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刘天明
作品数:
9
被引量:3
H指数:1
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北京市第八中学
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1篇
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对人教版历史“必修①”中《宰相俾斯麦与德皇威廉一世在一起》一图文字说明的疑问
被引量:3
2005年
人教版历史“必修①”第151页有如下图片与文字说明:
刘天明
李远江
关键词:
文字说明
宰相
绚丽的舞台无华的戏曲——2007年北京文科综合卷第37题评析
2007年
对于2007年高考北京文科综合卷第37题,笔者的整体观感是,宛若面对绚丽的舞台,初看很是炫目,然而慢慢欣赏下去,缓缓映入眼帘的是朴实无华的戏曲,值得细细品味!说其宛若绚丽的舞台,体现在以下三个方面。
刘天明
曹国丽
关键词:
文科综合卷
舞台
戏曲
高考
朴实
正义与邪恶的较量
2006年
图片说明: 图一为第二次世界大战期间日本发行的要求民众购买战争国债的海报,图上画有日本的国旗、军旗和战机,写有支那事变国债,还标出了发行日期和单位。
刘天明
曹国丽
关键词:
较量
邪恶
正义
图片说明
国债
国旗
从中考历史试题看重民生固民本价值导向——2020年北京中考历史试题第33题
2020年
一、原题33.(11分)大禹治水﹒利国利民材料一:汉武帝高度重视兴修水利。在长安附近开掘漕渠,方便了长安附近的运输,还可以灌溉田地一万余顷。此外关中地区修建了白渠、灵轵渠等工程。白渠灌溉得力,收益田地年年丰收。
刘天明
曹国丽
关键词:
大禹治水
兴修水利
课例4 授课年级/初三 在矛盾冲突中展开历史思维——法国大革命
2006年
教师:(播放《马赛曲》)这首歌曲的名称是什么?这首歌曲是在什么历史背景下产生的? 学生:回答问题。 法国大革命 (一)背景 1.等级压迫 教师:(出示《深受压迫的法国农民》和《法国等级制度》两幅图)图中被骑的是什么人?(引导学生观察农民手中的锄头、鸽子和兔子)
刘天明
关键词:
法国大革命
历史思维
课例
学生观
战争真能让女人走开吗?
2006年
图1:几名德国妇女在工厂里工作,表情显示得很无奈和沮丧,德文“Deutsche Frauen heift zum Giege”意思是“德国妇女,为了胜利而工作”。
刘天明
关键词:
女人
战争
妇女
保密就是保生命、保胜利
2009年
图一:convoy sails for England tonight意思是“今晚保护船队去英国”。bits of careless talk are pieced together by the enemy意思是“敌人将片言只语拼凑成有用的情报”,
刘天明
关键词:
生命
保密
TALK
对《德意志帝国宣告成立》一图说明文字的质疑
2006年
人教版高中《世界近代现代史》上册彩图21为《德意志帝国宣告成立》(图①),配套教参说明如下:1871年1月18日。普鲁士国王威廉一世在首相俾斯麦和一些德意志境内诸侯、将军的簇拥下,在其占领的法国凡尔赛宫的镜厅宣布德意志帝国成立。普鲁士国王威廉一世即德意志帝国皇帝位。本图是一幅油画作品,台阶上。左手拄宝剑,右手举起的是威廉一世,他的前面、叉腿站立在台阶下的是俾斯麦,在场的诸侯、将军们都身穿军装。很多人举起宝剑,他们在欢呼德意志帝国的成立。
刘天明
李远江
关键词:
说明文字
《世界近代现代史》
历史教学
彩图
油画作品
愚蠢徒劳的宣传单
2008年
图1:宣传单名称是:“生死两条路.你走那一条?!”画面上敌人飞机乘着夜色向我阵地扑来,一架飞机向下狂泻炸弹,一架飞机向下播洒宣传单。传单内容为:“安全路条不要三心二意!到联军这边来!保全你的性命!享受好的招待!”
刘天明
关键词:
历史教学
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