方信荣
- 作品数：6 被引量：62H指数：4
- 供职机构：东南大学体育系更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- “定向运动”课内外一体化教学模式的研究与构建被引量：34
- 2009年
- 从高校体育课程的实际需要出发,以"健康第一"为指导思想,以现代教育思想、高校体育课程改革以及现有的教学研究实践的成果为依据,从课程目标、教学内容、教学组织、教学评价等方面构建定向运动课内外一体化的教学模式。以达到激发学生的学习动机、培养学生的学习兴趣、挖掘学生的学习潜力、发展学生的个性,增强学生的体质,促进学生的身心发展的目的。
- 张惠红方信荣尹红松沈辉李晓智
- 关键词：课内外一体化教学模式
- 论定向运动的教育价值
- 1前言定向运动在中国已走过了20多年的历程,发展到如今成为内容丰富,人员众多,比赛精彩,深受群众喜爱的一项运动。随着参与人数的增加,参与者年限的增长,特别是定向运动进入高校体育课堂,它的各种功效越发凸显。本文就其已发掘的...
- 李晓智陈瑜方信荣
- 文献传递
- 高校校园体育文化与素质教育的交融被引量：12
- 2006年
- 体育文化通过体育竞赛等形式,提升学生体育意识,培养终身锻炼的行为习惯,通过各种体育文化活动的开展,使师生交融在一起。通过相互间的接触和沟通及交流,提高其学习和研究工作的效率,也让学生懂得人际交往和接触以及做人的方式和方法,懂得校园体育文化和素质教育在学校的重要性与地位,对加强学生精神文明建设能够起到一定的积极作用。
- 方信荣
- 关键词：体育文化素质教育
- 定向越野走进体育课堂教师应具备的能力被引量：9
- 2007年
- 定向越野是一项新型的体育运动项目,对拓展学校体育课教学资源有现实意义。为了提升任课教师对该课程的教学能力,本文就定向越野教学中,如何提高教师的授课能力、制定好教学大纲、教学计划、考核方法及场地器材对教学的保障作用等,提出了一些建设性的意见,使定向越野课的教学能够更加贴近学生的生活,贴近自然,满足学生的需求。
- 方信荣
- 关键词：定向越野体育课教学教学能力
- 代价、决择和任务价值:大学体育课期望价值动机研究被引量：3
- 2007年
- 期望价值动机理论认为,当个体从事某项活动且盼望成功时,只有该活动的内在价值超过所付出的代价(困难),动机才能产生。在研究大学体育课中学生所付出的代价,以及该代价对体育动机的影响的基础上得出:学生所付出的代价主要来自课程本身(如课程设置及教师的教学),其中大学生在课堂上缺乏自主性是影响体育动机的最主要因素;价值对学生行为的影响胜过代价的影响,这充分体现体育内在价值的重要性。
- 刘新兰方信荣杨玉洪
- 关键词：体育动机
- 定向运动在国内的回眸与展望被引量：4
- 2005年
- 定向运动是一项新型的体育项目,相比其它运动项目,人们对它了解较少,本文将介绍什么是定向运动、项目的模式和特点以及该项目的发展史。由于定向运动开始向学校普及,一些学校把定向运动作为拓展课程列入体育课的教学项目,必将在未来的发展里程中会取得更加丰富的成果。
- 方信荣
