吴应辉
- 作品数：58 被引量：715H指数：20
- 供职机构：中央民族大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 国际汉语师资需求的动态发展与国别差异被引量：42
- 2016年
- 在汉语国际传播过程中,国际汉语师资需求具有国别差异性和动态发展性,其师资培养应以需求为导向。从总体上来看,国际汉语师资问题既表现为"量"的短缺,也表现为"质"的不足,在整体上"量"的短缺掩盖了"质"的需求,总体供不应求的现状掩盖了少数国家供过于求的现实,中国"供过于求"的假象与国外"供不应求"的现实并存,以及"超本土"汉语教师的巨大市场需求。对此,国际汉语师资培养规划应关注动态发展,力求按需培养;正视国别差异,努力定向培养;开展前瞻研究,实现超前培养;培养"超本土"师资,满足高端需求。
- 吴应辉
- 当代基诺社会研究
- 吴应辉
- 关键词：基诺族
- 资源有限 创意无限 让民间智库更好地支持汉语国际传播
- 2008年
- 在《云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版》的大力支持下，汉语国际传播笔谈已成功地举办了两期。国内外一些著名专家积极参与笔谈，为笔谈的成功举办给予了智力支持。在此，作为主持人，我要向各位专家和云南师大学报的主编、副主编及责任编辑表示衷心感谢。
- 吴应辉
- 关键词：汉语教学资源有限创意智力支持
- 关于国际汉语教学“本土化”与“普适性”教材的理论探讨被引量：1
- 2017年
- “本土化”和“普适性”汉语教材问题是目前汉语国际传播中受到热议并亟待解决的重要问题之一。不论在实践层面还是理论层面都有深入探讨的必要。在实践层面，有人主张多编写“普适性”教材，也有人主张多编写“本土化”教材，各有其理，莫衷一是。从对外汉语教学到汉语国际推广的转型理应引起汉语教材出版业的快速跟进转型。然而，情况并非如此。
- 吴应辉
- 关键词：华文教育文化交流汉语教学
- 泰国汉语传播模式值得世界借鉴——泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示被引量：21
- 2012年
- 本文是课题组对泰国汉语快速传播模式进行深入调查研究后的浓缩性研究成果。研究发现:泰国汉语传播创造了汉语国际传播的一个奇迹;泰国汉语教学是世界汉语教学的一面旗帜。本报告提炼了汉语传播的"泰国模式",指出了仍然存在的五个方面的困难和问题,提出了"泰国模式"对汉语成为一门国际语言的七点启示,以及国家硬实力是语言国际传播的决定性因素等观点。
- 吴应辉央青梁宇李志凌
- 关键词：汉语国际传播
- 孔子学院发展量化研究(2015～2017)被引量：26
- 2018年
- 本研究基于2015~2017年孔子学院发展数据,对孔子学院增长趋势、分布的洲际和国别特点、分布密度与国家发达程度的相关性、办学状况、课程特点、办班数量以及年度完成教学工作量情况进行了计量研究。研究得出一系列数据和结论:2015年是孔子学院发展拐点;全球平均约1160万人口设有1所孔子学院,但欧洲和北美洲国家与亚洲、非洲和拉丁美洲国家孔子学院平均密度差距较大;本研究首次使用"标准学年人"作为单位,对孔子学院完成教学工作量情况进行计量比较,发现全球孔子学院完成教学工作量差异巨大;欧洲孔子学院举办文化活动场次远远高于其他洲。作者由此提出了需重视"一带一路"沿线国家孔子学院建设,建立基于绩效的孔子学院预算拨款机制和退出机制等思考。
- 郭晶吴应辉
- 关键词：数据库
- 东南亚各国政策对汉语传播影响的历时国别比较研究被引量：36
- 2016年
- 对20世纪以来东南亚国家汉语传播发展历程进行国别比较研究后发现,东南亚多数国家华文教育发展轨迹都经历了"三起两落",呈现出"波段共振性",同时又具有明显的国别差异性;20世纪华语华文在东南亚各国传播中遭受打压的相似历史告诉我们,汉语国际传播应避免意识形态冲突,海外华人华侨的语言文化传承应在所在国法律法规允许的范围内进行;国家政策是语言传播的重要决定因素之一,往往受国际政治经济及国家间外交关系的影响。因此,中国应将推动语言文化国际合作交流纳入国家外交工作,推动签署语言文化国际交流协定,建立需求导向的东南亚汉语传播服务体系,以促进汉语和中华文化国际传播,提升中国软实力。
- 吴应辉何洪霞
- 关键词：汉语传播国别比较
- 部分志愿者对泰国汉语教学的“不适应”现象给志愿者培训的启示——志愿者培训系列之二
- 2004年国家汉办开始实施'国际汉语教师中国志愿者'项目至今八年,为泰国输送了大量汉语师资,缓解了泰国'汉语教师荒'的局面。然而,有一部分志愿者在泰国的汉语教学中会有一些'不适应'现象。本文通过对203位在泰志愿者和20...
- 江傲霜吴应辉傅康
- 文献传递
- 泰国蓝康恒大学e‐Learning汉语教学现状研究
- 本研究介绍了泰国国立蓝康恒大学在二十年以来设置汉语的e-Laerning教学系统与学习模式的发展与现状,同时简介朱拉隆功大学、法政大学、农业大学、玛希隆大学四所汉语e-Learning教学系统的现况,并分析蓝康恒大学设立...
- 林美铃吴应辉
- 关键词：汉语教学
- 国家硬实力是语言国际传播的决定性因素——联合国五种工作语言的国际化历程对汉语国际传播的启示
- 本文对汉语以外的联合国五种工作语言英语、法语、西班牙语、俄语和阿拉伯语的国际传播历程进行了研究,最后得出结论,硬实力是一个国家语言国际传播的决定性因素。文章也对硬实力在不同的历史时期的不同内涵、武力"殖民殖语"的"刚性传...
- 吴应辉
- 文献传递
