您的位置: 专家智库 > >

刘超

作品数:6 被引量:6H指数:2
供职机构:江西财经职业学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇高职
  • 3篇职教
  • 3篇教育
  • 3篇高职教育
  • 2篇课程
  • 1篇单招
  • 1篇单招生
  • 1篇院校
  • 1篇招生
  • 1篇实训
  • 1篇实训教材
  • 1篇数学
  • 1篇思维
  • 1篇素质教育
  • 1篇就业
  • 1篇就业导向
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程开发
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 5篇江西财经职业...
  • 1篇九江职业技术...

作者

  • 5篇刘超
  • 1篇吕扬
  • 1篇林虹
  • 1篇傅文清
  • 1篇邹腊英
  • 1篇刘越

传媒

  • 1篇江西教育科研
  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇广西教育
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 2篇2006
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
谈高职教育的课程开发与建设被引量:3
2006年
一、高职教育课程开发与建设的现状及存在的问题 当前,有关高职教育的教学改革问题受到社会的普遍关注,以素质教育为核心、以能力培养为本位、以就业为导向的教育定位受到普遍的认同。但是无论何种教育模式或目标,最终还要体现在课程教学上。可以说,不同的教学模式在很大程度上反映为课程模式的区别。借鉴国外的成功经验,近些年,
刘超林虹
关键词:高职教育课程开发素质教育教学模式就业导向
高职教育的课程开发与建设被引量:1
2006年
课程教学是实现人才培养目标的基本途径,是专业教学改革的关键与突破口。目前高职教育课程还存在重专业职业能力,轻学生内在精神;重理论,轻实践;重教学目标的一致性,轻学生个性能力的培养等问题,必须围绕课程结构、课程内容、课程实施、课程评估等方面加强高职教育课程开发与建设。
刘超刘越
关键词:高职教育课程建设
高职院校单招生特色培养方案研究被引量:2
2014年
单独招生是国家授予高职院校自主组织考试录取的一种人才选拔途径。本文通过实证研究,分析对比单独招生录取的学生与普通高考录取的学生的差异,提出了构建入学前认同感的培养、以岗位需求为依据设置课程体系、合理选取教学内容、科学采用培养措施及多元考核内容的高职院校单招生特色培养方案的策略办法。
吕扬刘超
关键词:高职单招生
梯度教学法在高职数学创新能力培养中的应用
2017年
本文针对目前高职学生数学水平参差不齐的现状,提出在高职数学教学中应用梯度教学法,从教学内容、课堂教学实施、学生学习管理、学生成绩评定四个方面按梯度教学,培养学生的创新思维能力。
邹腊英刘超
关键词:创新思维
财经类专业实训教材开发应处理好的五个关系
2009年
开发仿真程度高、实用性强的实训教材是实现职业技能培养的基本途径。但在实训教材的开发过程中必须处理好实训教材开发与课程设置、实训教材开发与实训操作资料开发、一般课程的实训教材开发与特殊课程的实训教材开发、实训教材开发与原始素材资源库建设等一系列的关系。
傅文清刘超
关键词:高职教育实训教材
共1页<1>
聚类工具0