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庞青山

作品数:58 被引量:515H指数:13
供职机构:中南大学高等教育研究所更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖南省教育科学“十五”规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 56篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 57篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 28篇教育
  • 15篇学科
  • 14篇高校
  • 11篇高等教育
  • 8篇大学学科
  • 8篇人文
  • 6篇研究生教育
  • 5篇学科制度
  • 5篇课程
  • 4篇人文教育
  • 4篇人文教育与科...
  • 4篇文教
  • 4篇科学教
  • 4篇科学教育
  • 4篇高校合并
  • 4篇办学
  • 3篇学科组织
  • 3篇院校
  • 3篇素质教育
  • 3篇文化

机构

  • 46篇中南大学
  • 12篇华东师范大学
  • 2篇中南工业大学
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇湖南大学
  • 1篇湖南广播电视...
  • 1篇山东建筑工程...
  • 1篇湖南中医药大...
  • 1篇伊犁师范学院

作者

  • 58篇庞青山
  • 8篇薛天祥
  • 6篇曾山金
  • 3篇王向东
  • 3篇廖才英
  • 3篇蒋建湘
  • 2篇胡卫锋
  • 2篇王群健
  • 2篇李利平
  • 1篇何艳
  • 1篇强丽
  • 1篇徐科峰
  • 1篇王乐
  • 1篇赵欣
  • 1篇龙健
  • 1篇黄健柏
  • 1篇彭小奇
  • 1篇张卫良
  • 1篇徐文贤
  • 1篇田兰

传媒

  • 6篇现代大学教育
  • 5篇有色金属高教...
  • 4篇大学教育科学
  • 3篇比较教育研究
  • 3篇煤炭高等教育
  • 3篇清华大学教育...
  • 2篇江苏高教
  • 2篇交通高教研究
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇纺织教育
  • 2篇高等理科教育
  • 2篇现代教育科学...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇上海大学学报...
  • 1篇研究与发展管...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇中南工业大学...
  • 1篇国家高级教育...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇辽宁教育研究

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2008
  • 1篇2006
  • 5篇2005
  • 11篇2004
  • 9篇2003
  • 6篇2002
  • 3篇2000
  • 3篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 4篇1995
  • 2篇1994
  • 1篇1991
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英日两国研究生教育发展道路比较研究被引量:2
2005年
英日两国研究生教育的发展经过创立、定型、改革与调整后,目前正加快发展与深化改革,研究生教育由长期以来的处于高教系统的边缘向逐渐受到重视转变,由单一走向多样、封闭走向开放,模式移植与恪守传统相结合。从中可以得出三条经验:研究生教育多样化应与法制化、制度化相结合,并将教育的模式移植与模式创新并举,实现教育管理机制中政府、学术权威和市场力量的协调。
庞青山李利平
关键词:研究生教育
适度发展:湖南高等教育规模发展的理性选择被引量:4
2003年
本文研究了影响湖南高等教育规模发展的五大因素 :经济发展水平和高等教育发展水平指标、产业结构和劳动力资源配置结构、民众的高等教育需求、政府的财政投入、高校现有的条件等方面 ,以有关的统计资料为依据 ,提出今后湖南高等教育规模应由大力发展转变为适度发展。
庞青山曾崯
关键词:高等教育影响因素财政投入办学条件
论大学学科组织及其特征被引量:10
2005年
大学学科组织是大学中以学科为直接操作材料的学术组织,它的变革是大学发展变化的重要标志,它处于学科和事业交叉矩阵的交叉点上,学术性和科层性导致两种权力交织,同时还具有松散结合的特征.
庞青山强丽
关键词:学科大学学科组织
论大学学科文化的功能与作用被引量:9
2006年
学科文化是学科发展中一种无时不在、无所不在的精神,是统摄学科组织与学科制度的灵魂。其功能主要是分界功能、化人功能、生产功能、凝聚功能,其作用主要是中介作用、整合作用、增殖作用。认识这种功能与作用,于大学学科建设极其有益。
庞青山廖俊
关键词:学科文化
我校图书馆文献资源利用状况分析
1996年
我校图书馆文献资源利用状况分析中南工业大学庞青山,徐文贤,张春茂,黄圣生人类社会有三大资源:第一资源是自然资源和物质形态资源,第二资源是知识资源,第三资源是信息资源。图书馆有丰富的文献资源,它既是知识资源的宝库,又是信息资源的中转站。现代高校图书馆具...
庞青山徐文贤张春茂黄圣生
关键词:图书馆工作
人文、学科、大师:大学三要素被引量:8
2004年
本文论证了人文、一流学科和大师对大学的重要意义 ,强调了大学必须传递人文精神、打造精品学科 ,必须为大学铸“魂”。
曾山金庞青山张卫良
关键词:人文精神学科建设办学思想
高校科技成果转化的阻滞因素及对策研究被引量:32
2003年
结合几个课题组对高校科技成果转化情况调研,认为目前我国高校科技成果转化过程中主要有四类阻滞因素:高校系统内部有效供给不足,企业的有效需求不足,机制不健全,体制不适应。提出了促进高校科技成果转化的几条对策:校企充分合作,政府大力支持,市场有效参与。
庞青山徐科峰
关键词:高校科技成果转化影响因素校企合作政府支持技术创新
学科不均衡发展是高校学科建设的有效策略被引量:2
2004年
学科不均衡发展能促进高校学科的"特色兴校"、提高学科建设的效益、优化学科的整体结构。高校实现学科不均衡发展的途径主要有学位点(重点项目)立项建设、学科资源向优势学科倾斜以及特色学科的建设等。学科不均衡发展对于合并高校学科建设尤为重要。
李利平庞青山
关键词:学科建设高校办学特色
学科融合:大学跨越式发展的重要途径被引量:9
2004年
在我国现有条件下建设世界一流大学必须走跨越式发展之路 ,实现大学的跨越式发展途径有许多。本文认为学科融合符合现代科学和学科发展的要求 ,学科融合通过作用于大学的三大职能 ,达到增强学科势力 。
胡卫锋庞青山
关键词:跨越式发展学科学科融合
高校系级数学管理水平评估的研究与实践被引量:3
1994年
高校系级数学管理水平评估的研究与实践中南工业大学庞青山,廖才英一、系级教学管理及其水平评估的意义教学是高等学校的工作中心,教学质量主要取决于教师的素质和教学管理水平。高校的教学管理基本上是按两级运行,两级是指校系两级,它们担负着不同层次的教学管理职责...
庞青山廖才英
关键词:高校教学管理水平高等教育
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