陶礼军
- 作品数：34 被引量：143H指数：6
- 供职机构：浙江农业商贸职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字社会学更多>>
- 台湾地区创新与创业教育的研究及探讨被引量：4
- 2017年
- 台湾地区创新创业教育经过20多年的实践和探索,形成了政府支持、建校合作、途径多样化、服务体系化、活动个性化等特色。本文在借鉴台湾地区创新与创业教育经验的基础上,提出形成支持创新创业教育体系、完善校企合作创新创业教育平台、加强创新创业师资队伍建设、将创新创业教育融入整个教育体系之中等建议,并就台湾与大陆创新创业教育共同的问题提出了再思考。
- 陶礼军袁向东
- 关键词：教育创业
- 利用课前五分钟 增强学生综合素质
- 2006年
- 陶礼军
- 关键词：学生综合素质课前五分钟健全人格
- 提高大学生文化自信的路径探讨
- 2018年
- 文化自信是实现中华民族伟大复兴的必然要求。高校要通过深化优秀传统文化教育、完善校内文化传播体系、建设独具特色的文化校园、引导学生学习实践等多种途径全方位、多角度地提升大学生的文化自信。
- 陶礼军
- 关键词：大学生文化自信
- 高职生可持续发展能力培养的思考被引量：1
- 2017年
- 高职学生的可持续发展能力,不仅是学生职业生涯成功的基础,而且是高职院校自身和谐发展的需求,更是社会对高职院校的要求。提出加强顶层设计,夯实思想基础;人文素质教育和专业技术教育并驾齐驱,增强"软基础";深化教学改变,提升学习能力;加强社会实践,提高适应能力;尊重个性,提升创新能力等多种途径,培养高职学生的可持续发展能力。
- 陶礼军
- 翻转课堂模式在《创业实训》中的探索与实践——以浙江农业商贸职业学院为例被引量：5
- 2016年
- 分析了《创业实训》教学改革的必要性和翻转课堂模式的可行性,以浙江农业商贸职业学院《创业实训》教学改革为研究背景,提出以工作过程为依据、能力本位为价值取向、引导学生做最好的自己为落脚点等课程设计理念;构建八大项目的教学内容组织结构;学习活动以任务为导向,学习过程以行动为导向,教学过程以学生为主体,实施发展性评价方式来考核学生的学习效果。
- 陶礼军袁向东
- 关键词：创业实训
- 职业教育集团平台下的校企合作研究被引量：6
- 2013年
- 校企合作是目前改革和创新职业教育的关键,而职业教育集团化是实现校企深层次合作的重要途径。文章在调查分析职教集团校企合作现状的基础上,提出要完善职教集团校企合作的保障机制,开拓职教集团新功能,建校企合作利益制衡管理机制,探索职教集团校企合作多元化发展模式。
- 陶礼军
- 关键词：校企合作
- 新时代高职院校“双师型”教师的内涵被引量：1
- 2019年
- 新时代“双师型”教师首先要坚持立德树人的根本原则;不断提升理论教学和实践教学能力;丰富自己的“实践经历”永远在路上;增强团队意识和团队精神等。
- 陶礼军
- 关键词：高职
- 运用职业锚理论引导农村籍大学生返乡创业路径研究被引量：8
- 2015年
- 面对持续攀升的毕业人数和竞争激烈的就业环境,返乡创业成为越来越多农村籍大学生毕业的首选,但目前由于学生自身素质不足、传统观念束缚、融资困难、创业教育缺乏以及创业环境复杂等问题,严重阻碍农村籍大学生返乡创业的意愿和现实条件。以"职业锚"理论研究为切入点,主要从营造社会氛围、增强创业本领、丰富融资方式、优化创业环境和健全创业教育等五个方面对引导农村籍大学生返乡创业的有效路径进行了研究。
- 陶礼军袁向东
- 关键词：职业锚农村籍大学生返乡创业
- 对高职语文教学的思考与尝试被引量：1
- 2005年
- 针对目前高职学生对语文学习认识不足,甚至认为语文学得好坏并不影响将来的就业,笔者从语文教学的培养目标:人文素养、人文精神和充分发挥学生的主体作用,提高语文教学效果等方面进行了思考和尝试。
- 陶礼军
- 关键词：高职语文教学
- 试论高职教师队伍职业化建设被引量：5
- 2010年
- 高职培养目标是高等技术应用性人才,教师队伍职业化建设关系到高职院校教育改革、发展。探讨师资队伍职业化建设存在的问题和培养途径,将有助于促进高职教师队伍职业化建设和推动高等职业教育健康发展。
- 楼勤陶礼军
- 关键词：高职院校教师职业化
