方海涛
- 作品数：14 被引量：49H指数：4
- 供职机构：嘉兴学院党委更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 践行校训精神 构筑校园文化——探索地方新建本科院校校园文化建设被引量：6
- 2009年
- 新建本科院校大多数是从专科学校升格或者是办学力量较弱的几所学校合并而成,除了面对师资、实验设备、本科办学经验、文化积淀薄弱的问题,同时还面临着多校合并带来的文化冲突。一般来说,构筑新建本科院校校园文化应以校训精神为中心,从文化理念、文化活动、文化景观和文化媒体四个角度入手:以校训精神构筑校园文化理念、以校训精神引领校院文化活动、以校训精神美化校院文化景观、以校训精神指导校院文化媒体。
- 方海涛王骥东
- 关键词：新建本科院校大学文化校训
- 论高校网络自媒体管理的现状及管理途径被引量：18
- 2012年
- 网络自媒体在丰富高校大学生校园文化生活的同时,也对高校传统宣传媒体构成挑战。它消解和弱化了传统媒体的宣传效果,尤其在校园突发事件中,网络自媒体囿于本身的传播属性,很容易表现为无序化、噱头化和肤浅化,成为网络舆情热点形成的重要推动者。因此,高校必须高度重视网络自媒体的发展,坚持"积极利用、大力发展、科学管理"的原则,主动参与到网络自媒体的管理中去,以提高网络虚拟社会的管理水平,构建高校网络舆论的生态环境。
- 方海涛
- 关键词：网络自媒体传统媒体网络舆情
- 论高校管理视域中的网络舆情工作被引量：3
- 2012年
- 高校作为人才培养、知识创新、服务经济发展的高地,更承担着文化传承与创新的使命,随着高等教育大众化的深入发展,高校与地方社会发生的关系越来越多,高校网络舆情关注的话题也日益突破校内范围,因此高校网络舆情无论是舆情信息发布的主体,还是舆情关注的话题,都在不断地扩大。因此,高校网络管理工作越来越引起高校管理者的重视。
- 方海涛
- 关键词：高校网络舆情网络舆情引导
- 论自媒体带来的信息传播价值嬗变被引量：3
- 2013年
- 网络自媒体时代信息传播的价值嬗变,主要表现为信息能指和所指的二元关系日益突破传统媒体语境下的和谐共处局面,能指和所指的关系呈现为拉康式的关系:一是夸大能指的指代范围,弱化所指的指代意义;二是极大的发挥能指独立性和对所指的覆盖性,能指主动地去殖民所指、指代所指;三是所指日益从与能指的匹配中隐退,致使网民对意义的探询只能在能指和所指之间周游,最终导致网络世界出现"能指膨胀、所指丧失"的泛信息化现象。
- 方海涛
- 关键词：自媒体价值嬗变
- 论高校教师的网络媒介素养被引量：8
- 2013年
- 随着网络化时代的到来,高校教师如何在网络虚拟环境下遵守社会公民的网络道德规范,明晰教师的教育者身份,坚守师德师风,成为网络虚拟环境带给高校教师师德师风建设的深层思考。网络媒介素养作为高校教师师德师风建设应对网络虚拟世界的有效回应,主要表现为高校教师遵守网络道德,自觉规范网络行为,掌握网络媒介传播规律,提高网络媒介信息的应对能力,充分挖掘网络媒介的育人功能。
- 方海涛周钰
- 关键词：高校教师网络媒介素养
- 关于构建高校网络舆情引导机制的几个问题被引量：3
- 2012年
- 围绕高校网络舆情为什么要引导,往何处引导以及如何引导等三个方面,通过校内网络舆情监控(干预和研判)、校内网站建设(服务与对话)、校内网络舆情引领(传播与导向)等途径,构建起一套高校网络舆情引导机制。
- 方海涛吕延勤
- 关键词：高校网络舆情网站建设
- 论大学文化视域中的高校网络文化建设被引量：2
- 2012年
- 随着互联网的迅猛发展,高校师生的学习、生活越来越离不开网络,高校网络文化已成为大学文化的重要组成部分。网络文化虽具有虚拟性,但内容仍来源于现实生活,高校网络文化亦是如此,高校网络文化在一定程度上反映了大学师生的精神风貌,因此高校网络文化的建设必须纳入到大学文化建设的总体规划中去。本文主要从大学文化中的价值文化、制度文化、组织文化和物质文化四个层面,讨论网络文化的建设和管理问题。
- 方海涛
- 关键词：价值文化制度文化组织文化物质文化
- 略论“文化—道德的人”的培养
- 2011年
- "文化—道德的人"是自然的"最后目的"的哲学理念,对当下德育有着重大启示,昭示着德育不仅要培养个体对各类道德规范的遵守,还要实现个体对各类道德规范的自由把握,将道德实践视为一种精神境界的追求,即人之所以实践道德是为了个体生命自我实现的需要。"文化—道德的人"的培养的前提是实现德育对自然(生活)的关照,核心是道德情感(道德自由感)的培养,关键是实现个体对两种道德的贯通,途径是在德育中引入审美教育(生命教育)机制。
- 邵燕方海涛
- 论网络传播中的言语活动
- 2017年
- 基于索绪尔语言学理论的视角,网络传播中的言语活动可以分为网络语言和网络言语。网络语言和网络言语分别指向符号(意义)的两端,关联不同的叙事方式,构成了网络世界的众声喧哗。从概念上厘清网络语言和网络言语,有助于更准确地掌握网络言语活动的传播规律,创新网络意识形态话语表述方式,进而为提高网络意识形态话语权提供有效的语言学支持。
- 方海涛姚金兰
- 关键词：网络语言网络言语
- 大学生借助网络平台参与高校民主管理的探讨被引量：2
- 2014年
- 大学生借助网络平台参与高校治理是指高校大学生通过网络渠道来表达和强化自身在高校治理中的话语表达与利益诉求,从而有力地推进大学民主管理的过程。大学生借助网络平台参与学校管理应建立相应的诉求接收平台、意见答复平台及问题解决和监督落实平台。其主要策略,一是建立高校网络响应机制,二是建立高校网络引导机制,三是建立高校网络研判机制。
- 方海涛
- 关键词：大学生网络平台高校民主管理
