孟繁军
- 作品数：20 被引量：51H指数：3
- 供职机构：北华大学继续教育与培训学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 大学生学习注意力问题探析被引量：1
- 2010年
- 大学生学习注意力由诸多因素组成。组成大学生学习注意力的诸多因素相互影响、相互作用。高校应通过教学管理工作的开展,培养、保护和滋生对大学生学习注意力有着积极效应的因素,抵制、消除和转化对大学生学习注意力有着消极效应的因素,引导大学生专注于学习和探求知识。
- 孟繁军
- 关键词：大学生学习注意力
- 从《苍天在上》人物形象分析论如何反腐倡廉
- 2010年
- “反腐三部曲”之一《苍天在上》紧扣时代脉搏，抓住社会热点，捕捉历史涌动的潮汐，拨动大众敏感的心弦，是一部具有较强社会冲击力的反腐倡廉力作。作品极大地符合了主流意识形态“反腐倡廉”的呼声。是推动新时期反腐倡廉工作不断深入，加强党风廉政建设的创新之举，也是推进社会和谐发展的必然要求。
- 孟繁军
- 关键词：《苍天在上》反腐倡廉
- 科学发展观视野下的成人教育问题和对策分析被引量：3
- 2015年
- 坚持以科学发展观为指导是我国成人教育管理的根本。通过充分利用科学发展观来对成人教育管理方法和创新方向进行分析和研究。目前我国成人教育管理尚存在诸多问题和不足,应当以科学发展观为指导,全面完善成人教育管理存在的问题并提出相关对策措施,进而促进我国成人教育的科学化发展。
- 潘滢孟繁军
- 关键词：科学发展观成人教育
- 对高校教材管理三因素的分析
- 2010年
- 教材管理是高校教学工作的一个重要环节,直接涉及到教学质量。高校科研工作的深入开展,高校教材改版周期的明显缩短,大学生学习使用的教材日趋丰富,都使高校教材管理工作的客观条件发生了明显的变化。高校教材管理应牢固树立为学校服务和为学生服务的教材管理观念,把握教材定购的计划性与动态性,兼顾教材管理的经营性和效益性,与时俱进的做好高校教材管理工作,提高教学质量。
- 孟繁军
- 关键词：高校教材管理观念
- 美的惊喜与美的领悟——由观看2010年春晚所体会到的
- 2010年
- 一、美的惊喜源于美的设计和美的表演对视觉美的强烈冲击一场春晚看下来,从始至终只令观看者感觉着美的画面、美的色彩、美的韵律、美的表演;满眼美、满场美、满过程美;美的娇嫩、美的若仙、美的若醉,美不胜收。
- 孟繁军
- 关键词：视觉美高校学生管理工作审美过程民族主义
- 文化跃迁中的大学生思想政治教育
- 2014年
- 思想政治教育与文化间存在双向建构、辩证统一的关系,根据高校大学生思想政治教育的主要内容和历史态势与一定历史阶段文化导向的联系可分为"政治导向""经济导向"及大众文化背景下的大学生思想政治教育。同时,大学生思想政治教育面临着工具化、单面化倾向和"去文化"特征的问题,对此提出回归生活世界、以先进文化育人、建构多层次价值等思想政治教育创新路径。
- 孟繁军
- 关键词：大学生思想政治教育
- 高校成人高等教育促进社会发展的瓶颈被引量：2
- 2014年
- 成人高等教育肩负着服务地方经济和社会发展的重要使命。但高校成人高等教育在促进社会发展的现实中存在着"一头热,跟不上,不灵活,不鲜明,功利性,合作少,无评估"等主要瓶颈问题。要以改革促服务,以需求促服务,以特色促服务,以合作促服务,以管理促服务,提升成人高等教育服务社会发展的能力,扩大学校办学声誉和学校影响力。
- 王毅军孟繁军
- 关键词：高校成人高等教育
- “互联网+”背景下混合式教学模式提升成人高等教育实效性研究——以北华大学为例被引量：32
- 2017年
- 随着学习型社会和终身教育理念的逐步确立,"互联网+成人教育"在"供给侧"改革背景下不断发挥着重要的作用。作为成人教育重要组成部分的成人教学,需要不断发展、改革,以满足新形式下的成人教育教学。混合式学习作为一种新的学习理念,被赋予新的内涵应运而生。应用混合式学习模式进行课程设计,开展混合式学习模式实际应用的实效性研究,为成人教学提供了新的改革方向。
- 王国庆孟繁军
- 关键词：传统教学混合式教学成人教育
- 播撒希望的种子 收获人生的感悟——读长篇报告文学《大学生村官》
- 2011年
- 长篇报告文学《大学生村官》展示出一部诸多大学生村官在绿色的田野上种植人生理想,实现人生价值的壮美画卷。拜读之可强烈地感受到:大学生村官是国家播撒到社会主义新农村建设实践中的充满着希望的种子,大学生村官在为绿色田野中展现出自我价值的同时,收获着沉甸甸的人身感悟,也为高校加强大学生思想政治工作提供了一面镜子。
- 孟繁军
- 关键词：大学生村官
- 我国现阶段非学历教育的模式和途径研究
- 2014年
- 作为我国继续教育体系中重要部分的非学历教育,为我国的经济社会发展培养了一大批实用性人才,满足了很多无法接受学历教育的群体的广泛学习要求,但是非学历教育也面临着一些问题,没有完全发挥出非学历教育本身的功能,通过对我国现阶段非学历教育的模式和途径的调查研究,以期在以上基础上提出几点有关非学历教育模式与途径的基本策略。
- 孙秀玲孟繁军
- 关键词：非学历教育
