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许利利

作品数:20 被引量:17H指数:3
供职机构:陕西职业技术学院更多>>
相关领域:建筑科学文化科学理学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 6篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇建筑科学
  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 11篇建筑
  • 6篇教学
  • 4篇识图
  • 4篇课程
  • 4篇建筑构造
  • 4篇建筑构造与识...
  • 4篇建筑结构
  • 3篇振动控制
  • 3篇阻尼
  • 3篇阻尼器
  • 3篇高职
  • 2篇信息化
  • 2篇院校
  • 2篇结构振动控制
  • 2篇课程教学
  • 2篇高职院校
  • 2篇磁流变
  • 2篇磁流变阻尼器
  • 1篇导向教学
  • 1篇底板

机构

  • 15篇陕西职业技术...
  • 2篇西安科技大学

作者

  • 17篇许利利
  • 3篇苏湘
  • 2篇王红丽
  • 1篇韩江水
  • 1篇姜艺雯

传媒

  • 2篇山东工业技术
  • 2篇陕西职业技术...
  • 1篇山西建筑
  • 1篇科学咨询
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇中国新技术新...
  • 1篇现代物业(中...
  • 1篇产品可靠性报...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种既有建筑结构加固装置
本实用新型公开了一种既有建筑结构加固装置,包括第一固定架和第二固定架,所述第一固定架相对的两侧内壁与第二固定架相对的两侧内壁均固定连接有挤压块,且挤压块的一侧外壁固定连接有夹板,所述夹板的一侧外壁设置有多个等距离分布的齿...
苏湘王红丽许利利王青峰
文献传递
浅析信息化技术在高职院校《建筑构造与识图》课程教学中的应用
2020年
《建筑构造与识图》课程具有知识点多,构造要求复杂的特点,传统的教学方式已经无法满足课程教学需要。随着信息化教学技术的不断发展,将信息化教学技术的应用融入到高职院校《建筑构造与识图》课程标准及教学过程中,能有效促进传统教学模式升级,从而达到提高教学质量的目的。
许利利
关键词:信息化技术建筑构造与识图
高职院校工学结合模式下的建筑结构实践教学探析
2018年
工学结合作为一种新的实践教学模式,近几年被广泛应用于各高职院校的教育教学环节中,起到了一定的教学效果,尤其是在高职院校的建筑结构实践教学项目中,达到了理论与实践双结合的效果,示范效果更是突出。文章以施行多年工学结合教育模式的陕西职业技术学院建筑结构实践课程为例,就该教学模式在高职院校中的教学现状、已经出现或面临的问题,及针对此问题提出的应对对策进行分析,以期为今后工学结合模式下的建筑结构实践教学活动提供借鉴。
许利利
关键词:工学结合建筑结构实践教学
EPC承包模式下建筑项目管理实践分析
2023年
本文以EPC承包模式下建筑项目管理为研究对象,通过对EPC承包模式的定义和特点、建筑项目管理阶段的分析以及实际案例的探讨,对EPC承包模式在建筑项目管理中的应用进行了深入研究和分析。研究发现,EPC承包模式能够有效降低项目成本、提高项目质量,加快项目进度。
许利利
关键词:项目管理
抹灰铲
1.本外观设计产品的名称:抹灰铲。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于建筑墙面抹灰。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
许利利张莎莎王斌
一种建筑工程用吊篮
本实用新型提供了一种建筑工程用吊篮,属于建筑工具领域,吊篮本体包括底板和两个相对平行设置的“U”型支架,每个“U”型支架包括两个竖杆和连接两个竖杆的横杆,相邻两个竖杆通过挡板连接,底板的四边分别与挡板底部连接,前侧和后侧...
许利利王红丽苏湘王斌
文献传递
安全防护栏
1.本外观设计产品的名称:安全防护栏。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于分隔施工地盘及道路。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
张莎莎许利利
《建筑构造与识图》课程中行动导向教学的探讨被引量:4
2018年
以高职类建筑工程技术专业的《建筑构造与识图》课程为例,解读行动导向教学的内涵以及在本课程中的运用方法,提出了行动导向教学在本教学实践活动中的适用性和可行性,进而采用实际教学案例探讨了行动导向教学法在该课程中的应用及总结,以及其在推广应用中的一些思考,为新时期高职类建筑工程技术专业教学实践、人才培养以及教学改革提供一些资讯和思路。
许利利
关键词:建筑构造与识图教学探讨
搬砖装置
1.本外观设计产品的名称:搬砖装置。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于搬砖。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
张莎莎许利利
行动导向教学在《建筑构造与识图》课程教学中的应用
2017年
行动导向教学作为一种先进的职业教育理念,与传统教育教学方式方法相比,具有独特性、先进性和优越性等特点,可以运用于职业教育下的各类技术型人才教学活动中。根据行动导向教学在《建筑构造与识图》课程中的实践性探索和教学效果分析而作出的总结性阐述可以证明该教学法在该课程教学成果以及在激发学生学习兴趣等方面均有明显效果。
许利利
关键词:行动导向教学建筑构造与识图课程教学
共2页<12>
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