周丽荣
- 作品数：41 被引量：523H指数：14
- 供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会发展科技计划国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 综合性医院护士身心健康状况调查被引量：3
- 2008年
- 目的了解综合性医院护士身心健康状况,为提高护士身心健康水平和护理工作质量提供理论依据。方法采用便利抽样法,对某三级甲等综合性医院的488名护士进行问卷调查。结果护士普遍存在饮食习惯及结构不合理,夜班时进餐无规律、睡眠质量较低等现象,护士的体能及健康状况欠佳,普遍存在焦虑及抑郁倾向。结论护理管理者应关注护士的身心健康,创造条件改善其饮食、睡眠状况,减轻其职业压力,保持其良好的心理状态。
- 张镇静周丽荣林征顾则娟王荣陈善泽叶咏梅
- 关键词：护士身心健康
- 综合护理干预在功能性便秘治疗中的应用及效果观察被引量：16
- 2009年
- 目的分析功能性便秘(FC)患者症状、心理状况及生活质量,探讨综合护理干预在FC治疗中的疗效。方法成立护理质控小组,应用临床症状积分法、ZUNG焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)、汉化版简明健康调查量表(SF-36)评估60例FC患者的临床症状、心理状况和生活质量,并结合自我调节理论给予综合护理干预,包括认知干预、社会心理支持和生物反馈训练,比较干预前后的各评分值及症状改善的有效率、满意度。结果(1)FC患者SAS、SDS评分高于中国常模(P<0.01);除躯体疼痛外,生活质量各维度得分均低于中国常模(P<0.01);临床症状中,症状总积分与SAS、SDS均成正相关(P<0.01);(2)综合护理干预后,症状积分、SAS、SDS评分均明显降低(P<0.01),除社会功能和总体健康外,生活质量其余维度均显著提高(P<0.05),总有效率为90%,总满意度为96.7%。结论应用自我调节理论对FC患者进行综合护理干预,不仅可以有效改善FC患者症状,还可提高患者的心理状态和生活质量。
- 周丽荣林征林琳张红杰王美峰朱芬芬叶咏梅
- 关键词：功能性便秘护理干预自我调节生活质量
- 功能性便秘患者健康行为及其影响因素研究被引量：12
- 2010年
- 目的了解功能性便秘患者健康行为水平及其相关因素,为减轻患者症状、实施针对性护理提供依据。方法采用健康促进生活方式量表、健康行为自我效能量表及患者一般资料问卷对门诊112例功能性便秘患者进行问卷调查。结果功能性便秘患者健康行为总分为(55.20±14.42)分,59.82%的患者健康行为总体水平为一般和差,40.18%的患者为优秀和良好;健康行为与自我效能、文化程度呈正相关,与年龄、便秘症状积分呈负相关(均P<0.01);自我效能为健康行为的重要预测因子。结论功能性便秘患者健康行为总体水平不佳;在制订护理干预措施时,应重视自我效能对健康行为的促进作用,使患者树立信心并维持良好的健康行为,最终达到促进健康的目的。
- 王燕林征林琳王美峰周丽荣
- 关键词：功能性便秘自我效能
- 功能性便秘患者肛直肠动力和感觉功能、精神心理状况及生物反馈训练的研究
- 功能性便秘(functional constipation,FC)是一种常见的功能性胃肠病,通常分为4型:传输时间正常型(NormalTransit Constipation,NTC)、慢传输型(SlowTransit ...
- 周丽荣
- 关键词：功能性便秘生物反馈训练
- 功能性便秘病人采用生物反馈治疗的依从性与社会支持的评价研究被引量：17
- 2009年
- [目的]探讨功能性便秘病人生物反馈治疗依从性、社会支持状况及相互关系,为有效提高生物反馈治疗的疗效提供初步理论依据。[方法]采用随机抽样的方法对76例功能性便秘病人进行调查,内容包括一般情况、生物反馈治疗依从性和社会支持。[结果]76例功能性便秘病人生物反馈治疗总体依从性佳者占46.05%,病人社会支持总分为36.83分±6.81分,处于中等水平,治疗依从性总分与主观支持、社会支持总分呈正相关(P<0.01)。[结论]功能性便秘病人生物反馈治疗总体依从率较低;护理人员应重视功能性便秘病人的社会支持,有效提高病人生物反馈治疗依从性,以期进一步巩固疗效,提高其生活质量。
- 叶咏梅林征林琳张红杰王美峰朱芬芬周丽荣
- 关键词：功能性便秘生物反馈依从性社会支持
- 浅谈“老年护理学”教学方法的应用被引量：1
- 2016年
- 老年护理学的教学效果直接关系到护生对本门课程的知识掌握程度和情感体验程度。近几年,老年护理教学在不断的改革与创新下,新的教学方法越来越多地被应用,如情境教学法、案例教学法、体验式教学法、目标教学法等,这些教学方法使得课堂更加生动,不仅提高了学生的学习兴趣和学习成绩,在情感目标的达成上效果也是显著的。本文就"老年护理学"教学方法改革与创新进行了综述。
- 王琳周丽荣蒋薇
- 关键词：老年护理教育护理教学方法
- 功能性便秘患者健康行为、自我效能与健康促进生活方式的关系调查被引量：7
- 2009年
- 功能性便秘（FC）是具有持续性排便困难、排便次数减少或排便不尽感的一种功能性肠病，患病率逐年增高，且可增加结肠癌等发病的危险性，也是某些急性心脑血管疾病的致死诱因。近年来，生物反馈因其简便安全等优点而成为一种新兴疗法，信心和耐心是该治疗成功的关键因素。随着现代社会生活节奏的加快和饮食结构的改变，不良的生活方式已成为FC的重要病因之一。因而，指导患者树立治疗信心，形成健康的生活方式十分重要。Bandura指出，执行健康行为的能力信心，即自我效能是影响该行为决策的最重要因素。本研究通过调查FC患者的自我效能和健康行为水平，并探讨两者关系，以期为制定针对性的护理干预措施提供理论依据。
- 王燕林征林琳王美峰周丽荣
- 关键词：自我效能便秘患者急性心脑血管疾病排便困难功能性肠病
- SPOC模式在高职护理教学中的应用现状被引量：13
- 2018年
- 在分析小规模限制性在线课程(SPOC)产生的背景、定义和模式等的基础上,对SPOC在高职护理教学中的应用研究现状进行综述,为高职护理教育提供新的适应信息化时代的高效率教学模式。
- 周丽荣
- 关键词：高职教育护理教学教学模式在线教学
- 自我效能干预对功能性便秘患者生物反馈依从性、有效率及满意度的影响
- 目的功能性便秘(functional constipation,FC)是一种常见的功能性肠病,发病机制复杂,治疗颇为棘手。近年来生物反馈作为一种新兴的生物行为疗法,在FC治疗中发挥着越来越重要的作用。研究发现患者对生物反...
- 王燕林征林琳张红杰王美峰周丽荣
- 关键词：功能性便秘生物反馈依从性
- 英国伦敦国王学院护理本科实践教学模式特色与启示被引量：3
- 2017年
- 该文基于对英国伦敦国王学院护理专业实地参观,介绍了其实践教学的特色。实践教学包括模拟教学和临床实践,前者注重课堂高效和课后反思,后者则强调医院为主导,校院教学零距离。基于这样的教学理念和方法,对我国护理教育的实践教学提出了一定的启示。
- 周丽荣
- 关键词：教育护理学士
