廖力夫
- 作品数：121 被引量：328H指数：8
- 供职机构：南华大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：理学医药卫生文化科学化学工程更多>>
- 以硼酸三甲酯为探针分子红外光谱法测定Al_2O_3、SiO_2的路易斯碱性的研究被引量：2
- 2004年
- 以硼酸三甲酯为探针分子对金属氧化物Al2O3和非金属氧化物SiO2的表面路易斯碱性进行了红外光谱研究.硼酸三甲酯可灵敏地与Al2O3和SiO2的表面路易斯碱中心作用,其红外光谱提供了Al2O3和SiO2的表面路易斯碱性强度的直接信息.
- 傅仕福廖力夫吕昌银汪敏李灿辛勤张慧
- 关键词：探针分子红外光谱法氧化铝氧化硅
- 基于双层分子印迹及多壁碳纳米管的塞克硝唑碳糊电极的制备及分析应用被引量：1
- 2019年
- 为了快速检测药物分子塞克硝唑(Secnidazole,SCZ)的含量,构建了基于多壁碳纳米管和硼嵌入双层分子印迹复合膜的碳糊电极电化学传感器。对影响该传感器性能的因素逐项进行了优化,并对电极进行了相关表征。实验研究表明,在最佳优化条件下,所构建的传感器,具有良好的稳定性和再现性,同时还能显著提高识别模板分子SCZ的能力,并放大了对SCZ的电流响应。经差分脉冲伏安法测得SCZ的还原峰电流随SCZ浓度线性增加,在1.0×1.0^-6~3.0×10^-4mol/L和1.91×10^-8~1.0×1.0^-6mol/L范围均呈良好线性关系,检出限(DL)为1.72×10^-8mol/L。此外,该传感器还检测了药物片剂及生物样品中SCZ,具有良好的精密度和回收率。
- 肖锡林彭鹏程彭鹏程蒋敏苏昌霖廖力夫
- 关键词：塞克硝唑多壁碳纳米管电化学传感器
- “研究性学习”教育教学模式的探索与实践被引量：13
- 2009年
- "研究性学习"教育是指在教师指导下,研究生从自然、社会和生活实际中选择和确定相关的专题进行研究,并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。其目标是:获得亲身参与研究的体验,培养发现问题和解决问题的能力,培养收集、分析和利用信息的能力,学会分享与合作,培养科学态度和科学道德,培养对社会的责任心和使命感。本文结合"研究性学习"的教学实践,从"研究性学习"教育的必要性、实践模式以及实践方法3个方面阐述了"研究性学习"教育教学模式。
- 聂长明文松年袁亚莉邓健廖力夫
- 关键词：研究性学习教学模式
- 双极四齿配体的合成及其超分子聚合物共振光散射法测定锰被引量：1
- 2019年
- 锰是人体必需的微量元素之一;但摄入过量的锰也会导致中毒甚至死亡,所以开发一种低成本、高灵敏度、操作简便的检测锰离子的新方法显得尤为重要。该文采用水杨醛和3,3′-二氨基联苯胺合成双极四齿主体配体Bis-salophen,再用3,3′-二氨基联苯胺作为客体配体,通过自组装,利用共振光散射(Resonance light scattering,RLS)技术实现对Mn2+的检测。利用软件Visual Minteq模拟不同酸度下的锰离子形态,实验研究表明,在缓冲溶液为Tris-HCl、酸度为pH 7.5、反应温度为20℃、反应时间为15 min的优化条件下,RLS强度与Mn2+浓度在0.4~6.0 nmol/mL范围内呈良好的线性关系,回归方程为IRLS=270.64 c(nmol/mL)+1 530.21,相关系数(r)为0.999 4,检出限为0.13 nmol/mL,并已成功应用于湘江水样和生活用水中锰离子的检测。
- 郦志阳苏昌霖廖力夫肖锡林
- 关键词：超分子聚合物共振光散射锰配位化学
- 槲皮素和儿茶素对过亚硝酸根引发的反应的影响被引量：6
- 2003年
- 为从分子水平上了解黄酮类的药理作用机制 ,研究了在生理 p H条件下槲皮素和儿茶素对过亚硝酸根引发的鲁米诺化学发光反应和蛋白质酪氨酸硝化反应的影响 ,用发光强度和 43 0 nm处的吸光度分别对鲁米诺发光产物和酪氨酸硝化产物进行定量。研究结果表明 ,槲皮素和儿茶素均可有效抑制过亚硝酸根引发的反应 ,这应是黄酮类药物药理作用的一种重要分子机制。
- 廖力夫刘传湘周昕
- 关键词：槲皮素儿茶素鲁米诺化学发光酪氨酸硝化
- 逆向案例教学法在分析化学教学中的应用被引量：5
- 2015年
- 该文采用便利取样法,选取2013级教学一班81名同学作为试验组,教学二班85名同学作为对照组。试验组采用逆向案例教学法施教,对照组采用传统教学法施教。教学方法的优劣通过比较测试成绩、调查学生对逆向案例教学方法的感受来评价。结果表明,应用逆向案例教学法学生的期中、期末成绩高于传统教学法的学生,并且学生认为逆向案例教学法可以提高学习兴趣和主动参与教学过程的积极性。在此基础上,该文结合逆向案例教学方法在分析化学课程教学中的应用及效果,提出了几点思考,认为逆向案例教学法教学效果较为理想,可以在更多的课程教学中进行推广。
- 肖锡林廖力夫林英武聂长明梁俊刘文娟王平
- 关键词：分析化学教学方法
- 用硼酸三甲酯对Al_2O_3路易斯碱性进行红外光谱定量研究
- 2005年
- 采用硼酸三甲酯作为探针分子对Al2O3的路易斯碱性进行了红外光谱定量研究.Al2O3对硼酸三甲酯的吸附使硼酸三甲酯在1360cm-1的谱峰分裂成1409cm-1和1287cm-1两个峰,1036cm-1的谱峰紫移到1067cm-1.低压下吸收峰高与硼酸三甲酯压力成正比,与Al2O3含量成正比.结果表明Al2O3有一定的路易斯碱强度,与硼酸三甲酯之间的吸附是单分子层化学吸附.
- 傅仕福廖力夫陈仲清王丽华汪敏李灿辛勤张慧
- 关键词：AL2O3红外光谱
- 光化学催化动力学共振光散射法测定痕量铜被引量：8
- 2007年
- 在高压汞灯照射下的H2SO4介质中，铜能强烈催化异丙醇还原钼酸铵生成钼同多蓝的光化学反应，生成的钼同多蓝在表面活性剂聚乙烯醇（PVA）存在下与罗丹明B能形成稳定的红紫色缔合物，导致共振瑞利散射峰（RRS）显著增强。据此建立了光化学催化动力学共振光散射法测定痕量铜的新方法。铜离子质量浓度在0．002～0．40μg／mL范围内与RRS增强强度成良好的线性关系，方法的检出限为1．2ng／mL。本方法具有高灵敏度和好的选择性，用于测定自来水和河水中的铜。
- 杨静廖力夫杨江柳袁金涛刘传湘
- 关键词：铜光化学反应催化动力学共振瑞利散射
- 聚乙烯醇增敏荷移反应分光光度法测定烟碱被引量：1
- 2010年
- 聚乙烯醇对烟碱与2,4-二硝基苯酚的荷移反应配合物的光吸收有显著的增强作用,据此建立了一种分光光度法测定烟碱的新方法。研究了酸度、试剂等多种因素对测定的影响。在最佳实验条件下,测定烟碱的线性范围为2.0—60.0mg/L,相关系数r=0.9969,检出限为0.85mg/L。本方法测定烟草中的烟碱含量,回收率为98.3%—105.6%。
- 高淑琴杜江锋杜楠赵志远廖力夫
- 关键词：烟碱分光光度法荷移反应2,4-二硝基苯酚聚乙烯醇
- 亚硝酸-亚砷酸-碘体系阻抑动力学光度法测痕量银被引量：5
- 2002年
- 在酸性条件下碘离子可催化亚硝酸氧化亚砷酸的反应,银离子可显著抑制碘离子的催化作用。研究了银离子抑制此催化反应的动力学条件,据此建立了阻抑动力学光度法测痕量银的新办法,本方法的检出限为1.0ng/ml,测定的线性范围为0.03～0.70μg/15ml,应用本方法测定了黑白相纸中银的含量,获得了满意的结果。
- 刘传湘廖力夫
- 关键词：阻抑
