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司言词

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：北京师范大学更多>>
发文基金：高等学校国家重点实验室和教育部重点实验室访问学者专项基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇课程
  • 1篇课程方案
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程设计模式
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学设计
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计模型
  • 1篇创造性教学

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇司言词
  • 1篇李芒
  • 1篇周玉芬

传媒

  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高中综合性学习先导课程设计研究
综合性学习是近几年来出现在中国基础教育领域中的新兴事物,并且即将通过政府行为在五年内席卷全国中小学.但是,在中国绝大部分学校中,教师和学生都从严没有进行此类学习的经验,学校的管理制度也不适应这种学习形式.综合性学习的实施...
司言词
关键词：课程设计模式课程方案
“创造性”课堂教学设计的初步探索被引量：4
2001年
随着信息时代的到来 ,创造性———人类智力能力的最集中表现———已经成为一个社会富有生机与活力的前提条件。“创造性”教学理论体系已经初具规模 ,但在教育实践中还很少得到具体应用。形成一种适用于培养学生创造性的、可操作性强的课堂教学设计模式已成为当务之急。在深入的调查了学校教育现状以后 ,针对现存弊病 ,我们采取个案研究的方法 ,进行了关于“创造性”
周玉芬司言词李芒
关键词：创造性教学课堂教学教学设计教学设计模型
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