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王莉

作品数：13 被引量：15H指数：2
供职机构：辽宁师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教语言文字理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 12篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 2篇语言文字
  • 2篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇农业科学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 1篇大学生情绪
  • 1篇大学生情绪智...
  • 1篇大学生压力
  • 1篇迭代
  • 1篇迭代算法
  • 1篇动点
  • 1篇新入职教师
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理学
  • 1篇学法
  • 1篇学生情绪
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理学
  • 1篇学习能力培养
  • 1篇学习心理

机构

  • 13篇辽宁师范大学

作者

  • 13篇王莉
  • 1篇刘泽庆

传媒

  • 1篇鞍山师范学院...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
共 13 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
小学高年级学生数学阅读现状及对策研究
数学阅读是学生数学学习中不可或缺的组成部分，对提高学生数学意识、发展数学思维起着重要作用。通过数学阅读，小学生可以加深对数学知识的理解，规范自己的数学语言，在数学交流合作中准确表达自己的观点，激发学习数学的信心和热情。随...
王莉
关键词：小学高年级数学阅读课程改革教学效果
意大利学生汉语习得文化障碍分析及对策
随着中国经济的快速发展和综合国力的不断增强，汉语在国际交往中的地位和作用也不断提高，同时汉语国际推广事业也在世界各地如火如荼地进行着。　　 随着对意汉语教学的逐步深入，我们意识到帮助意大利汉语习得者了解中国文化，认清中...
王莉
关键词：意大利人汉语学习文化差异文化障碍
文献传递
小学新入职教师适应性的研究
随着社会的进步与发展，无论是家长，还是教育主管部门，抑或是社会各界，对教育教学质量的要求越来越高，对优质教育的渴望愈加强烈。因此，教师队伍便成为了各界关注的中心。而每一位成熟型教师的成长，都要经历过一个新入职的艰难时期。...
王莉
关键词：初等教育小学教师教师心理学
文献传递
来自民间广场的狂欢化美学——巴赫金民间诙谐文化理论研究
巴赫金提出的'狂欢'一词现已成为标举解放性、创造性的思维、潮流的首选词语.本文阐明了巴赫金狂欢化美学的三个重要概念:诙谐、狂欢节、狂欢化的内涵;理清了民间诙谐文化理论、狂欢文化、怪诞现实主义的美学特征并论述了三者之间的关...
王莉
关键词：诙谐狂欢节狂欢化怪诞
害虫种群突变模型的bang-bang控制
Clark在《再生性资源管理》一书中曾提到三类模型，即纯补偿模型、退偿模型和临界退偿模型。实际上，后两类模型都能很好地刻画种群的突变行为，是揭示害虫种群爆发的有力工具。该文基于退偿模型和临界退偿模型，考虑到害虫种群的防治...
王莉
关键词：突变模型BANG-BANG控制最优控制
初中语文名著阅读教学现状及对策研究
初中阶段的名著阅读教学本应是初中语文教学的一个重要内容。但是经过笔者的问卷调查,发现在实际的教学中,初中名著阅读却受到从学生到语文教师的一致冷遇。究其因为,主要是现有的《语文课程标准》和教材对名著阅读缺乏持续的关注和序列...
王莉
关键词：初中语文名著阅读课堂教学
文献传递
三阶迭代方法和带误差项的Ishikawa迭代方法关于非线性映射的不动点和公共不动点的收敛性的应用
本文在不同的空间上利用三阶迭代方法,广义三阶迭代方法和带误差项的Ishikawa迭代方法分别研究了拟压缩映射,广义拟压缩映射和拟压缩映射对的不动点和公共不动点的收敛性。在第三节,利用三阶迭代方法建立了Hilbert空间中...
王莉
关键词：拟压缩映射
文献传递
网络课程的学习模式设计
网络教育是现代化教育发展的必然趋势，它在共享教育资源、扩大教育规模、提高教育效率、建构终身教育体系等方面都具有积极作用，而网络课程作为网络教学资源的重要组成部分，它的发展直接影响着网络教育的发展。 本文主要分两部分，第一...
王莉
关键词：网络课程建构主义课程教学论聊天室计算机化教学教学法
文献传递
课堂英语教学环境与大学英语自主学习能力培养的关系研究
长期以来大学英语教学所沿用的是“以教师为中心”的模式，即教师讲解占去了课堂教学的主要时间，学生操练的机会不足，致使他们成为语言知识的消极接受者。培养出来的学生自主学习意识薄弱，自主学习能力不强。大多数学生存在严重的依赖性...
王莉
关键词：课堂英语教学英语自主学习学习能力培养教学环境
文献传递
不同呈现方式下情绪和语义启动效应的认知偏向差异研究
目的:本论文拟解决两个问题:情绪启动与语义启动在不同呈现方式下的差异情况，情绪启动与语义启动在认知偏向上的差异情况。　　方法:采用启动范式，以清晰的人脸图片作为启动刺激，以模糊的人脸图片作为目标刺激，观察个体在不同意识启...
王莉
关键词：情绪启动语义启动
文献传递
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