陈建国
- 作品数：21 被引量：55H指数：4
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- 体育函授专科体育教育专业《田径》理论自学自测题（一）
- 1996年
- 体育函授专科体育教育专业《田径》理论自学自测题（一）武汉体育学院陈建国一、名词解释（每题２分，共８分）１．田径运动技术；２．支撑反作用力：３．超越器械：４．赛次；二、填空（每题２分，共２０分）１．（）是田径运动技术中带普遍性的和基本的规律，是人们长期...
- 陈建国
- 关键词：体育函授背越式跳高自测题田径运动技术身体重心运动生物力学
- 体育函授教育专业教学基本特点的分析
- 1998年
- 陈建国
- 关键词：体育函授专业教学教学形式体育教育专业任课教师疑难问题
- 跳远无板助跑起跳练习与起跳最佳效果的实验研究
- 2004年
- 跳远起跳最佳效果的特征主要体现在起跳的腾起水平速度(在一定腾起角度状态下),而起跳腾起的水平速度来于助跑的质量,其中主要表现在起跳前几步助跑的速度、节奏和助跑技术。通过教学实验,反映出无板助跑起跳练习对起跳前几步助跑的速度感、节奏感的效果比有板起跳练习的效果要好,这对形成起跳的最佳效果无疑是有积极的影响。从而可以加大起跳腾空阶段身体重心通过的水平距离,它对提高跳远运动成绩将起到决定性的作用。
- 陈建国马良宏
- 关键词：跳远
- 体育函授教育专业专科与本科学生个性特征差异的研究
- 1999年
- 陈建国陈满先胡叶见
- 关键词：体育函授本科学生体育教育专业专科学生
- 函授教学中实施自学组织管理的体会被引量：1
- 1995年
- 函授教学中实施自学组织管理的体会武汉体育学院成教部陈建国，梁书宽武汉体院成人教育工作已经走过了１０个春秋。十年来，我们在国家体委的指导下，根据国家教委改革和发展成人教育的一系列方针政策，坚持改革创新，不断总结经验，重视教学质量，优化教学管理，使我院成...
- 陈建国梁书宽
- 关键词：函授教学成人教育运动训练专业体育教育专业自学考试成人高等教育
- 跳远无标志(板)助跑练习方法的设计及意义
- 2004年
- 传统的跳远助跑练习通常都是在有标志的环境下进行,为了能准确地踏上起跳板或标志,常常在起跳前几步调整步幅,虽然踏板准确,却损失了上板速度,破坏了合理的助跑节奏,最终影响成绩的发挥。针对这一问题,设计了一组无标志(板)助跑练习的方法,对练习者建立助跑动作的稳定感觉,自然形成适合于个人特点的助跑距离,建立节奏合理、水平速度快和跑跳相结合的动作感觉有着积极的意义。
- 陈建国刘继平
- 关键词：跳远助跑踏板
- 对蹲踞式起跑“预备”动作的理论探讨被引量：3
- 1999年
- 对蹲踞式起跑的“预备”动作过程 ,即臀部平稳抬起、肩前移及两者动作速度的相互关系进行了理论探讨。从理论上正确认识蹲踞式起跑技术 。
- 陈建国
- 关键词：田径蹲踞式起跑技术
- 100m跨栏跑栏间节奏有序性训练方法的探讨被引量：5
- 2001年
- 对 10 0m跨栏跑栏间节奏有序性训练方法的设计 ,以及训练方法、训练特点进行了理论分析 ,提出了具体的训练手段与措施。
- 陈建国马磊
- 高中体育教师继续教育课程与教学内容设置的研究被引量：12
- 2003年
- 试行高中体育教师培训制度是我国体育教师继续教育工作带有方向性的改革。为搞好这项重要的改革工程,根据教育部"园丁工程"的总体要求,制定了高中体育教师培训方案,确定了培训的基本内容,提出了编写各门培训课程教材的具体要求和教学建议,为湖北省高中体育教师继续教育工作的顺利开展打下了基础。
- 洪伟陈建国刘星亮李平智
- 关键词：高中体育教师继续教育
- 湖北部分中学田径开展现状及拓展方向的设计被引量：11
- 2005年
- 采用问卷调查法、访谈法等方法,对湖北省部分中学体育课程改革现状进行了调研。调查发现,田径运动在中学体育教学中进行的较少,对其原因进行了逻辑性分析。根据田径运动中身体活动的特点,对田径的跑类运动拓展方向进行了可行性设计,这种设计对体现以人为本的宗旨,培养学生掌握“生存跑”、“逃生跑”与“救生跑”的能力,挖掘田径运动的功能,改变目前中学田径运动开展的现状,将产生积极的影响。
- 陈建国赵堃
- 关键词：田径教学内容
