陶旭炜
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：中国医科大学附属盛京医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 农村留守儿童焦虑症状的研究
- 2013年
- 农村留守儿童是中国近年来突出的社会现象，这些儿童因为家庭结构改变、亲子依恋缺乏等原因出现一系列情绪问题，焦虑为其中常见的一种。该文对农村留守儿童焦虑情绪的发病率及相关因素进行阐述。
- 陶旭炜赵亚茹关宏岩
- 关键词：留守儿童焦虑
- 基础血清促性腺激素值在诊断女童性早熟中的临床价值被引量：4
- 2014年
- 目的探讨基础血清促性腺激素(gonadotropin,Gn)值对女童性早熟的诊断作用,并确定最优界值点。方法自2012年1月-2013年7月在盛京医院发育儿科确诊为中枢性性早熟(central precocious puberty,CPP)和单纯乳房早发育(premature thelarche,PT)的101例患儿应用化学发光法检测Am 8:00-10:00基础血清促黄体生成素(luteinizing hormone,LH)、卵泡刺激素(follicle stimulating hormone,FSH)水平,采用受试者工作特征(ROC)曲线分析LH、FSH及LH/FSH曲线下面积、诊断CPP的界值点及所对应的敏感度和特异度。结果 101例患儿LH、FSH、LH/FSH比值诊断CPP时的ROC曲线下面积分别为0.834、0.742、0.808,排除4岁以下患儿后的83例,曲线下面积分别为0.898、0.842、0.854,排除6岁以下患儿后的60例,曲线下面积分别为0.895、0.845、0.870;3组曲线LH界值点分别取0.36、0.36、0.38U/L时,诊断CPP的敏感度分别为77.6%、78.7%、75.0%,特异度分别为81.8%、97.2%、100%;3组曲线FSH界值点分别取2.51、3.63、3.48 U/L时,诊断CPP的敏感度分别为85.7%、68.1%、69.4%,特异度分别为57.7%、91.7%、91.7%;3组曲线LH/FSH比值界值点分别取0.09、0.03、0.03时,诊断CPP敏感度分别为77.6%、85.1%、83.3%,特异度为75.0%、77.8%、83.3%。结论基础血清LH在诊断CPP时有较高的特异度,随着对4岁以下及6岁以下年龄阶段的排除,诊断CPP的特异度明显增加;4岁以上的女童基础血清LH>0.36U/L时,结合临床即可确诊为CPP,但LH≤0.36U/L时在各年龄阶段均不能有效排除CPP。
- 李雪宁赵亚茹陶旭炜扈连盈潘虹地王慧
- 关键词：女童性早熟黄体生成素卵泡刺激素
- 沈阳市8～16个月儿童的词汇理解发展研究被引量：4
- 2014年
- 目的了解8～16月龄儿童各类词汇理解的发育特点,探索婴幼儿中文词汇理解的早期发展规律。方法使用《汉语沟通发展量表》,采用父母报告方式,对沈阳城区620名8～16月龄儿童的词汇理解发展情况进行了研究。结果 8～16月龄是儿童词汇理解能力增长的高速期,8月龄婴儿平均理解词汇53个,其中名词23个,动词16个,形容词3个;16月龄儿童平均理解词汇310个,包括名词153个,动词69个,形容词31个。名词和动词总共稳定占有理解总量的70%以上,其中名词所占比例逐渐增高,动词比例逐渐下降,形容词与名词理解的发展趋势相关度最高。结论 8～16月龄段是儿童词汇理解的快速发展期,婴幼儿8月龄时理解的词汇数平均达50个,16月龄时达300个。各类词汇发展进程不同,能理解的名词和动词数量达到50个的时间分别是10月龄和13月龄,16月龄时形容词理解量达到30个。
- 潘虹地赵亚茹杨英李雪宁汪永娟陶旭炜梁萃
- 关键词：词汇理解语言发展儿童发育婴幼儿
- 国内儿童语言发育研究的文献计量分析被引量：1
- 2013年
- 【目的】通过对我国关于儿童语言发育研究的文献进行计量分析,梳理该领域的研究历史和现状,为深入开展儿童语言发育研究提供参考。【方法】以文献计量学的基本定律作为数据分析的基本方法,利用书目共显分析系统bicomb软件提取数据,统计相关文献的年度发表数量、学科分布、发文期刊、作者等信息。对高频关键词建立共词矩阵并进行聚类分析,得出高频关键词聚类树图。【结果】国内儿童语言发育研究呈多学科发展态势,引起了医学、语言学、心理学、教育学等学科学者关注。目前尚未形成核心期刊群和稳定的研究群体,研究者人数众多,但进行深入研究者还较少。国内语言发育测评的方法较缺乏,对正常儿童进行研究时个案研究居多,大规模群体研究相对较少。【结论】国内儿童语言发育研究总体发展趋势良好,未来可更多的开展多学科之间的交叉研究,加强医学和教育机构之间的相互合作。可更多的开展正常儿童语言发育规律的群体调查,研究和推广新的语言测评方法。
- 潘虹地赵亚茹汪永娟梁萃陶旭炜李雪宁
- 关键词：语言发育儿童
- 农村学龄前留守儿童早期发展环境初步调查被引量：2
- 2014年
- 目的了解农村学龄前留守儿童早期发展环境,为促进其早期发展提供科学依据。方法采用横断面调查方法,对安徽省舒城县农村地区3~5岁儿童养育人进行问卷调查。结果共调查750名儿童,其中650名为留守儿童。结果显示：1）留守儿童养育人文化程度较低,家庭经济水平较高;2）留守儿童接受卫生服务、早期教育情况较非留守儿童差;3）留守儿童养育人对卫生保健知识的了解程度不及非留守儿童养育人;4）留守儿童养育人对多项保健服务有需求。结论农村学龄前留守儿童早期发展环境较非留守儿童差,应采取多项措施进行改善。
- 陶旭炜关宏岩樊朝阳
- 关键词：农村学龄前留守儿童
