龚爱萍
- 作品数：64 被引量：241H指数：8
- 供职机构：江苏省苏北人民医院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金湖北省教育厅优秀中青年人才项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教化学工程更多>>
- 综合情景模拟教学法在《护理学基础》实验教学中的应用被引量：20
- 2015年
- [目的]探讨综合情景模拟教学法在《护理学基础》实验教学中的应用效果。[方法]以某年级62名护理本科生为教学对象,在《护理学基础》实验教学中系统实施综合情景模拟教学法。[结果]教学效果统计显示,学生对教学效果的总体赞同率为96.95%;100.00%的学生认为综合情景教学法活跃了课堂教学氛围,训练了专业综合技能;98.38%的学生认为提升了团队意识,强化了知识的运用能力;96.77%的学生认为调动了学习主动性,增强了观察应变能力;95.16%的学生认为锻炼了临床思维能力;93.35%的学生认为提高了临床沟通能力;91.94%的学生认为培养了专业综合素质。[结论]综合情景模拟教学法的应用提高了学生的综合素质和能力,促进了《护理学基础》实验教学的质量。
- 龚爱萍周红李丽萍
- 关键词：教学方法护理学基础
- 类狂犬病性癔病病人的观察与护理
- 2010年
- 目的:结合护理实践,探讨类狂犬病癔病病人的护理方法。方法:回顾分析我院救治的1例类狂犬病癔病病人的护理资料,总结其护理经验。结果:护理方法有效,三年随访无复发。结论:对类狂犬病癔病病人给予热情、精心、细致的心理护理及对症护理,可有效提高病人的生存质量。
- 龚爱萍文厚明
- 关键词：癔病护理
- 机械通气患者呼吸过滤器更换时间的临床研究
- 周红曾莉段六生张戎王靖龚爱萍李莉萍牛振军
- 机械通气(MV)是ICU最常见的抢救与治疗手段，机械通气患者因人工气道的建立，导致呼吸道的自然屏障作用受到破坏，失去对细菌和异物等防御，免疫力下降，细菌可直接进入并定居在下呼吸道，由此而引发呼吸机相关性肺炎（VAP）的高...
- 关键词：
- 关键词：机械通气呼吸过滤器肺炎治疗
- 基于案例的研究性学习在《护理学基础》教学中的探索与实践被引量：3
- 2015年
- 目的:探讨基于案例的研究性学习在《护理学基础》教学中的教学效果。方法:选取长江大学2008级护理专业本科学生169名为研究对象,按自然班随机分为实验组85人和对照组84人。实验组开展基于案例的研究性学习,对照组按传统方法授课,课程结束时对两组学生进行理论考试。实验组进行问卷调查,数据录入SPSS19.0统计软件进行统计分析,计量资料采用u检验,比较两组差异,计数资料用频数与构成比描述。结果:理论考试结果显示实验组案例分析平均成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);实验组总评成绩亦高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组单选题平均成绩比较无统计学差异(P>0.05)。问卷调查的8个条目,回答为"好"的构成比,均超过了75%,其中案例教学能激发学习兴趣、提高自主学习能力、临床分析综合能力的培养3个条目,回答为"好"的构成比,超过90%。结论:开展基于案例的研究性学习能激发学生的学习兴趣,提高其自主学习能力,增强评判思维和创新意识,培养团队精神,锻炼沟通交流能力,重点内容印象深刻,临床分析、解决问题的能力明显提高,但对基础理论知识的掌握影响不明显。
- 王小莉周红龚爱萍
- 关键词：案例教学法研究性学习护理学基础教学
- 重刑犯罪嫌疑人自刎后术后恢复1例护理
- 2013年
- 探讨对重刑犯罪嫌疑人自刎后术后的护理特别是心理护理的方法,通过与警方、家属及周围邻居的交流,了解犯罪嫌疑人的生活方式、喜好、工作特点及犯罪原因,同时运用护理人员专业的心理护理、操作技能、有效沟通,使其配合术后治疗及护理。经过1个月的住院治疗,重刑犯罪嫌疑人痊愈,流露出忏悔的语言,并交待犯罪经过及杀人动机。
- 余桂英冯雪罗晓樱吴细芬龚爱萍
- 关键词：护理心理干预
- 1例重刑犯自刎急救的心理护理
- 2014年
- 重刑犯常为社会所关注,而且影响极其恶劣,造成的后果很严重。在案件未调查清楚之前,犯罪嫌疑人又采取极端的方式自刎来结束生命,以此来掩盖事实的真相。通过多种医学技术手段对其救治,并在救治的过程中,加强有效沟通、进行心理护理干预等治疗手段,使其放弃再次自杀的念想,积极配合治疗,协助警方办案[1]。本科于2012年7月23日收治1例重刑犯,犯人自刎后被＂120＂急救中心送入本院,入院后开辟绿色通道行手术治疗,
- 龚爱萍余桂英
- 关键词：重刑犯心理护理
- 非热康普照射在预防血液透析内瘘并发症中的应用被引量：5
- 2016年
- 目的分析非热康普照射内瘘穿刺部位对动静脉内瘘近期和远期并发症的影响。方法选取经动静脉内瘘规律性血液透析的116例患者为研究对象,随机分成实验组和对照组,各58例。对照组采用传统的毛巾湿热敷,实验组使用非热康普照射内瘘穿刺部位。分析2组在针眼处渗血、针眼愈合、血肿吸收、透析血流量、静脉压、Kt/V值、内瘘血栓形成、内瘘狭窄及内瘘闭塞的差异,评估非热康普照射内瘘穿刺部位对动静脉内瘘近期和远期并发症的影响。结果与对照组比较,实验组针眼处渗血发生率低(P<0.05)、针眼愈合良好(P<0.01)、血肿吸收快(P<0.05)、透析血流量高(P<0.05)、静脉压低(P<0.01)、Kt/V值更高(P<0.05),内瘘血栓、狭窄及闭塞发生率实验组低于对照组(P<0.05)。结论非热康普照射内瘘穿刺部位能够降低动静脉内瘘近期和远期并发症风险。
- 龚爱萍高波朱潇菲戴欢欢
- 关键词：血液透析动静脉内瘘
- 兼职护理教师规范化培训的效果评价被引量：2
- 2015年
- 目的 探讨兼职护理教师规范化培训的实践效果,为护理师资队伍建设提供依据.方法 对某校77名兼职护理教师进行规范化培训,培训前后进行问卷调查,了解规范化培训的效果.结果 规范化培训后,参加培训的77名兼职护理教师均认为规范化培训非常重要,对培训的总体满意率为94.81％（73/77）.教学素质与能力优于培训前,教学理念、教学专业知识、教学授课方法、教学文件书写、实践教学能力、教学组织能力、教学评价能力及信息处理能力培训前后的评分比较t值分别为3.69、7.17、4.28、4.59、5.54、9.18、5.50和6.62,差异均有统计学意义.结论 对兼职护理教师进行规范化培训是促进护理师资队伍建设的重要途径,有利于兼职护理教师尽快进入角色,提升教学水平和素质,对提高护理教育质量有重要意义.
- 龚爱萍周红顾觉醒胡艳红谢斐费杨
- 关键词：师资队伍建设
- 高仿真模拟人在大学生心肺复苏术培训中的应用效果研究被引量：6
- 2016年
- [目的]评价高仿真模拟人在大学生心肺复苏术培训中的应用效果。[方法]对113名非医学专业大一本科生进行心肺复苏教学,随机分为实验组(高仿真模拟人)56名和对照组(传统模拟人)57名,培训结束即刻和1个月后进行理论和操作测试,并用视觉模拟评分(VAS)评估急救自信心和教学满意度。[结果]培训结束即刻,两组理论成绩相近,但是实验组胸外按压(t=30.49,P<0.01)和人工呼吸(t=14.97,P<0.01)成绩明显优于对照组,此外,实验组学生表现出更强的急救信心(t=30.49,P<0.01),且对教学效果更为满意(t=13.23,P<0.01),1个月后实验组理论知识和人工呼吸技能保留较好,而对照组理论和操作成绩均下降显著。[结论]采用高仿真模拟人进行大学生心肺复苏术教学培训可有效提高学生操作能力。
- 邓文芳孙瑞周红衡艳林龚爱萍李莉萍齐桂齐小伟彭芳
- 关键词：心肺复苏术高仿真模拟人大学生教学培训
- 形成性评价在《护理学基础》教学中的应用被引量：15
- 2014年
- [目的]探讨形成性评价在《护理学基础》教学中的应用效果。[方法]以我校2010级56名护理本科生为教学对象,在《护理学基础》教学中进行了形成性评价的系统实施。[结果]形成性评价实施后,学生对课程总体满意度为92.86%;学生的综合素质和能力优于授课前,差异有统计学意义(P<0.05),学生考试成绩合格率达到98.21%。[结论]形成性评价的应用促进了课程授课效果,推动了护理教学改革,促进了学生知识、能力、素质全面发展。
- 龚爱萍周红李丽萍胡艳红顾觉醒
- 关键词：护理学基础教学
