聂银学
- 作品数：13 被引量：20H指数：3
- 供职机构：齐鲁工业大学更多>>
- 发文基金：山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 县域金融制度创新问题探析
- 2008年
- 在县域经济发展中,金融制度创新存在着许多问题,如金融创新缺乏战略性的发展思路,金融创新活动缺乏系统性、科学性和规范性,创新环境不完善,相关法规不健全,创新业务发展缓慢等。上述问题的存在,原因是多方面的,其中直接的原因是产权制度、市场环境及金融管制因素等。
- 聂银学王东升
- 关键词：县域发展金融制度创新
- 网络环境下增强“两课”吸引力的路径探索被引量：3
- 2012年
- 互联网已成为高校学生学习和生活的重要组成部分,也强烈地冲击着"两课"教学。大学生不少对"两课"感到无用、枯燥、距离和沉闷。因而"两课"教学严重缺乏吸引力和实效性。由于"两课"的教材是全国统一的,完全可以像考英语四六级那样组织全国统考,统考成绩既作为毕业成绩又做为考研成绩。在教学内容上也要想办法充分体现"两课"的"有用性";任课教师要彻底改变满堂灌,必须着力追求教学的艺术性。完善"两课"教学的激励机制。
- 聂银学
- 关键词：网络两课教学实效性
- 论我国商业银行中间业务存在的问题、成因及对策被引量：1
- 2004年
- 我国商业银行中间业务与发达国家商业银行相比还存在较大差距。要全面发展中间业务 ,一是要做好发展中间业务的宣传工作 ,二是要提倡四个“注重” ,三是要积极寻求资本市场上银行业务创新的新突破 ,四是要大力开办新业务。
- 聂银学
- 关键词：商业银行中间业务金融体制改革
- 我国现行房地产税收制度问题探讨被引量：8
- 2009年
- 房地产价格的上涨是一种长期趋势,税收对房地产市场的调控应注意把握调控时机和调控力度。从税收政策目标看,不应以打压房价为目标,而应以促进房地产市场健康、有序发展为目标,并应在课税对象、税制结构、税负水平和征收管理上进行重新设计,最终建立起全新的、健全的房地产税收体系。
- 聂银学
- 关键词：房地产税收制度
- 马克思主义哲学大众化的难点及破解思路
- 2013年
- 马克思主义哲学大众化是社会主义文化大发展大繁荣的必然要求。马克思主义哲学大众化,从传授者来看,难点在于马克思主义哲学的"通俗化"。哲学工作者必须深入实际、深入生活、深入群众,切实改进文风;充分运用多种媒体进行"哲普";马克思主义哲学教科书及课堂教学应真正实现通俗化。从受众来看,马克思主义哲学大众化的难点在于"外化活用"。要有"哲学头脑"亦即炼就哲学眼光、理清哲学思路、掌握哲学方法;要有"哲学地实践(生活)"。
- 聂银学
- 关键词：马克思主义哲学大众化破解思路
- 学雷锋活动常态化应着力四个辩证结合被引量：1
- 2013年
- 党的十八大报告要求全党:要"推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。"如何才能做到学雷锋活动常态化?要切实推动学雷锋活动常态化,必须着力四个方面的辩证结合:内涵的统一性与外延的多样性相结合;优化社会环境与培育感恩情结相结合;领导垂范与公众践行相结合;制度建构与榜样示范相结合。
- 聂银学
- 关键词：雷锋
- 将“问题”贯穿于教学全过程——以思政课为例
- 2013年
- “将‘问题’贯穿于教学全过程”的特定要义是：教材编著者、任课教师和学生三方都应树立强烈的“问题意识”，变“知识导向”为“问题导向”。“将‘问题’贯穿于教学全过程”、“理论联系问题”的教育理念意义十分重大：可以有效激发大学生的学习兴趣；有利于培育学生的问题意识和创新能力。
- 聂银学
- 关键词：教学
- 激发大学生学习“思政课”兴趣的新尝试被引量：2
- 2013年
- 为了激发和保持"90后"大学生学习"思政课"的兴趣,主要做了以下几个方面的新尝试:新结合:把"专业课"相关知识中蕴含的哲学、政治经济学思想发掘出来,大大激发了学生的学习兴趣;新导向:将"问题"贯穿于教学全过程,由此让学生深刻体验发现问题、分析问题和解决问题的乐趣;新手段:通过新兴媒体使"思政课"老师和学生进行心灵交流、情感互通与思想碰撞这些更高层次的"互动"。新转换:让学生上台唱主角,要求每位学生写出三千字以上的论文或制作出PPT,再从每班选出十位学生择时登台给全班同学演讲或演示,让学生体验成就感;新穿插:讲课中择时辅导"考研政治真题"。这是激发考研同学学习兴趣的好办法。文末以哲学思考作结。
- 聂银学
- 高校青年思政课教师易陷教学误区及对策探讨被引量：1
- 2013年
- 高校青年思政课教师教学易陷的误区有:(一)喜欢从自我出发;(二)讲课发"飘";(三)"课件依赖综合征";(四)职业倦怠;(五)喜欢做"工蜂",不会做"啄木鸟"。针对上述误区,文章提出了相应的对策,以引导、帮助高校青年思政课教师逐步走出误区,不断成就工作业绩。
- 聂银学
- 关键词：教学
- 论当代大学生综合素质存在的问题及其成因与对策被引量：4
- 2004年
- 当代大学生综合素质中存在着一系列的问题,这与个体差异、学校教育、社会环境和家庭影响都有着密切关系。全面而有效的提高大学生素质,是一个复杂的系统工程,需要大学生个体的努力、教育教学改革、政府对社会环境的治理和家庭的良好教育等各方面力量共同努力。
- 聂银学
- 关键词：当代大学生
