陈建君
- 作品数：11 被引量：10H指数：2
- 供职机构：浙江理工大学科技与艺术学院艺术与设计学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 动画运功规律的无纸化教学研究被引量：1
- 2013年
- 运动规律是动画学习和创作的重要基础,当数字艺术成为社会的主流,促使动画无纸化将成为必然,运动规律的无纸化教学也将随着CG技术发展而成为逐渐成熟完善的一种新教学方式。
- 陈建君
- 关键词：动画文件教学研究数字艺术矢量绘图数位板
- 新媒体背景下“跨界联合”毕业设计教学模式的探索被引量：2
- 2016年
- 高校艺术设计教育中"跨界联合"毕业设计教学是通过不同专业的学生在不同专业的导师联合指导下跨界合作实现人才培养的教学模式。新媒体背景下,依托微信平台构建"跨界联合"教学模式,寻求艺术设计类高校学生专业理论知识学习与毕业设计实践的教学新方法,尤其从沟通、合作入手,真正培养学生的创造力。
- 陈建君
- 关键词：毕业设计教学艺术设计类跨界合作艺术设计教育教学新方法艺术设计人才
- 运动中的传统表现手法研究:婺剧与动画艺术之碰撞
- 2022年
- 基于当下青年群体对传统地方戏曲的认知缺失状况,文章分析婺剧剧目、声腔、脸谱、舞台动作的表现特点,探讨动画制作技法运用于浙江地方婺剧的表现形式。同时通过对动画技法展现婺剧戏曲角色动态进行可行性分析,深入剖析婺剧动画制作的难点,并用动画短片《小尼姑下山》进行创作实践和设计思考,以期进一步促进婺剧文化的传播与发展。
- 李梓畅陈建君
- 关键词：婺剧戏曲元素动画设计戏曲动画
- “微时代”高校跨界联合教学模式构建研究——以动画短片创作为例被引量：2
- 2016年
- 在"微时代"新媒体的"社交网络"主宰全球信息传播的环境下,学科知识日趋融合,高校艺术教育面临着新的冲击。本文首先提出动画教育跨界联合教学模式的教改新趋势,以动画短片创作为例进一步阐述跨界联合教学模式的构建策略,并探讨新媒体对动画跨界联合教学带来的新机遇、新挑战,提出通过对新媒体技术的开发和应用,来实现跨界联合教学效果的有效提升。
- 陈建君
- 关键词：新媒体
- Cinema 4D虚拟动态展示效果的应用研究被引量：3
- 2020年
- 分析实践C4D的各种功能的使用方法及其组合效果。并对C4D在虚拟动态效果方面的效果优势进行分析。
- 叶宗强李媛沈文治陈建君
- 关键词：C4DCINEMA
- 论动画角色“性格动作”的设计被引量：1
- 2012年
- 动画带给人们的乐趣之一就在于动画艺术家们总是能够创造性地塑造一个个特点鲜明的动画角色,好的动画角色不仅仅在造型上有与众不同的特征和强烈的吸引力,他的独特的性格特征以及行动处事的方式也会打动观众。为了突出角色性格的鲜明性,角色"性格动作"设计至关重要,是角色内在性格外化的关键,角色"性格动作"设计应该根据剧情从动作姿势、时间等方面进行设计处理,并利用夸张的动画特殊技巧来突出角色的行为表现,让观众印象深刻并产生共鸣。
- 陈建君
- 关键词：夸张
- 一种定格动画拍摄教学装置
- 本发明公开了一种定格动画拍摄教学装置，该装置包括转环架、转轴、滑动机构、连接柄和滑杆，所述转轴一端固定安装在天花板上，所述转环架枢接在转轴底部，所述转环架内绕中线固定安装有若干龙骨，所述转环架内绕轴线开设有槽口，所述滑动...
- 陈建君
- 宫崎骏动画电影中风的要素分析
- 2014年
- 在宫崎骏的动画电影中,风不仅仅是一种自然现象,是以无形的自然形态存在于动画叙事中并被导演赋予"生命"的角色,依托被风吹动的载体传递生命、传递情感。风"活了"在宫崎骏动画电影中表现出了三个显著的特点:一是风的存在被感知,二是风"意指"的情感传递,另一个是风的动画情境营造。当我们因宫崎骏所描绘的自然之景的美丽而感动时,可知这种美丽离不开风的存在。
- 陈建君
- 关键词：宫崎骏情感情境
- 一种定格动画拍摄教学装置
- 本发明公开了一种定格动画拍摄教学装置，该装置包括转环架、转轴、滑动机构、连接柄和滑杆，所述转轴一端固定安装在天花板上，所述转环架枢接在转轴底部，所述转环架内绕中线固定安装有若干龙骨，所述转环架内绕轴线开设有槽口，所述滑动...
- 陈建君
- 文献传递
