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丁士连

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:天津理工大学更多>>
相关领域:社会学理学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇第一生产力
  • 1篇电动势
  • 1篇动力系统
  • 1篇生产力
  • 1篇思维
  • 1篇思维训练
  • 1篇周期解
  • 1篇伪科学
  • 1篇稳定性
  • 1篇物理课
  • 1篇物理学
  • 1篇现代物理
  • 1篇现代物理学
  • 1篇力系
  • 1篇教育
  • 1篇科技教育
  • 1篇科技是第一生...
  • 1篇极限环
  • 1篇费米能级
  • 1篇奥斯特

机构

  • 3篇天津理工大学
  • 2篇郑州工业高等...
  • 1篇天津理工学院
  • 1篇天津市经济贸...

作者

  • 4篇丁士连
  • 1篇李文庠
  • 1篇李文痒
  • 1篇丁桂生

传媒

  • 2篇河南工业大学...
  • 1篇郑州纺织工学...
  • 1篇第六届全国非...

年份

  • 1篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1996
  • 1篇1992
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
一类二维动力系统极限环方程及其稳定性与分叉的解
霍麟春丁士连
关键词:动力系统极限环周期解
费米能级与温差电动势形成的关系被引量:2
1998年
从固体能带论的角度,以费米能级、功函数与温度变化的关系,解析了温差电偶温差电现象的形成机理。
丁士连李文庠
关键词:费米能级电动势
发挥物理课的科技教育优势
1996年
物理学是一门历史悠久的学科,又是当代非常有活力的一门学科。物理学的发展历史渗透着许多丰富的科技教育内容:证实了科学技术是第一生产力的光辉思想。因此,物理学在科技意识教育中具有巨大的优势。 科教兴国,关键在人才。要充分发挥教育在培养科技人才中的主渠道作用,培养学生的科技意识并逐步树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义理想信念。
丁士连丁桂生
关键词:科技教育物理课现代物理学科技是第一生产力奥斯特伪科学
思维训练刍议被引量:1
2000年
高校教育改革的重点内容之一是思维教育,文章论述了思维训练的必要性、可行性及实施途径.
李文痒丁士连
关键词:思维
共1页<1>
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