岳柳
- 作品数：36 被引量：66H指数：4
- 供职机构：湖南农业大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- “双性化人格理论”视野下女大学生就业能力的培养被引量：2
- 2013年
- "双性化人格"概念的提出,是一种可培养、最健康的心理模式,对提升女大学生就业能力,增强女大学生的职业适应性与成就动机有积极作用。笔者认为高校应在"双性化人格理论"的指导下,加强女生就业心理辅导,突出就业心理调适;鼓励女生在与异性竞争、合作中进行学习异性的性格优势。同时,高校应通过开设女性教育课程、举办成功女性讲坛等方式培养女大学生正确的家庭、婚恋观来提升女大学生的就业能力。
- 岳柳汤帮耀
- 关键词：双性化人格就业能力女大学生
- 构建学习型农村的条件与策略
- 2007年
- 学习型农村的构建需要一定的经济、主体和组织条件,其构建策略也应以此为基础。其中经济条件是学习型农村构建的物质基础,可以从增加农民收入与拓宽融资渠道内外两方面着手;主体条件是学习型农村构建的关键所在,需要营造良好的学习氛围来树立农民良好的学习观念;组织条件是学习型农村构建的保障,需要充分发挥政府职能,健全法律法规,并且完善农村教育体系,保障教育产品的供给充裕。
- 岳柳张云英
- 关键词：学习型农村
- 提升大学生农村创业能力的策略分析被引量：4
- 2018年
- 市场经济持续健康增长,经济结构和劳动力结构性矛盾逐渐加大,增加了大学生的就业压力。现阶段高校在培养优秀大学生的过程中,将创业教育作为重要的教学内容之一,较为注重培养学生的创业意识和创业能力。本文主要是从大学生创业能力基本情况入手,重点介绍了其重要性和农业创业能力情况,并提出了一些提升大学生农村创业能力的策略。
- 岳柳
- 关键词：大学生
- 高等农业院校参与新农村建设路径的探析与选择被引量：1
- 2008年
- 高等农业院校参与新农村建设是一项复杂的系统工程,所以其参与路径不可一概而论。高等农业院校参与新农村建设可分为直接参与型与间接参与型,它们各有其优点与局限性。应依据各高等农业院校自身发展特点与农村发展的实际,选择不同的参与路径,以期高效节能地推动新农村建设。
- 岳柳汤帮耀
- 关键词：高等农业院校新农村
- 引入非财务变量的企业破产预测方法研究被引量：4
- 2005年
- 以往的企业破产预测大都单纯以企业财务比率为解释变量进行模型估计。本文尝试分析近20年来国内外在引进非财务变量进行企业破产预测方面的一些创新及其发展趋势,供我国学者借鉴。
- 谭一可张玲岳柳
- 高等农业院校在学习型农村构建中的地位研究
- 构建学习型农村是社会主义新农村建设的题中之义。学习型农村是指在农村建立充分而完善的教育体系，保障所有农村居民终身的学习权利。其目标在于通过提升农村地区人口整体素质来发展经济。由于农民文化水平偏低，农村社区教育条件较差，因...
- 岳柳
- 关键词：高等教育农业院校学习型农村
- 文献传递
- 创新创业带动农村思想政治教育改革的思考被引量：1
- 2017年
- 以创新创业带动农村思想政治教育的内生动力是新时期农村思想政治教育改革的新方向,是当代农民自我发展的必然要求,也是农村经济发展的客观需要,符合农民的学习特点。广大教育工作者应该在教育的实施过程中坚持以经济建设为切入点,以创业项目为学习载体,以培育新型职业农民为目标,开展新时期的农村思想政治教育工作。
- 岳柳
- 关键词：内生动力农村思想政治教育创新创业
- 浅析创业沙盘教学的发展与VR技术的应用
- 2018年
- 创业沙盘教学已经经历了两代技术革新,分别是以实物棋盘、筹码等形式的第一代桌上沙盘和以软件、电脑游戏的形式呈现的第二代电脑软件沙盘。本文提出借助VR技术的第三代沙盘教具的构想。以VR技术为支撑的创业沙盘具有沉浸性、互动性和构想性等优点,是今后创业沙盘发展的趋势之一。
- 岳柳
- 关键词：VR技术互动
- 大学生创业自我效能感对创业意向影响的实证研究被引量：3
- 2017年
- 创业自我效能感是影响创业的重要因素。对创业自我效能感的内涵进行界定,并选取创业计划、创业资源获取、人际关系、风险承担、创新变革5个维度作为实证因素,以长沙市在校大学生作为研究对象,对创业自我效能感和创业意向相关假设进行实证检验。研究显示:创业资源、创新变革与人际关系对大学生创新意向有显著正向关系。最后根据实证结果为提高大学生创业意向提出整合高校、社会、政府创业生态,改革创业教育模式,产业研协同发展等建议。
- 张国政易子惠岳柳
- 关键词：创业自我效能感创业意向大学生
- 实践基地助力创业教育的可行性研究被引量：4
- 2017年
- 构建创业教育平台、培养优秀创业人才是高校教育改革的重任,完善高校创业实践基地是高校创业教育发展的根本要求,强调全方位、立体化建设思路,逐步打造特色型创新创业实践基地。时刻围绕社会发展需求,形成广泛的创业人才成长"土壤",全面提升创业教育质量。明确创业教育中的学生主体地位,强化培养学生创新精神和创业能力,注重理论教育和实践教育的可行性,稳步推进高校创业教育体系改革。
- 岳柳
- 关键词：创业人才创业教育可行性
