阮博
- 作品数：33 被引量：140H指数：6
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- 十七届四中全会以来马克思主义时代化研究的回顾与思考
- 2010年
- 十七届四中全会以来,学术界对马克思主义时代化的科学内涵、马克思主义时代化的依据、马克思主义时代化与中国化和大众化的关系、马克思主义时代化的基本要求和实现路径等问题进行了积极的探索,取得了可喜的成果。通过对这些成果进行认真的分析和仔细的梳理,我们也看到目前关于马克思主义时代化的研究内容、研究方法以及研究成果转换等方面还存在着一些问题和需要进一步加强改进的地方。
- 阮博
- 关键词：十七届四中全会
- 马克思主义政务诚信思想的逻辑演进
- 2015年
- 政务诚信是马克思主义经典作家和中国共产党主要领导人理论思考的重要内容。在马克思和恩格斯看来,阶级社会中的政务失信现象在资本主义社会达到极致和顶峰,只有到了共产主义社会,政务诚信才能完全实现。列宁在充分肯定政务诚信价值的基础上,对资本主义社会的政务失信现象进行了无情的揭露,同时他在领导苏俄政治建设过程中也很重视政务诚信建设。在推进马克思主义中国化和领导中国政治建设的进程中,中国共产党的主要领导人都有着丰富的政务诚信思想。
- 阮博
- 关键词：政务诚信马克思主义中国化马克思主义
- 建国以来我党军事斗争准备思想的沿革与发展
- 2010年
- 我党历来重视军事斗争准备,建国以来,我党在军事斗争的实践中形成了具有鲜明时代特色的毛泽东军事斗争准备、邓小平军事斗争准备思想、江泽民军事斗争准备思想以及胡锦涛军事斗争准备思想,这些思想一脉相承又与时俱进,是我们把握战争规律、搞好国防建设、巩固执政地位的重要思想指南。
- 阮博
- 关键词：军事斗争准备基点
- 马克思主义公正观的三维透视被引量：2
- 2012年
- "何谓公正"、"公正何为"和"公正何以可能"是理解马克思主义公正观的三个基本维度。关于"何谓公正",马克思主义认为公正是一种社会意识,具有历史性和阶级性;公正的根本评判标准是生产方式;公正是一种价值理想,只有在共产主义社会才能完全实现。关于"公正何为",马克思主义认为,公正既是保证每个人自由平等权利的客观需要,又是实现社会和谐有序发展的必然要求。关于"公正何以可能",马克思主义既着眼于理想的终极的层面,即只有彻底消灭私有制才能最终实现公正,又立足于现实的操作的层面,即大力发展生产力、加强制度和法律建设以及道德建设。
- 阮博
- 关键词：马克思主义公正观
- 国内人类命运共同体研究:回顾与前瞻被引量：1
- 2018年
- 党的十八大以来,国内学界对人类命运共同体的内涵界定、人类命运共同体的提出根据、人类命运共同体的构建意义以及人类命运共同体的建设思路等问题进行深入研究,取得了可喜的成果。为了进一步推进这项研究工作,学术界需要拓展和深化对人类命运共同体基本理论问题的探讨,同时应加强实证研究和多学科交叉研究,并注重国内外的学术互动。
- 阮博
- 关键词：全球治理中国特色社会主义
- 韩国成人爱国主义教育的特色被引量：1
- 2013年
- 韩国的成人爱国主义教育具有鲜明的特色:一是政府在国家政策和教育方针上对爱国主义教育予以凸显和扶持;二是家庭、学校和社会组织共同承担爱国主义教育的任务;三是在儒家伦理的教化下将爱国、爱民族与爱家有机统一起来;四是以韩国的民族历史文化为依托有效挖掘爱国主义教育的元素;五是注重经济爱国主义的灌输。韩国成人爱国主义教育的经验可为我国成人爱国主义提供借鉴。
- 阮博
- 关键词：成人爱国主义教育
- 论包容性发展的价值向度被引量：4
- 2012年
- 包容性发展是指让全体社会成员都能平等地参与社会发展的过程和公平地共享社会发展的权利、机会和成果的一种发展。我国提出和倡导包容性发展,既是对科学发展观的继承和丰富,又为我国经济发展方式的转变提供了重要方向,还有利于我国政治的稳定发展和社会公平正义的实现,更为世界其他国家提供了一种新的发展思路。
- 阮博
- 关键词：包容性发展科学发展观政治稳定公平正义
- 论政务失信的可能风险被引量：2
- 2015年
- 政务失信现象的现实存在及其泛滥,隐藏着巨大的政治风险和社会风险。政务失信会大大降低民众的政治效能感,使民众对政治参与失去意义感,导致政治冷漠。政务失信的不断泛滥,会使得政府的政治信誉不断锐减,进而使得政府的权威丧失殆尽,导致"塔西佗陷阱"的出现。政务失信会使得民众对政府产生大量的"气",这种"气"的聚合和累积会使得许多泄愤型群体性事件极易出现。政务失信频发并得不到及时的治理和矫正,会严重恶化社会诚信环境,使社会诚信状况急剧恶化,导致社会诚信危机。
- 阮博
- 关键词：政治冷漠群体性事件
- 论政务诚信教育的价值、内容体系和有效性
- 2015年
- 政务诚信教育作为政务失信治理的柔性机制,能够弥补政务失信之制度治理和法律治理的局限性,具有政务失信之制度治理和法律治理不可比拟的价值和优势。政务诚信教育的核心内容是政务诚信的要义教育、政务诚信的意义教育和政务诚信的践行教育,政务诚信教育的辅助性内容是民主精神教育、责任意识教育和法治观念教育。政务诚信教育若要具有有效性,就要有相应制度支持,就要特别重视领导干部的身教,就要合理运用典型,就要与政务人员的权力观教育、利益观教育、政绩观教育、职业观教育等内容有机配合,就要渗透到政务人员管理的全过程,就要规范化、制度化和长效化。
- 阮博
- 关键词：有效性
- 政务失信的文化探源
- 2016年
- 官本位文化、人治文化和臣民文化是当前中国政务失信发生的三大文化根源。在官本位文化主导的政治生态下,政务人员从政的动机是私利主导而不是公益至上、从政的法则是权力中心而不是权利中心、从政的心态是"官贵民轻"而不是"民贵官轻",这些都极易滋生政务失信。人治文化所蕴含的完美主义人性预设、"权大于法"的思想意识和等级主义价值观念都极易诱发政务失信。臣民文化会使民众的主人翁意识缺乏、政治参与意向丧失和政治监督功能消弭,这会颠倒主仆关系、增添政务活动中的神秘主义因素和助长政务人员不负责的行政,从而极易导致政务失信衍生。要消除当前中国政务失信发生的文化根源,需要注重政治制度的优化设计、推进政务工作的法治化和加强公民意识教育。
- 阮博
- 关键词：官本位文化臣民文化
