尹建武
- 作品数：36 被引量：83H指数：4
- 供职机构：黄冈师范学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 高能强子-强子碰撞中喷注的产生与演化过程的动力学起伏
- 2002年
- 用蒙特卡洛方法对 63 0GeV c质子 -反质子碰撞中的无偏样本、喷注事件样本和喷注内样本中的动力学起伏进行了研究 .结果表明 ,喷注事件样本和电子 -正电子对撞的全事件样本相似 ,近似地有各向同性的动力学起伏 ,而喷注内样本则和电子 -正电子对撞的喷注一样 ,有类似于强子 -强子碰撞软过程的各向异性动力学起伏 .这表明 ,强子 -强子碰撞中喷注的产生和演化分别和电子 -正电子碰撞中喷注的产生和演化有类似的动力学性质 .
- 尹建武刘峰
- 关键词：高能强子-强子碰撞蒙特卡洛方法动力学起伏自仿射分形量子色动力学喷注
- 巧用类比教学法实现刚体力学的有效教学
- 刚体力学是大学物理教学难点,本文运用类比教学法对质点力学与刚体力学定轴转动部分的物理概念、物理规律、公式以及解决问题的思路和方法等方面进行比较,对它们之间的对应关系,列表逐一分析、探究;通过“类比”去“找同”;通过“类比...
- 王小兰尹建武明星彭丽萍邓洪亮
- 关键词：高等教育大学物理刚体力学教学方法
- 文献传递
- 中心黑洞体系球对称度规及熵的整体研究被引量：1
- 2003年
- 研究了球对称黑洞及其周围物质组成的系统的熵.首先求出了球对称黑洞内外含宇宙项Λ的时空度规,在此基础上给出了黑洞外物质的熵及这一体系的总熵的计算公式并对两种特殊情况下的熵进行了讨论,所得结果在量级上与已知结果一致.
- 尹建武
- 关键词：黑洞度规宇宙学常数
- 合理使用多媒体技术提高物理课堂教学效率
- 2013年
- 本文先阐述了多媒体的概念以及教育中的功能,并且分析了多媒体在物理课堂教学中存在的缺陷,从而提出了合理使用多媒体技术提高物理课堂的效率的"五个加强研究,五个处理好",即:加强现代化信息技术的学习,提高教师自身素养,处理好教师和多媒体技术的关系;加强教学方式的研究,处理好现代与传统教学方式的关系;加强教学方法和学习方法的研究,处理好大容量和高效率的关系;加强大纲、课程标准、教材的研究,处理好教学内容和教学重难点的关系;加强物理实验教学的研究,处理好模拟实验和真实物理实验的关系。
- 王小兰尹建武明星孟桂菊
- 关键词：多媒体物理课堂
- 一维半壁无限高势阱中束缚态粒子的能级和归一化波函数
- 本文完整地求出了一维半壁势阱中束缚态粒子的能级和归一化波函数,所得结果在势井趋于无穷大时与无限深势阱的结果一致.
- 尹建武
- 关键词：归一化波函数
- 文献传递
- 关于“提高大学生科学素养”的探索与实践被引量：2
- 2006年
- 提高大学生科学素养是素质教育的本质要求,本文结合教学研究的实际情况,谈谈我院在提高大学生科学素养方面的做法.
- 兰智高梁雨平陈年友尹建武项俊
- 关键词：教学
- 一种可能的黑洞内部度规
- 1990年
- 本文提出一种可能的黑洞内部时空度规,在特殊条件下分别过渡到 Schwarzchild 黑洞内部度规和 Gonzalez-Diaz 黑洞内部度规,并证明了这一黑涧内部度规是无奇性的.
- 尹建武
- 关键词：度规黑洞
- 高能强子-强子碰撞中喷注内部动力学起伏的蒙特卡洛研究被引量：2
- 2001年
- 用蒙特卡洛方法对CERN Sp pS对撞机质子 -反质子对撞中由圆锥法判定的 (微 )喷注内部的动力学起伏进行了研究 .结果表明 ,喷注内部的动力学起伏近似地和SpS静止靶强子 -强子碰撞中的动力学起伏一样 ,呈现为纵 -横各向异性 。
- 郭媛媛曾杰尹建武
- 关键词：高能强子-强子碰撞蒙特卡洛方法喷注动力学起伏
- 地方师范院校大学物理教学改革与实践探索被引量：3
- 2009年
- 针对地方师范院校大学物理的现状和存在的问题,从改进和完善大学物理课程体系;更新教育理念,改进教学方法和手段;培养学生学习大学物理的兴趣,明确大学物理的意义;改革大学物理教学评价体系等几方面进行了改革与实践探索。
- 王小兰尹建武张国前
- 关键词：地方师范院校大学物理教学改革与实践探索
- 实数向量型阴性选择算法的改进被引量：2
- 2008年
- 通过对实数向量型阴性选择算法的分析,提出了检测器空间覆盖率的概念,用它作为估计检测器数量的一项理论依据,将这个估计值引入到实数向量型阴性选择算法中,控制检测器的生成,同时对检测器采取了新的变异操作。实验表明,这一改进在保证算法检出率的同时,又可降低误报率。
- 戴常英尹建武
- 关键词：检测器
