董彩荣
- 作品数：12 被引量：27H指数：3
- 供职机构：安徽水利水电职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教环境科学与工程历史地理更多>>
- 试谈“天人合一”观对可持续发展的启示——兼及“天人合一”观的现代生态价值被引量：1
- 2007年
- 可持续发展是人类发展的全新战略。中国传统“天人合一”观包含着丰富的人与自然和谐的生态内涵,对于现代的可持续发展战略的建立和发展具有重要的启示和借鉴作用。
- 董彩荣
- 关键词：可持续发展天人合一思想渊源
- 人与自然关系的当代解读与构建
- 2006年
- 文章从现实的人与自然关系入手,在解读、分析现代“强式人类中心主义”及其何以构成现代生态灾难和环境危机的基础上,指出只有构建相对和谐、协调进化的人与自然关系,才能实现人类社会与自然的协调、持续、健康的发展。
- 董彩荣
- 关键词：人与自然关系进化可持续发展
- 高职院校思想政治理论课中的实践教学研究被引量：2
- 2012年
- 文章分析了高职院校思想政治理论课实践教学存在的问题,提出了实践教学的内容、形式及改进的构想。
- 董彩荣
- 关键词：高职院校思想政治理论课实践教学
- 新时期高校德育教育的几点思考被引量：5
- 2005年
- 根据高校教学改革的新要求,提出德育改革的根本出路在于尊重个性、以人为本、实现人的全面发展以及回归和超越现实生活、关注社会实践。
- 董彩荣
- 关键词：德育教育高校教学改革以人为本社会实践
- 中国传统“天人合一”自然生态观及其现代价值
- 本文从逻辑和历史、理论和实际相结合的思维原则出发，对中国传统以“天人合一”自然生态观为典型表征的生态伦理思想进行了深入的梳理、诠释和剖析，重点是研究“天人合一”自然生态观的现代价值，提出了自己的观点。中国传统“天人合一”...
- 董彩荣
- 关键词：天人合一自然生态观生态伦理思想
- 文献传递
- “天人合一”观的现代生态伦理价值被引量：3
- 2006年
- 中国传统“天人合一”观蕴含了丰富的生态伦理思想,具有重要的现代价值。它从整体论的原则出发,提供了理解人与自然关系的哲学构架和思维模式,放弃了近代机械自然观主客二分的思维方式,从整体和部分的关系来认识人与自然的关系。它所蕴含的基本生态理念与现代生态伦理学的基本生态理念惊人地相似,为构建中国自己的生态伦理学提供了极具现实意义的理论渊源和思想资料,进一步阐明了“天人合一”观的现实价值与作用。
- 董彩荣
- 关键词：天人合一生态伦理
- 习近平生态文明观的中国传统生态思想渊源被引量：4
- 2021年
- 习近平生态文明观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,内涵丰富,具体包括人与自然和谐共生的生态自然观、绿水青山就是金山银山的生态发展观以及加强制度和法治建设的生态实践观等观点,有深厚的中国传统生态思想底蕴,在一定程度上推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,进一步彰显了中华优秀传统文化的时代价值。
- 董彩荣
- 关键词：生态文明观思想渊源传承发展
- 社团载体对提高思想政治理论课实效性作用的初探被引量：1
- 2014年
- 文章分析了高校大学生社团思想政治教育功能弱化的原因,指出了高校大学生社团与思想政治理论课教学的关联性,提出了社团载体发挥提高思想政治理论课教学实效性作用的有效路径。
- 董彩荣
- 关键词：大学生社团思想政治理论课教学实效性
- 中华优秀传统文化创造性转化的实践路径初探
- 2021年
- 文章论述了中华优秀传统文化的时代价值,提出了其创造性转化的实践路径。
- 董彩荣
- 关键词：中华优秀传统文化创新性发展
- “六个为什么”融入“基础”课程的模式与路径探讨
- 2015年
- "六个为什么"融入《思想道德修养与法律基础》课程教学,需要研究探寻二者有机融合的的教学模式和有效路径。在教学模式上构建静态与动态相结合的、课堂教学向课外拓展和延伸的"3+2+1"模式.在有效路径上,整合教学内容,完成"六个为什么"与"基础"课程教学内容的有机融合;创新教学方式,构建教材体系向教学体系的有效媒介;强化实践教学,推进"六个为什么"由理论教育内化为理想信念。
- 董彩荣
- 关键词：思想道德修养与法律基础教学模式
