政建设的意识和能力得到了提升。
- 孙慧贾娟娟董娟李光照
- 关键词：思政课程
- (1-x)BNBT6-xLa无铅压电陶瓷能量存储特性的研究
- 2021年
- 采用传统固相烧结法制备了(1-x)BNBT6-xLa(x=0,5,10,15,20,at%)无铅压电陶瓷,并对其晶体结构、铁电特性和能量存储特性进行了研究。结果表明,引入的La元素不改变BNBT6原有的钙钛矿晶体结构,但是会提高材料的致密度,降低矫顽场,减少电畴翻转所需要的能量,从而改变电滞回线特征,提升材料的储能密度。当x=15时,材料的储能密度最高,在电场强度为50 kV/cm作用下能量密度为0.6 J/cm^(3),能量利用效率为86%,表明该陶瓷有望应用于陶瓷储能电容器中。
- 王举李光照侯延升
- 关键词：无铅压电陶瓷储能
- 铸钢件数值模拟前处理技术探讨被引量：1
- 2015年
- 针对铸钢框架生产过程中可能出现的缺陷,建立了计算模型并进行网格剖分,设定了材料的热物性参数、界面换热系数及边界条件,并根据实际生产工艺进行计算机模拟。结果表明:在铸件内部形成缩孔缺陷部位与实际浇注中缺陷部位相吻合,说明模拟计算前处理设置合理,为后续的工艺优化模拟计算打下良好的基础。
- 刘洋李光照张木
- 关键词：网格剖分数值模拟
- 基于Pro/E变位行星齿轮的参数化设计被引量：1
- 2013年
- 通过利用Pro/E的关系等功能来实现齿轮的参数化建模设计,阐述了Pro/E在可控制起动行星齿轮减速装置中渐开线直齿圆柱变位齿轮设计中的具体应用,使设计模型更接近实际,对计算机仿真、数字化制造都具有重大意义。
- 杨利红李光照张淳
- 关键词：PRO参数化设计变位齿轮
- 凸显责任担当,淬炼智能成型产业社会服务新品牌
- 2021年
- 航空发动机、燃气轮机两机关键零部件生产研发是装备制造业的产业高地,针对该领域技术技能升级带来的技术人员的专业综合素质、技术技能培训升级需求,我院构建了"2+4"社会服务平台运行模式,全面提升人才培养和社会服务能力,凸显职教促进区域经济发展的责任担当。
- 李光照孙慧刘洋
- 关键词：航空航天产业社会服务
- 高职材料成型类专业学生创新创业能力培养路径的研究与实践
- 2021年
- 调研了高职材料成型类专业学生创新创业能力现状,提出并分析总结了该类专业创新创业教育存在的问题及造成这种现状的原因通过优化人才培养方案、改革课程体系、开展创业意识培养、改变课堂教学形式、搭建创新创业平台等措施,实现了创新创业教育与专业教育的相互融合,提升了学生的创新创业意识和能力,提高了专业人才培养质量,为高职材料成型类专业学生找出了提高创新创业实践能力的实现路径。
- 杨兵兵郭新玲王博孙慧李光照
- 关键词：高职创新创业
