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朱鹏

作品数:3 被引量:16H指数:2
供职机构:南京森林公安高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇网络
  • 2篇网络环境
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇远程教育
  • 1篇主义
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教学设计
  • 1篇网络课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 3篇南京森林公安...

作者

  • 3篇朱鹏
  • 2篇赵明生

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 1篇江苏省高校暨...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
网络环境的研究性学习模式初探被引量:5
2005年
研究性学习是当前受到广泛关注的学习模式之一。根据研究性学习的发展需要,探讨了网络环境下研究性学习的特点,并就以网络为中介的师生、学生之间的互动合作,提出了一种网络环境的研究性学习模式。
朱鹏赵明生
关键词:研究性学习网络
基于远程教育的网络课程的设计策略研究
网络课程设计是网络课程建设的关键所在。本文首先分析了网络课程的现状,并藉此提出了基于远程教育的网络课程设计的原则,并以这些原则为指导提出了基于远程教育的网络课程设计的范例,该范例体现了网络远程教育的特点,为网络远程教育工...
朱鹏
关键词:远程教育网络课程
文献传递
建构主义理论指导下的网络教学设计被引量:11
2005年
建构主义理论强调学习者在一定的情境下,利用必要的学习资源,借助教师和学习伙伴的帮助,通过建构意义的方式获得知识。而网络环境的交互性和丰富的实时情景性与建构主义理论的观点相吻合。在此基础上,本文提出了基于建构主义理论的网络教学设计的原则与注意点。
赵明生朱鹏
关键词:建构主义网络环境教学设计
共1页<1>
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