朱伟华
- 作品数：5 被引量：18H指数：3
- 供职机构：华东师范大学更多>>
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- 聘用制:高校教师学术骨干队伍建设的双刃剑——关于高校完善全员聘用制的若干思考被引量：8
- 2004年
- 高校实行全员聘用制是适应社会主义市场经济体制的需要,推进了高等教育人事制度改革,但聘用制也有可能对高校师资队伍建设产生负面影响。本文阐述全员聘用制的内涵、可能产生的负面影响,并提出应对措施。
- 朱伟华卢波
- 关键词：高校教师学术骨干聘用制
- 积极探索教师履职考核的新路子
- 2001年
- 随着高校人事制度的深入，教师专业技术职务聘任的实施和改革也日趋深化和具体，与之相适应的聘任制中一个重要环节－聘后的履职考核也应有新的突破。因此，进一步完善专业技术职务的聘任制，严格、有效地做好教师履职考核，对推动和支持正在进行的高校人事制度和分配激励机制的改革有着重要的意义。
- 王琦朱伟华等
- 关键词：教师聘任制高校人事制度履职考核专业技术职务
- 90年代英国大学师资培训课程概述被引量：6
- 1997年
- 英国学校教师职前培训课程主要有两种:研究生教育证书(PGCE)课程与教育学士学位(BED)课程。但就大学而言,PGCE课程一直是它从事师资培训的主要课程,这种课程在90年代的今天又有了许多新的变化。下面就以英国最负盛名的伦敦大学教育学院(1996—1997)学年教学计划为例来介绍90年代英国大学师资培训课程的概况,以期推动我国当前的师资培训尤其是师范教育的改革与发展。
- 朱伟华
- 关键词：师资培训师范生胜任力教学实习
- 加强高层次人才引进 促进师资队伍建设——学习邓小平引进国外智力思想的实践和体会
- 1999年
- 邓小平同志作为中国改革开放的总设计师,站在历史发展的高度,提出了一套科学的、开放的理沦体系。
- 陆晔朱民朱伟华
- 关键词：引进国外智力师资队伍建设邓小平同志留学人员智力引进
- 师范教育模式研究——兼论培训、科研与教学之间的关系被引量：4
- 1998年
- 师范教育模式的研究,离不开培训、科研与教学这三个要素。因为无论是教师的培训、科研还是教学,都是提高学校教育教学质量的重要过程。这三个过程彼此联系,相互作用。这三个重要过程的联系主要是通过以下三种模式:工作模式、组织模式与综合模式。本文以英国伦敦大学教育学院师范教育著名学者汤姆斯(E·Thomas)90年代初的一项重要研究成果为基础,从工作模式。
- 朱伟华
- 关键词：师范教育模式教育教学质量合格教师相互作用教学过程
