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于立柱

作品数:13 被引量:17H指数:3
供职机构:河北经贸大学艺术学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题河北省社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇音乐
  • 3篇道教
  • 3篇科仪
  • 3篇科仪音乐
  • 2篇道教音乐
  • 2篇音乐教育
  • 2篇教育
  • 2篇教育专业
  • 2篇乐教
  • 2篇法事
  • 2篇高师音乐
  • 2篇高师音乐教育
  • 2篇毕业生
  • 1篇大中专
  • 1篇大中专毕业生
  • 1篇道教文化
  • 1篇笛子
  • 1篇笛子演奏
  • 1篇心路
  • 1篇心路历程

机构

  • 10篇邢台学院
  • 2篇中央音乐学院
  • 1篇河北经贸大学

作者

  • 12篇于立柱
  • 2篇李涛
  • 1篇许澄
  • 1篇安娜
  • 1篇郑颜文

传媒

  • 4篇邢台学院学报
  • 2篇沧州师范学院...
  • 1篇音乐创作
  • 1篇中国音乐
  • 1篇人民音乐(评...
  • 1篇廊坊师范学院...
  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
巨鹿道教打醮法事科仪音乐的考察与研究
道教作为一种宗教文化形式,其产生和发展的每一个环节,都积淀着丰富而深邃的民族文化内涵。巨鹿道教作为其中的一个分支,与民族文化的历史息息相关。本文对巨鹿道教及其音乐形成的历史、文化传承、音乐化的科仪程式、地方性特征、人文背...
于立柱
文献传递
沙河市民间“三皇祭祖”盛典考略被引量:1
2012年
沙河具有深厚的历史文化积淀。《后汉书》记载:襄国有苏人廷。苏人廷即祭天祭祖之廷在今沙河市十里亭一带。沙河民间祭祀三皇由此发端。以对沙河最具代表的辛寨三皇庙祭祖盛典仪式的实地考察为基础,对其活动的历史渊源及活动状况进行概述,以期对其传承与保护有所裨益。
于立柱
关键词:历史渊源
无声处的惊雷——读陈铭道《与上帝摔跤——犹太人及其音乐》有感
2006年
于立柱
关键词:犹太人民族历史犹太民族心路历程
河北省清河与巨鹿两地道教音乐形态之比较被引量:1
2015年
道教音乐是我国传统音乐宝库中一颗独特的艺术明珠。然而,由于宗教相对封闭的特点,学界对于道教音乐的研究及认识不够丰富,对道教音乐资源的利用也不够充分。故而,本文拟通过对河北省邢台市巨鹿及清河两县道教音乐的比较研究,来探究清河道教音乐中的创新元素及意义,进而为学界及主管部门有效发掘与保护道教音乐资源,提供一些参考。
于立柱李涛
关键词:道教音乐
古风遗韵——巨鹿道教音乐现状小考于立柱
2004年
巨鹿位于河北省南部,是秦汉古郡。东汉末年,巨鹿张角在此创立了太平道,是中国早期的道教派别之一,在历史上的影响极为广大而深远。巨鹿有着深厚的历史文化底蕴,有着道教文化的古风遗韵,为道教服务的道教音乐植根于这块沃土之上,其共性与个性的结合,形成了自身的风格和特点。巨鹿道教音乐承袭道教理念,并与民间民俗相结合,在新时期寻求到了自身的生存与发展之路。
于立柱
关键词:道教文化宗教音乐法事
浅析巨鹿道教打醮法事科仪音乐的旋律发展手法
2006年
通过对巨鹿道教打醮法事的考察,对其音乐进行了挖掘和整理。主要对巨鹿道教打醮法事科仪音乐有特点的旋律发展手法:主腔旋律的应用、倒影式的呼应关系、固定的乐句结尾形式进行了分析,以其对正确认识和研究巨鹿道教音乐提供资料。
于立柱
关键词:科仪音乐手法
兴趣、潜能——选择职业的基本要素
2005年
经过多年的学习充电,羽翼日益丰满的大中专毕业生在离开校园走向社会之时,将面临又一个关乎前途命运的重要抉择--就业.如何选择职业已成为学生、家长谈论最多的话题,虽然观点各异,却都有理有据.选择职业需考虑的因素很多,而兴趣、潜能是选择职业最基本的两个要素.
于立柱许澄
关键词:大中专毕业生
高师音乐教育专业毕业生就业问题及对策被引量:3
2006年
面对社会对教师职业的需求,音乐教育专业毕业生的就业与中小学音乐教学的需要存在着极大的不适应,在新的历史时期,高师音乐教育必须根据中小学实际教学需要做出相应的调整,高师音乐教育专业一直沿用音乐专业院校课程体系的状况亟待解决。
于立柱
关键词:高师音乐教育专业毕业生就业
巨鹿道教音乐地方性特征刍议被引量:3
2005年
巨鹿道教音乐中的经韵吐字多为方言,其四声调值与“全真正韵”的四声调值相比较,多了中平调和低降调;而主奏乐器管子的形制及演奏方法所形成的旋律特点,使巨鹿道教音乐形成了较为鲜明的地方性特征。
于立柱郑颜文
对高师音乐教育专业课程改革的思考被引量:1
2006年
针对目前高师音乐教育培养人才的规格与农村中小学音乐教育实际需求不相符合的现实情况,在明确高师音乐教育专业培养目标的同时,优化课程设置,以推动高师音乐教学改革的合理化进程,更好地服务于基础音乐教育改革。
于立柱
关键词:高师音乐教育基础音乐教育课程设置
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