王素
- 作品数：33 被引量：447H指数：9
- 供职机构：中央教育科学研究所国际比较教育研究中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金科技部科普专项更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程自然科学总论农业科学更多>>
- 国外学校评分制度研究被引量：6
- 1997年
- 目前,我国校内评分制度实行百分制。由于校内考试同时具有:(1)选拔择校的功能;(2)对学校及教师管理考核的功能;(3)教育质量监控的功能,致使分数竞争愈演愈烈,在计算时需要考虑小数点后的数字,这种作法已严重影响到学生的发展,与评价的目的亦相违背。那么,在我国是否能够进行校内评分制度的改革?需要具备哪些条件呢?本文介绍分析国外学校评分制度的情况,希望对我国的评分制度改革有所帮助。
- 王素
- 关键词：评分制度教育质量评分方法学生成绩评价
- 中国科技教师的现状与发展被引量：1
- 2005年
- 科技教师的状态一直是大家比较关心的问题，有许多不同的机构从不同的角度对此进行过调查。本文所采用的数据来自中央教育科学研究所科学与技术教育研究中心于2005年5～7月进行的调查。此次调查为中央教育科学研究所承担的科技部科普专项项目“未成年人科普方式研究”子课题科普现状调查的一部分。调查采用了分层整群抽样的方法，
- 王素
- 关键词：科技教师分层整群抽样未成年人科普
- 1970－2010年国际比较教育研究之演进——基于科学知识图谱方法的实证分析
- 本文运用文献计量可视化软件Citespace分析了1970－2010年国际比较教育研究的演进历程,并绘制了这一期间比较教育发展的知识图谱。通过分析发现:(1)比较教育的研究前沿基本按时期顺序演变,依次包括受社会科学理论、...
- 王素邹俊伟
- 关键词：比较教育科学知识图谱人力资本教育发展
- 科学素养与科学教育目标比较——以英、美、加、泰、中等五国为中心被引量：104
- 1999年
- 当前，世界各国都十分重视科学教育，以此加强青年一代和国民的科学素质，并为此制订了各自的科学教育目标。本文就英国、美国、加拿大、泰国和中国的科学教育目标进行比较， 探讨各国科学教育目标的异同， 以便对我国科学教育的发展提供借鉴。
- 王素
- 关键词：科学教育目标
- 荷兰的职业技术教育与培训
- 1996年
- 荷兰的职业技术教育与培训王素荷兰为北欧的工业化国家，其职业技术教育与培训很有特点。它体系完善，灵活多样，与普通教育衔接很好，并且有很多相互转换的渠道。它与工商业联系极为密切，彼此相互依赖共同发展。这种良好的职业技术教育体系，为荷兰提供了各种不同层次的...
- 王素
- 关键词：中等职业教育中等职业技术教育教育体系学徒制职业课程
- 教师与家长之间的交流与互动被引量：21
- 1999年
- 王素
- 关键词：教师家长教育
- 埃及的技术教育被引量：4
- 1998年
- 职业技术教育在埃及称技术教育。本文介绍了埃及的中等技术教育和高等技术教育，并指出其存在的问题和解决的途径。
- 王素
- 科学教育的目标与课程的发展被引量：14
- 1993年
- 科学教育发展的伟大突破始于50年代后期的英美,并一直持续到70年代早期,到了80年代人们对于科学教育有了新的认识,科学教育的目标与课程再次发生变化。一、60年代的科学教育 1.目标与课程 60年代科学教育的目标是培养科学家。这是由这一时期的多种因素决定的。自从二战以后,世界局势发生了新的变化。首先,自然科学知识迅速增长,社会经济结构发生变革。其次,战后的冷战局势加剧了西方与苏联的科技竞赛。1957年苏联发射的人造卫星使西方迫切感到加速培养高质量的科技人才。
- 王素
- 关键词：科学教育科学课程中学课程课程内容自然科学知识教学目标
- 联合国教科文组织对科学教育若干重要问题的政策建议
- 2009年
- 2007年7月，联合国教科文组织支持国际科学教育学会和澳大利亚科学教师学会在澳大利亚的佩斯成功举办了科学技术教育世界大会，会议期间讨论了一系列科学教育政策问题，并制订了“佩斯科学与技术教育宣言”（以下简称“佩斯宣言”），强调要在世界范围内对关心科学与技术教育，号召各国政府担负起改善科学与技术教育的责任。同时还提出学校科学教育的质量从没有像今天这样起着至关重要的作用，这种重要性主要体现在以下三个方面：
- 王素
- 关键词：联合国教科文组织科学教育科学技术教育科学教师
- 国际成人教育发展现状与趋势被引量：12
- 2000年
- 21世纪是一个新的以知识和信息的生产、分配、使用为基础的知识经济时代 ,一个全球化的时代 ,一个终身教育和终身学习的时代。在这种背景下原有的成人教育的概念和模式都将发生变化 。
- 王素兰建
- 关键词：国际成人教育教育对象教育目标教育形式
