聂薇
- 作品数：8 被引量：6H指数：1
- 供职机构：洛阳师范学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学理学更多>>
- 英语委婉语的基本用法及其汉译
- 2003年
- 英语委婉语是人们在社会交往中为得到理想的交际效果而创造的一种适当的表现形式。委婉语的使用,是追求语言文明的表现。
- 聂薇
- 关键词：英语委婉语基本用法汉译交际效果语言文明社会交往
- 高师英语人才培养方案改革:师范元素的理性回归被引量：3
- 2011年
- 新课程改革环境下的中学英语教学模式,教学理念,教学方法及教材内容都已发生了巨大变化。师范性院校的人才培养方案是人才培养的"标杆"和"模具",起着至关重要的引领作用。新时期的师范英语教育人才必须尽快适应现代中学英语教学改革,缩短"对接"时间。因此,地方高师英语专业的师范生必须具备扎实的专业知识,完备的语言应用能力,丰富的教学技能,厚重的内隐知识,必备的实践积淀。只有这样,今天的英语师范生才能适应新形势下的中学英语教学需求。
- 聂薇
- 关键词：师范院校中学英语教学
- 影响大学生英语听力的因素及对策
- 2003年
- 培养听力技能是大学英语教学大纲规定的教学目标之一. 笔者在多年听力教学中, 经常发现这样的情况, 尽管有些听力材料比较简单, 但是学生还是听不明白, 理解不了. 即使是基础较好的学生, 也只不过是能阅读的"聋哑人". 对于许多英语学习者来说做到既能听清又能听懂不是一件容易的事. 在如何提高听力水平这一问题上, 很多人感到困惑, 因为他们花了很多时间听各种材料, 听力水平却没有较大程度的提高. 究其原因主要是受两方面的因素制约, 即语言因素和非语言因素.
- 聂薇
- 关键词：大学生听力教学听力能力教学对策语言因素非语言因素
- 初中生语用能力调查与研究被引量：1
- 2006年
- 文章用“语篇补全测试的方法”调查了初中生的语用能力,结果显示中学生能够在一些熟悉的情形下得体地表达拒绝、道歉等言语行为,但所使用的策略单一,对一些套语的具体使用语境不清楚,由母语干扰引起的语用错误普遍存在。同时我们发现学生在实施言语行为时有两种趋势,一是言语过于罗嗦,造成冗言现象;二是言语过短,往往使双方的对话难以继续深入进行。
- 聂薇
- 关键词：语用能力中介语语用学
- 也谈大学英语精读教学被引量：1
- 2001年
- 精读教学贯穿于大学英语教育过程．英语精读教师在内容多、信息量大的课堂上，在培养学生的“四会”能力上起着极其重要的作用。
- 李银方聂薇
- 关键词：综合英语大学英语精读教学教学方法
