赵洋
- 作品数：27 被引量：142H指数：6
- 供职机构：浙江树人大学更多>>
- 发文基金：浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省教育科学规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 以研促教 教研相长——高校外语教师发展的基本思路
- 2012年
- 本文基于人的全面发展理论和人力资本投资理论,揭示了高校外语教师发展的两个立足点,即教学和科研;提出了教学为本、以研促教、教研相长的教师发展理念,并围绕如何以教研促发展展开论述,以图提供高校外语教师可持续发展的方略。
- 赵洋
- 关键词：高校外语教师教学
- 中国文化因素对学生英语交际能力的影响
- 2003年
- 赵洋
- 关键词：中国文化英语交际能力英语教学语言环境
- 大学英语教学“场线结合”的改革与实践
- 2008年
- "场线结合"的教学模式即指课堂教学与开放式自主学习相结合、光盘多媒体教学与网络教学相结合的教学方式。实施大学英语教学"场线结合"教学模式应分级别重建不同的教学目标,要以行动研究的方法促进教学的发展,要按"场线结合"自主学习的教学流程组织教学。
- 赵洋
- 关键词：大学英语教学
- 外语习得中自我概念的提升被引量：6
- 2005年
- 外语学习心理研究是心理语言学的一个分支,有重要的实用价值,对语言习得者的个性因素探索,特别是对自我概念的研究,对外语习得大有裨益。因此,通过对教育心理学理论中自我概念及其应用研究的阐述,说明外语习得与自我概念的密切关系,并对外语教师在教学中应如何提升学习者的自我概念提出了中肯的建议。
- 赵洋
- 关键词：教育心理学自我概念外语学习
- 文化取向与二语习得被引量：5
- 2004年
- 语言学者一直在研究二语习得者的语言能力和导致所谓二语习得普遍失败的因素,但要真正摸清人类是如何习得语言及第二语言还任重而道远。"文化取向"对语言习得的影响这一因素是至关重要的。
- 赵洋
- 关键词：文化取向中西文化二语习得
- 谈加强对学生自信心的培养被引量：1
- 2001年
- 赵洋
- 关键词：心理健康教育自信心培养
- 浅析英语阅读的影响因素及策略被引量：2
- 2003年
- 培养学生具有较强的阅读能力是大学英语教学的主要目标之一 ,而阅读又是全面提高学生英语综合水平的关键。本文从明确阅读的本质着手 ,分析了影响英语阅读的主要因素 。
- 潘霁亮赵洋
- 关键词：英语阅读
- 修辞格——比喻在《大学英语》中的应用及扩展
- 2003年
- 本文旨在通过对《大学英语》中出现的修辞格———比喻的归纳 。
- 赵洋
- 关键词：比喻暗喻
- 英译汉中被动句的译法被引量：5
- 2004年
- 翻译的标准是“信达雅”,译文既要忠实于原文,又要通顺流畅,给人以美感。然而,要使译文真正达到翻译的标准,却不是一件易事。被动语态的翻译就是一个比较大的课题,因为英语中被动语态的使用十分广泛,尤其是在科技文体中的应用更为普遍。因此,被动语态的翻译需要我们认真推敲。为提高翻译质量,本文列举几种常见被动语态的翻译方法。
- 赵洋
- 关键词：英译汉被动句翻译方法
- 大学英语自主学习现状的调查与分析被引量：14
- 2006年
- 当前学生的学习自主性已成为影响大学英语教学实效的关键因素之一。为考察我国大学生英语自主学习的具体状况及提出相应对策,笔者从横向和纵向两个维度出发,对杭州6所高校的554名大学生进行了调查。调查结果表明,目前非英语专业大学生的英语自主学习状况普遍较差,学生的自主学习能力也普遍较低,笔者在分析其原因的基础上提出了相应的建议。
- 汪小亚赵洋
- 关键词：英语
