何凯立
- 作品数：22 被引量：111H指数：7
- 供职机构：广州市胸科医院更多>>
- 发文基金：广东省社会发展领域科技计划项目广州市医药卫生科技项目广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 初治肺结核患者服药依从性与疾病感知相关性的研究
- 目的探讨初治结核病患者服药依从性与疾病感知的相关性。方法选择2017年1月至3月在广州市胸科医院一分所就诊的初治肺结核患者129例。采用药物依从性量表、疾病感知问卷版对患者进行问卷调查。结果患者服药依从性得分为(6.91...
- 宋涛曾华志梁志强刘玉美何凯立
- 文献传递
- 广州市东山区学校结核病患病调查
- ＜正＞ 目的:了解广州东山区学生肺结核病患病情况、感染现状和流行因素,落实学校结核病管理措施。方法:对2004年我院东山结防治所新登记菌阳学生肺结核患者在学校的密切接触者进行筛查（包括结核菌素试验,胸部透视）,并对可疑学...
- 周琳张凤玲周少芳何凯立
- 文献传递
- 抗结核药物副作用的分析及护理对策被引量：7
- 2005年
- 目的了解肺结核短程化疗方案所用药物的副作用发生情况及应采取的护理对策。方法采用回顾法对781例肺结核患者的临床资料进行分析。结果781例患者在化疗过程中出现副作用共183例。药物副作用的发生率为23.42%,其中胃肠反应28.42%,过敏反应23.50%,肝损害21.31%,中枢神经症状16.39%,关节损害10.38%。药物副作用主要发生在治疗的强化期,有112例患者(61.20%)在出现副作用时会与自己信任的护士反映,但护理人员对副作用的监测能力相对欠缺。结论加强药学继续教育可发挥护理人员在药物副作用监测工作的作用,建立良好的护患关系可及早发现药物的副作用,从而提高患者的服药依从性和治愈率。
- 宋涛梁志强朱新慈何凯立邓虹成穗玲
- 关键词：抗结核药物副作用护理技术护患关系
- 影响肺结核密切接触者发病的因素分析被引量：2
- 2014年
- 目的 探讨肺结核密切接触者患病的相关危险因素,为高危人群的结核病防治提供科学依据.方法 对越秀区2011年至2013年涂阳肺结核患者及其密切接触者登记随访的资料中选取符合条件的密切接触者发病患者289例为病例组,未发病者595例为对照组;分析影响其发病的相关因素.结果 单因素logistic回归分析显示卡介苗接种史、住房通风情况、室内卫生情况、食用肉蛋类、吸烟、慢性支气管炎病史、糖尿病史、每天工作时间及工作环境情况等因素与密切接触者肺结核发病相关.多因素logistic回归模型筛选后的结果表明,吸烟、有慢性支气管炎病史、糖尿病史及每天工作时间≥12小时是密切接触者患病的危险因素;有卡介苗接种史、良好的住房通风环境、经常食用肉蛋类食物及露天开放的工作环境是密切接触者发病的独立保护因素.结论 密切接触者肺结核的发病与其个人体质、生活及工作环境密切相关;加强个体戒烟的宣教行为,改善住房和公共场所等环境通风、卫生情况,有利于肺结核的预防与控制.
- 杜正新罗少霞何凯立谭青云
- 关键词：肺结核密切接触者影响因素
- 耐多药肺结核服药管理模式对患者服药依从性的效果研究被引量：9
- 2017年
- 目的 探讨应用“服药管理模式”对耐多药结核病(MDR-TB)患者服药依从性的影响.方法 对2010年1月1日至2012年12月31日期间进行常规护理(简称“常规护理组”)的60例MDR-TB患者和2013年1月1日至2015年12月31日期间实施MDR-TB患者服药管理模式(简称“干预管理组”)的69例MDR-TB患者相关资料进行回顾性分析,比较其治愈率、完成治疗率、治疗成功率,以评价该管理模式的实际效用.结果 在常规护理组患者中,治愈率为36.67％(22/60),完成治疗率为3.33％(2/60),治疗成功率为40.00％(24/60);而干预管理组患者的治愈率、完成治疗率和治疗成功率则分别为55.07％(38/69)、2.90％(2/69)和57.97％(40/69),两组间治疗成功率差异有统计学意义(x2=4.42,P＜0.05).结论 对MDR-TB患者实施服药管理模式可提高患者的治疗成功率.
- 宋涛曾华志梁志强刘玉美何凯立骆燕鸣张广莉
- 关键词：药物治疗依从性
- 自我效能干预对肺结核合并糖尿病患者自我管理行为的影响被引量：12
- 2012年
- 目的:探讨自我效能干预对肺结核合并糖尿病患者自我管理行为的影响。方法:选择门诊66例肺结核合并糖尿病患者,按确诊顺序随机分成观察组和对照组各33例。确诊时采用一般自我效能感量表对两组患者的自我效能感进行评估。对照组给予常规治疗及健康教育,观察组在此基础上给予3个月自我效能干预措施。干预3个月末,将两组患者自我效能感、自我管理行为、血糖控制、痰菌阴转方面进行对比观察。结果:肺结核合并糖尿病患者的自我效能感多处于中低水平。经过3个月的自我效能干预后,观察组患者在自我效能感、自我管理行为、血糖控制、痰菌阴转方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论:自我效能干预可有效提升肺结核合并糖尿病患者的自我效能感,提高其自我管理行为,从而促进疾病的康复。
- 何凯立宋涛骆燕鸣
- 关键词：自我效能自我管理肺结核糖尿病
- 耐多药肺结核病患者管理状况分析及干预对策被引量：7
- 2015年
- 目的分析耐多药肺结核患者管理状况，探讨干预对策。方法调查广州市胸科医院一分所2009年1月至2012年12月收治的38例耐多药肺结核病患者，了解患者管理情况。结果38例耐多药患者，其中初治患者7例，复治患者31例。男26例，女12例，年龄18—80岁。小学及以下文化程度10例，中学及以上文化程度28例。有8例患者（21．05％）已完成治疗病情稳定。有19例（50％）患者出现不同程度的药物副反应，包括肝功能异常8例（21．05％），关节疼痛6例（15．79％），胃肠道反应5例（13．16％），白细胞下降3例（7．89％），皮疹3例（7．89％），尿酸升高2例（5．26％），药物性甲状腺功能减退1例（2．63％）。有13例（34．21％）患者出现治疗中断的现象，其中8例（61．54％）是药物副反应，费用高而停药的有7例（53．85％），疗效不明显4例（30．77％），治疗时间长6例（46．15％），缺乏用药监督6例（46．15％），对治疗信心不足5例（38．46％），交通不便3例（23．08％）。治疗过程中接受了不少于4次的家庭访视，其中13例中断治疗患者接受了超过5次的家庭访视，而未家访到位的患者多采用电话和手机进行沟通联系。结论应加强耐多药肺结核患者的治疗管理工作，特别关注首诊时的健康教育，保证治疗中督导服药管理，采用多形式的随访模式建立同患者和家属的信息沟通平台，促进社会和家庭的支持，以提高治疗效果。
- 宋涛梁丽敏梁志强刘国标龚芳何凯立骆燕鸣江丽英
- 关键词：结核耐多药干预
- 团体认知行为治疗对流动人口肺结核患者治疗依从性及生活质量的影响被引量：4
- 2021年
- 目的探讨团体认知行为治疗对流动人口肺结核患者治疗依从性及生活质量的影响。方法选择2017年1-12月在我院流动人口肺结核患者174例为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各87例。对照组患者接受常规护理,观察组在对照组的基础上辅以团体认知行为治疗护理干预。比较2组护理满意度、用药依从性及生活质量等指标。结果干预后,观察组在环境与指导、爱护与关心、技术与护理服务的满意度评分及用药依从性评分均高于对照组(t=8.160,P<0.001;t=7.938,P<0.001;t=7.971,P<0.001;Z=-4.158,P<0.001);患者躯体功能、社会功能、角色功能、情绪功能、认知功能等维度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论团体认知行为治疗护理干预模式,可有效提高流动人口肺结核患者对护理服务满意度,改善患者治疗依从性,优化患者生活质量,值得临床推广。
- 何凯立宋涛唐惠红骆燕鸣谭青云罗少霞
- 关键词：流动人口肺结核治疗依从性生活质量
- 需要层次理论在肺结核病人护理中的应用被引量：7
- 2007年
- 目的探讨需要层次理论在肺结核病人护理中的应用效果。方法选择广州市越秀区2006年6—12月确诊登记的120例初治涂阳病人,试验组以马斯洛为理论框架,评估患者病情,实施相应的护理措施后,与对照组比较护理效果。结果应用需要层次理论后,病人的肺结核特定知识知晓率和遵医行为明显提高,各项观察指标分别经2χ检验,均有显著性差异,P<0.001。结论应用马斯洛的需要层次理论,提高了病人肺结核特定知识的知晓率和遵医行为,充分调动了病人的主动性和积极性,帮助病人满足从生理需要到自尊、自我实现的需要,建立了健康行为,促进身心健康。
- 宋涛陶曙高翠南梁志强何凯立骆燕鸣
- 赋能教育五步法对肺结核患者自我管理行为与应对方式的影响
- 2023年
- 目的:研究赋能教育五步法对肺结核患者自我管理行为与应对方式的影响。方法:选取2020年1—12月于广州市胸科医院门诊登记确诊的238例初治菌阳肺结核患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组119例。对照组进行常规教育,观察组进行赋能教育。分别于教育前后向所有患者发放自制肺结核患者疾病防控技能水平调查问卷、慢性病自我管理研究测量量表(CDSMS)、医学应对问卷(MCMQ),评估患者对疾病的认知水平、应对方式水平及自我管理能力。结果:教育前,两组疾病认知水平评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);教育后,两组患者疾病认知水平评分均高于教育前,且观察组患者高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。教育前,两组患者自我管理行为评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);教育后,两组患者自我管理行为评分均高于教育前,且观察组患者高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。教育前,两组患者医学应对方式评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);教育后,两组患者MCMQ面对评分显著高于教育前,且观察组高于对照组(P<0.05);两组患者回避、屈服2个维度评分均低于教育前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:赋能教育五步法可增强肺结核患者自我管理行为,改善应对方式。
- 何凯立宋涛唐惠红罗少霞黄晓蓉谭青云
- 关键词：肺结核自我管理行为
