张庆德
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：邢台学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 大学英语大班教学背景下学习动机的培养与激发
- 2014年
- 大学英语的大班教学，带来了种种小班授课所未出现的问题，对于学生学习动机的影响有积极的一面更有消极的一面，教师在课堂小组任务安排上，应该注意培养和激发学生的学习动机。
- 张庆德
- 关键词：学习动机大班教学
- 英语写作中汉式否定思维负迁移的分析及应对策略
- 2013年
- 中西方不同的否定思维模式,反映在汉英两种语言系统上,它们在表述否定概念时有相似之处也有较大的差别。当两种语言结构表述否定意义相异时,汉语会产生负迁移。通过对汉英的否定成分以及汉英否定形式的对比分析,来探讨克服汉语否定思维在英语习作中的负迁移的策略,并提出中国学生在运用英语否定句子写作时应注意的几点事项,以期对英语写作教学有所裨益。
- 张庆德
- 关键词：负迁移含蓄否定
- 大学生跨文化交际能力培养在英语教学中的探索被引量：1
- 2016年
- 当今世界国际交流频繁,社会对具备跨文化交际能力的外语人才需求也日益增多。因此,培养大学生跨文化交际能力就成为了大学英语课程改革的重要内容。根据跨文化交际能力的概念内涵,阐明培养大学生跨文化交际能力的重要性,分析了当前大学英语教学中跨文化交际能力培养现状,探讨了培养大学生跨文化意识,提高其交际能力的方法策略。
- 张旸张庆德
- 关键词：跨文化交际能力英语教学
- 培养大学生英语跨文化交际能力的途径与方法
- 2016年
- 培养具备较高跨文化交际能力的人才是高校的重要培养目标。本文分析并阐述了培养学生跨文化交际能力的基本途径和方法,指出文化教学要渗透在英语课堂教学的各个环节,建议教师要定期以形式多样内容丰富的文化教学节,以提高学生跨文化交际敏感性,增强英语学习动机,提高学生跨文化交际能力。
- 李玉巧张庆德
- 关键词：外语教学跨文化交际能力
- 学习动机视角下大学英语大班教学模式的探索
- 2014年
- 高校的逐年扩招,形成了大学英语的大班教学模式,也因此带来了小班课堂未出现的问题,结合国内外学者对大班教学进行的许多颇富成效的研究,经过教学实践探索出了一条有价值的基于学习动机的折中教学模式。
- 张庆德
- 关键词：学习动机大班教学教学模式
