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刘晓莉

作品数:37 被引量:36H指数:3
供职机构:西安欧亚学院更多>>
发文基金:西安社会科学规划基金陕西省教育厅科研计划项目陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学自动化与计算机技术建筑科学更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 20篇经济管理
  • 14篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇天文地球
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学

主题

  • 23篇旅游
  • 8篇教学
  • 5篇旅游管理
  • 4篇旅游管理专业
  • 4篇课程
  • 4篇管理专业
  • 3篇景区
  • 3篇会展
  • 3篇会展旅游
  • 3篇教学模式
  • 3篇高校
  • 3篇本科
  • 2篇学习法
  • 2篇以学生为中心
  • 2篇院校
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇乡村
  • 2篇乡村旅游
  • 2篇旅游产业

机构

  • 33篇西安欧亚学院
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇西安邮电大学

作者

  • 33篇刘晓莉
  • 11篇谭启鸿
  • 6篇张瑜
  • 4篇雷可为
  • 4篇韦鑫
  • 3篇豆晓宁
  • 2篇张晓楠
  • 1篇李玉霞
  • 1篇吴睿
  • 1篇王鹏飞
  • 1篇王艳

传媒

  • 3篇中国市场
  • 3篇科技信息
  • 3篇陕西教育(高...
  • 2篇中国商贸
  • 2篇陕西广播电视...
  • 2篇乡村科技
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇湖北开放职业...
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇旅游纵览
  • 1篇商场现代化
  • 1篇新西部
  • 1篇江西农业学报
  • 1篇自动化技术与...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇杨凌职业技术...
  • 1篇全国商情
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇管理观察
  • 1篇产品可靠性报...

年份

  • 8篇2024
  • 4篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用型本科高校现代产业学院协同育人的实践与探索被引量:1
2024年
现代产业学院是高教领域探索现代化多元办学的创新模式,在促进校企合作、深化产教融合、提升人才培养质量等方面具有重要意义。现代产业学院在多元协同治理、师资队伍建设、课程体系重构、实习实训基地建设以及人才培养目标定位等方面还存在问题。基于此,需要进一步以共建共治共享机制为关键,构建多主体协同治理结构;努力形成校企教师双向流动的灵活性师资队伍体系;注重以能力为本的课程研究与实践;共建科技研发创新平台,实现产学研创一体化融合;契合现代产业需求,构建多方协同育人培养体系。
衡希刘晓莉吕瑞
应用型院校旅游管理类专业国家质量标准应用及国际认证体系的构建
2023年
旅游管理类专业经过多年发展,已进入高质量发展期,如何办出特色,人才培养如何满足市场需求是旅游管理类专业高质量发展亟需解决的问题。本文旨在通过研究应用型院校旅游管理类专业国家质量标准与国际认证体系的协同机制,构建一套符合两种质量评价标准的专业建设质量评估标准,为应用型院校旅游管理专业类的高质量发展提供思路。
陈哲刘晓莉韦鑫
关键词:应用型院校国家质量标准
乡村旅游与新型城镇化互动关系及融合机制研究被引量:1
2020年
乡村旅游的快速发展,有效地带动了农村经济的发展,同时也进一步推动了乡村地区的新型城镇化建设。而乡村地区的新型城镇化建设又为乡村旅游的发展提供了可持续发展的基础,二者有着较为明显的互动关系。本文在研究二者互动关系的基础上,分析了乡村旅游与新型城镇化融合发展的影响因素,提出了乡村旅游与新型城镇化建设融合发展机制。
谭启鸿刘晓莉
关键词:乡村旅游新型城镇化
旅游在线管理系统
本发明公开了一种旅游在线管理系统,包括远程管理系统、大数据预测系统和安防系统,所述远程管理系统包括远程终端和视频对话系统,所述大数据预测系统包括语音提示系统、移动终端和紧急救助系统,所述安防系统包括报警系统、烟雾/温度传...
刘晓莉胡斌
文献传递
《旅游网络营销》课程思政教学设计实证研究
2023年
本文以《旅游网络营销》教学内容讲解为例,详细介绍该课程思政的教学设计与实施,并对整个实施效果进行总结和凝练。在教学过程中,突出培养学生正确的网络营销观念及旅游网络营销技巧两大核心技能,注重对学生的价值引领。
刘晓莉韦鑫谭启鸿
关键词:教学设计教学实施实证研究
地方本科院校旅游管理类专业核心课程教学模式提升研究
2024年
地方本科院校是本科层次的旅游管理类专业人才培养的主力军,其教学模式的系统化提升是提升人才培养质量的必由之路。但目前国内学者对地方本科院校旅游管理类专业教学模式的相关研究成果并不丰富。本文依据我国“双万计划”提出的建设要求,总结了地方本科院校旅游管理类专业核心课程教学模式在理论依据、教学目标、教学内容、教学程序及方法、实现条件、教学评价、教学反思与改进等七个构成要素方面存在的问题,并针对性地提出了系统化的提升策略。
谭启鸿刘晓莉
关键词:地方本科院校核心课程教学模式
以学生为中心的合作学习法应用研究
2013年
传统的课堂教学注重老师的讲授,忽视了学生的探究,忽略了学生群体之间的交流。课堂气氛沉闷,反馈面小,学生处于被动、机械的接受状态。合作学习法更关注学生的学习能力,强调以学生为中心,有助于培养学生的创新思维和批判性思维,是以学习者为中心的教学方法之一。
张瑜刘晓莉
关键词:以学生为中心
导游证考证课教学方法探索——以《导游基础》为例被引量:1
2011年
《导游基础》既是高职旅游管理专业旅游方向核心课程,又是全国导游人员资格证的考试科目之一,其对于形成高职院校学生导游职业能力具有举足轻重的影响。本文结合高职教育和导游证考前培训经验,从《导游基础》的内容、基本特点和对学生的技能培养等方面探讨了该科目的教学方法,以提高旅游管理专业人才培养的质量。
雷可为刘晓莉
关键词:导游基础教学方法
西安市会展旅游品牌战略研究
2012年
本文运用SWOT分析法,分析了西安市发展会展旅游的优势、劣势、机遇和挑战,论证了会展旅游发展的趋势。
刘晓莉豆晓宁
关键词:会展旅游
基于网络文本的西安昆明池景区服务质量评价
2022年
本文基于服务质量差距模型构建陕西省西安市昆明池·七夕公园景区服务质量评价体系表,利用八爪鱼应用软件爬取“携程”上西安市昆明池景区的在线评论信息,运用网络文本分析法对评价内容进行量化分析。根据数据结果,发现游客对西安昆明池景区的综合服务质量评价较高;但也存在昆明池景区餐饮设施及周边未开发完成、品牌入驻量少、缺少品牌竞争力、餐饮价格偏高、景区管理不得当等问题。对此,本文有针对性地提出加强景区自然景观的建设规划、注重基础设施建设、加大宣传力度、线上线下全覆盖等建议,提高西安昆明池景区服务质量,提升昆明池景区的网络口碑。
陈文婷毋聪王纪军刘晓莉谭启鸿
共4页<1234>
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