魏俊杰
- 作品数：14 被引量：21H指数：3
- 供职机构：空军预警学院更多>>
- 相关领域：军事文化科学哲学宗教更多>>
- 军事理论知识课程教学方法探析被引量：1
- 2013年
- 为提高士官教学质量、加速培养高素质士官人才,针对士官学员的特点,探析了在军事理论知识课程教学中采取的理论讲授、问题启发、案例牵引、问题前导、小班互动、专题讨论、开放拓展等七种教学方法.教学实践表明,这七种教学方法是行之有效的,为今后士官任职教育理论教学提供了借鉴.
- 杨少华韩稼梓谢庆锋魏俊杰
- 关键词：军事理论教学方法士官教学
- 新时代士官教育教材建设困境及路径探析
- 2023年
- 教材作为教学内容的重要载体,对于提高院校教学水平、提升人才培养质量具有重要意义。随着士官院校教学转型和实战化教学改革的深入推进,针对教材建设的困境,从教材编写理念、教材内容和编写队伍等方面探讨和分析了士官教育教材建设的方法与路径。
- 魏俊杰刘延斌洪进吴晓雷
- 关键词：士官教育教材建设岗位任职教育
- 当前军事教育研究中非研究化倾向的反思被引量：1
- 2012年
- 针对目前军事教育研究中出现的诸多非研究化倾向,从军事教育研究的本质出发,结合相关研究论文进行了统计分析,指出当前军事教育研究中非研究化倾向的主要表现:研究程序不规范、研究方法不明确、研究命题不科学和研究变量关系不清晰;从思想作风建设、研究人员队伍建设、论文质量方面提出了相应对策,以期提高军事教育研究的科学性,推进军事教育研究持续健康发展.
- 魏俊杰李小平罗凯
- 关键词：研究方法学术论文
- 积极心理学在士官教学中的运用被引量：3
- 2013年
- 积极心理学是最早在西方(主要是美国)兴起的一场重要的心理学运动。长期以来,人们总是把士官学员看成落榜生,认为其学习动力不足、学习基础差等等。这种片面的理解对于深化士官教学改革,提高教学质量水平十分不利。为此,在士官教学中运用积极心理学,应从树立新型人才观,塑造教员积极人格品质,营造积极的课堂教学氛围三个方面提高教学质量。
- 魏俊杰汪毅刘金山吴晓雷
- 关键词：积极心理学士官学员教学
- 职业院校专业带头人队伍建设思考及建议
- 2022年
- 为建设一流品牌职业院校,促进专业带头人队伍发展,首先分析了专业带头人地位作用,其次分析了当前专业带头人队伍建设面临的困境,如队伍建设比较粗放、综合能力素质有所欠缺、条件平台建设需要加强、获得感价值感不够强烈,最后从精准抓建、重点培养、综合施策、加大投入四个方面提出对策建议,可以为其他教学人员队伍建设提供参考借鉴。
- 洪进魏俊杰赵欣万钧
- 关键词：职业院校专业带头人
- 迁移效应在轻武器射击教学中的运用
- 2018年
- 在射击教学中恰当地运用迁移效应规律组织教学,能促进射手射击技能的良性迁移,增强射击教学效果。本文就迁移效应在射击教学中的运用进行了初步的探讨,以便正确运用迁移效应,提高课堂教学质量。
- 魏俊杰韩博胡超
- 关键词：射击教学
- 军校军事技能教员职业发展探析被引量：3
- 2019年
- 为了加强军校军事技能教员队伍建设,根据军事技能教员职业特点,分析了军事技能教员职业发展现状,从职业发展阶段划分、优化职业生涯环境和加强职业生涯管理三个方面,提出了军事技能教员职业发展机制的构建,为加强军事技能教员队伍建设提供了参考.
- 魏俊杰刘延斌韩稼梓张伟
- 关键词：军校
- 职业院校加强师德建设的思考与对策
- 2024年
- 师德是调节教师与学生、学校以及社会之间关系的行为准则,体现了教师职业行为的基本要求。本文首先肯定了加强师德建设的意义;其次指出职业院校教师师德建设存在的问题;之后进行原因分析;最后提出符合职业院校实际、具有操作性和可行性的对策建议。
- 洪进夏侃胡勇华魏俊杰
- 关键词：职业院校师德建设
- 士官军事技能实战化教学模式研究被引量：4
- 2021年
- 为了推进实战化教学模式创新发展,提升军事技能实战化教学效果,在分析军事技能实战化教学模式内涵的基础上,论述了教学模式构建的基本原则,提出了实装对抗、演练嵌入和技能融合等实战化教学模式,并进行了实际运用.教学实践表明,上述实战化教学模式可以有效增强战斗素养、提高学员战斗技能和培养作战指挥能力.
- 魏俊杰刘延斌姜智东高一凡
- 关键词：士官军事技能
- 士官学员管理能力培养的思考被引量：1
- 2015年
- 士官作为基层部队教育管理的骨干力量,其管理能力直接关系到基层的安全稳定和战斗力的提升.通过分析加强士官学员管理能力培养的必要性,从思想认识、课程设置和实践效果等方面指出士官学校在学员管理能力培养上的不足;在此基础上,提出了搞好顶层设计、完善教学内容、丰富实践环节和营造军营环境等建议.
- 魏俊杰张东霞赵欣
- 关键词：士官学员管理能力培养
