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一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法: 本发明公开了一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，涉及美术教学领域。一种幼儿园用美术教学装置，包括支撑台，所述支撑台上端前侧开设有放置槽，所述支撑台上端左侧安装有第一侧板，所述第一侧板左侧中部安装有步进电机。本发明提供一...; 陈新荣张罗斌贾辉; 文献传递

大学生社会公德教育探析被引量：2: 2009年; 大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体,社会对大学生社会公德的修养和实践水平有更高的期望和要求,然而在当代大学生中却存在着道德知识和道德行为的不对称现象。论文分析了当前大学生中存在的不遵守社会公德现象的基本现状及造成这一现象的学校教育、家庭教育、社会教育和个人方面的原因,并据此提出了加强大学生社会公德教育除了要重视教师和家庭的作用,还要优化社会环境,提高学生自身的素质等措施。; 孟文静张罗斌刘英泽梁雅军; 关键词：大学生社会公德道德教育

新背景下高师院校教育类课程改革的实践与探索被引量：1: 2014年; 随着教师专业化的发展,新课标的全面实施,以及教师资格认证考试改革的不断深入,高师院校教育类课程出现了明显的问题与不足,在这种新的背景下,要求高师院校教育类课程在理论教学、实践教学、教育研究能力的培养等方面不断进行改革,逐步建立起一个三维立体的课程体系。; 张桂荣崔万秋郝东韩振华张洪菊张罗斌; 关键词：高师院校教育类课程教育理论课程教育实践课程

The Conflict Between the Traditional Value and Reality In Sister Carrie: 2009年; Theodore Dreiser relates a story of Carrie 's rise from a poor country girl to a Broadway star in Sister Carrie.An attempt is made in this paper to analyze the cold society.By way of analyzing this unequal and cruel reality to prove:in the world only the fittest can survive,the standards and requirements of morality are challenged and the traditional value is suspected.In the cold reality,any way that can protect oneself or survive in the world is sensible,morality and traditional value are weak and meaningless.; 顾庆媛陈飞孙胜强常利娜张罗斌; 关键词：文学评论翻译方法

实践取向下高师学前教育专业实践教学体系的建构探究——以河北科技师范学院学前教育专业为例被引量：1: 2017年; 实践取向是高师学前教育专业课程设置的基本理念.本文在对“实践取向”理念思考的基础上,提出了高师学前教育专业课程设置的三个依据,并从实践教学基地的建设、实践教学内容的建构、实践教学的过程指导模式、实践教学评价等方面对高师学前教育专业实践教学体系的建构进行了探究.; 张罗斌潘丽筠陈新荣; 关键词：学前教育专业实践教学

成人规训下的儿童游戏研究综略: 2009年; 儿童生活在梦想之中,游戏是他们实现梦想的手段,因此成为伴随人类成长的一个严肃话题。游戏概念是复杂的,在成人世界里,儿童游戏具有自主性、自发性、无目的性、情境性、愉悦性等诸多特征。成人对儿童游戏的规训包括成人对儿童游戏内容、价值、工具等方面进行的有意识影响,它既是儿童游戏本身的需要,同时也极容易导致儿童游戏意义的消解。; 张罗斌王娟; 关键词：成人规训儿童游戏

一种学前教育美术教学用可变形教具: 本发明公开了一种学前教育美术教学用可变形教具，具体涉及学前教育技术领域，包括控制箱体，所述控制箱体的上表面固定连接有升降箱体，所述升降箱体的上表面一体成形有升降槽，所述升降箱体的左侧固定连接有控制电机一，所述控制电机一的...; 张罗斌陈新荣史永利

将职业技能鉴定融入高职教学的思考被引量：2: 2008年; 本文在对职业技能鉴定进行介绍的基础上,剖析了把职业技能鉴定工作引入高职教学的课程改革实践中的必要性,并对如何将高职教学和职业技能鉴定有效结合给出了建设性的意见。; 梁沧石秋香李建英张罗斌赵巍; 关键词：职业技能鉴定高职教学课程结构

教室区域中的身体遭遇——关于学生身体遭遇的社会学研究被引量：2: 2009年; 教室不仅是一个地理空间,也是教学中师生日常生活的制度化空间。教室从时空上可分为制度化的前台、后台及余留区域。本文从学生的"身体遭遇"出发,描述了他们在教室中的生存状态:学生身体在前台遭遇到"去个性"、"纪律化"、"被观看"、"被忽视";在后台得以"放松";在余留区域体验到从暂时的"欢腾"到紧张的"形象维护"。; 张罗斌孙胜强常丽娜; 关键词：教室身体前台后台

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张罗斌