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张东风

作品数:10 被引量:4H指数:1
供职机构:深圳技师学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇会议论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇核心能力
  • 2篇预备技师
  • 2篇校本
  • 2篇校本研究
  • 2篇民族
  • 2篇民族复兴
  • 2篇课程设置
  • 2篇技师
  • 2篇技师培养
  • 2篇工匠
  • 1篇职业核心能力
  • 1篇全人
  • 1篇全人发展
  • 1篇项目课程

机构

  • 8篇深圳技师学院

作者

  • 8篇张东风
  • 2篇吕利平

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇中国教育与社...

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
技工学校公共任选课程的管理
公共任选课程是技工院校课题体系建设的重要组成部分,是培养现代高技能人才之必须。本文从建立公共任选课程的准入制度,加强教学过程的监督与考评,加强宣传和引导,帮助学生实现有效选课,具体探讨加强公共任选课程的管理,以期提升公共...
张东风
文献传递
项目课程开发与实施应关注的问题被引量:1
2009年
项目课程研究是最近几年职业教育领域课程开发的热门话题,影响日益增大。本文从职业教育课程设置,项目课程对基础、综合素质教育、终身学习能力培养、可持续发展产生的影响,围绕知识、技能、健全人格三位一体人才目标的实现和项目课程实训设备的要求等方面,浅述项目课程开发与实施应关注的问题,以期在课程开发和实施阶段提高效能,少走或不走弯路。
张东风
关键词:项目课程
论工匠精神、技能人才与民族复兴
文章以民族复兴的三大支柱即中国力量、中国精神、中国道路为逻辑主线展开论述,创造性提出当代中国精神体系、工匠精神培育生态、构建产业界与职业教育界命运共同体等新观点,并对工匠精神、技能人才在民族复兴中的重大意义及如何培养具有...
吕利平张东风
关键词:民族复兴
从职业核心能力到全人发展——香港职业核心能力培养实践及启示被引量:2
2015年
香港的职业教育和培训为香港经济的飞速发展提供了强有力的智力支持。职业核心能力的引入为全人教育和全人发展拓展了空间。学习和借鉴香港职业核心能力培养经验,从实学到活用,以开放的头脑、创新的理念、科学的布局,强化核心能力培养,促进个体终身学习、全人发展、可持续发展。
张东风
关键词:核心能力全人发展
论工匠精神、技能人才与民族复兴
文章以民族复兴的三大支柱即中国力量、中国精神、中国道路为逻辑主线展开论述,创造性提出当代中国精神体系、工匠精神培育生态、构建产业界与职业教育界命运共同体等新观点,并对工匠精神、技能人才在民族复兴中的重大意义及如何培养具有...
吕利平张东风
关键词:民族复兴
文献传递
全日制预备技师、技师培养通用核心能力课程设置的校本研究
预备技师、技师是国家高技能人才。技师学院、高级技工学校在高技能人才专业技能培养的同时,必须要重视高技能人才通用核心能力和培养。本文从技师的技能特征着手,通过校本通用核心能力课程的设置的研究,学习和借鉴香港特区和相关技师学...
张东风
关键词:预备技师技师核心能力课程设置校本研究
文献传递
全日制预备技师、技师培养通用核心能力课程设置的校本研究
预备技师、技师是国家高技能人才。技师学院、高级技工学校在高技能人才专业技能培养的同时,必须要重视高技能人才通用核心能力和培养。本文从技师的技能特征着手,通过校本通用核心能力课程的设置的研究,学习和借鉴香港特区和相关技师学...
张东风
关键词:预备技师技师核心能力课程设置校本研究
技工学校公共任选课程的管理
公共任选课程是技工院校课题体系建设的重要组成部分,是培养现代高技能人才之必须。本文从建立公共任选课程的准入制度,加强教学过程的监督与考评,加强宣传和引导,帮助学生实现有效选课,具体探讨加强公共任选课程的管理,以期提升公共...
张东风
共1页<1>
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