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周崇英

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：上海大学附属学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇高效课堂
  • 1篇德业
  • 1篇新课程背景
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇师德
  • 1篇师德建设
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇中师
  • 1篇中师生
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇课堂学习
  • 1篇互动
  • 1篇构建高效课堂
  • 1篇和谐互动
  • 1篇成教
  • 1篇促成

机构

  • 2篇上海大学

作者

  • 2篇周崇英

传媒

  • 1篇现代教学
  • 1篇思想理论教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
构建高效课堂制度体系 促成教师德业“双发展”
2009年
学校教育和管理中，如何促进教师自身专业化发展，提升教师道德修养，如何对教师的师德和专业双发展进行考量，通过建立长效的师德建设培训体系和师德评价体系，将新一轮课程改革的教育理念转化为教师的专业理想和职业行为，是新课程背景下教师师德建设和评价的有效方法及途径。为了构筑高效课堂。
周崇英
关键词：师德建设课堂成教新课程背景
和谐互动是课堂学习中师生关系的最佳状态
2010年
教学，是师生共同享受幸福的过程，而“课堂学习”无疑就是这一过程中最主要的环节。高效课堂不仅在于使学生获得较好的学业成绩，更应该使学生获得个性化、特色化的差异发展。而良好的师生关系则是实现高效课堂的有力保证。
周崇英
关键词：师生关系课堂学习和谐互动高效课堂学业成绩
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共1页<1>
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