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王振勇

作品数:21 被引量:454H指数:9
供职机构:深圳市教育科学研究所更多>>
发文基金:国家自然科学基金博士科研启动基金重庆市应用基础研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律医药卫生更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 16篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇心理
  • 4篇时间信息
  • 3篇心理学
  • 3篇时点
  • 3篇时距
  • 2篇大学生
  • 2篇心理健康
  • 2篇学生心理
  • 2篇学生心理健康
  • 2篇视听通道效应
  • 2篇理学
  • 2篇高中生
  • 2篇SCL-90
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇动机
  • 1篇心境
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇心理状况
  • 1篇信息加工

机构

  • 14篇西南师范大学
  • 3篇深圳市教育科...
  • 2篇上海师范大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇上海大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇烟台师范学院
  • 1篇上海市委党校
  • 1篇成都市盐道街...

作者

  • 17篇王振勇
  • 9篇黄希庭
  • 2篇李宏翰
  • 2篇雷开春
  • 2篇张敏
  • 1篇张庆林
  • 1篇张世宇
  • 1篇夏凌翔
  • 1篇支富华
  • 1篇张敏

传媒

  • 5篇心理科学
  • 4篇心理科学进展
  • 3篇心理学报
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇中国科协首届...

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 4篇1999
  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 2篇1996
  • 2篇1994
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
4~6年级小学生学习动机的结构分析被引量:39
2005年
采用探索性因素分析方法,对4~6年级小学生的学习动机结构进行了分析。研究结果表明:(1)小学生学习动机包括 回报动机、求知动机、交往趋利动机、利他动机、学业成就动机、生存动机、实用动机七类。(2)男生在交往趋利动机、生存动机、 实用动机上动机强度高于女生,重点和非重点小学学生在七种学习动机上差异不显著。(3)四、五年级小学生的学习动机结构 差别不大,六年级小学生开始形成具有长远社会意义的自我实现动机。
张敏雷开春王振勇
关键词:小学生学习动机心理学
时序信息的加工:自动还是控制被引量:8
1997年
从长时记忆的角度出发,以故事的形式为实验材料,对时序信息的加工方式和通道效应进行了研究。结果表明,时序信息的加工存在视听通道效应,通道效应的机制源于记忆,且与加工方式有关。时序信息三个属性的加工方式不同:顺序属性倾向于自动加工;位置属性,就视觉信息来说倾问于自动加工,听觉在有顺序标码情况下倾向于自动加工、而在无顺序标码情况下则是一控制加工过程;间隔特性是一个控制加工过程。
王振勇黄希庭
当前时间信息加工机制研究的七个焦点被引量:1
1998年
该文总结了当前时间心理学研究的七个焦点;1)时间信息加工与事件加工之间的关系,2)时间关系是如何建立起来的,3)时间的心理结构的特征,4)时间信息的加工方式,5)时间信息是何时编码的,6)时点、时距与时序加工之间的关系,7)记忆时间与未来时间之间的关系。
王振勇黄希庭
关键词:时点时距时间心理学
时序信息记忆的研究范型与加工机制被引量:6
1996年
本文从时间信息的研究基础(什么、何时和如何)出发,阐述了时序信息的研究范型:1)回溯式与顶基式:2)项目加工水平;3)有无自然顺序标码;4)判断类型,分析了时序信息的加工方式(自动加工与控制加工),指出了以往研究中的不足与存在的问题,并提出了时序信息加工分层次、等级的观点。
王振勇黄希庭
时间信息视听通道效应的实验检验被引量:9
1999年
研究从时点类型、自然顺序标码、延迟时间等几个角度,对时间信息时序和时距属性的通道效应进行了实验检验。结果发现,(1)长时距信息估计仍存在通道效应;(2)延迟时间估计增加了视觉时距估计的准确性;(3)时序信息通道效应不明显;(4)顺序标码有利于听觉的时间信息加工。
王振勇李宏翰黄希庭
关键词:时间信息时点时距视听通道效应
时间记忆层次网络模型的实验检验被引量:4
1999年
实验采用分类性实验材料,使被试在对词单项目加工时形成较清晰的群集,进而形成时间组块,目的在于对时间记忆层次网络进行直接检验。其中时序判断用反应时和正确率两种反应指标,时距估计用再现和口头估计两种方法。结果发现,时间信息记忆既存在层次网络的特征,又存在线性结构的特征。
王振勇李宏翰黄希庭
关键词:时间信息时间记忆
高中生理想人格结构分析被引量:8
2002年
本研究采用自制的人格特质词自评量表对全国十四省市的 85 0名高中生的理想人格进行了调查 ,结果显示 :高中生的理想人格结构包括有理性、宜人性、虚伪性 (负价 )、内外倾和有活力五个因素 ;女生在虚伪性这一负性评价因素上比男生更持否定态度。
王振勇黄希庭支富华
关键词:高中生人格特质理想人格虚伪性
重庆地区大学生职业准备心理状况及成因的调查研究被引量:11
2000年
用半开放问卷调查重庆地区大学生职业准备心理状态及其影响因素,结果表明:大学生在择业时,了解自己的主要方式有自我感觉、重要他人的评价等7类;认为获得某一具体职业的主要途径有应聘、自我推荐、服从学校分配等6类;了解信息的主要方式有直接询问、各种媒体介绍等3种类型;对影响择业因素的态度在性别、城乡上均有显著差异;此外,大多数同学认为大三时考虑将来职业比较合适。
雷开春张敏王振勇
关键词:大学生心理状况影响因素
时点、时距和时序信息加工之间相关性研究被引量:2
1999年
本研究分为两个实验,分别采用预期式和回溯式范型,探讨时距、时序和时点三者之间信息加工的相关性,结果发现:同一时间经历,时距估计与时序判断随注意参与程度的增加,由负相关趋势向正相关变化;时距估计与时点离散度可能呈正相关趋势;时序判断与时点离散度随注意参与程度的增加,由负相关趋势向正相关变化。
王振勇黄希庭
关键词:时间信息时点时距信息加工心理学
时序信息加工机制及其通道效应的实验研究被引量:17
1996年
研究由两个实验组成,实验一采用纯粹的视听方式,以线段长度和声音频率为材料,对时序信息的加工方式(自动加工与控制加工)、编码特点(时序信息是何时编码的)以及通道效应进行了研究。实验二以汉字为材料重复实验一的过程;结果表明,时序信息的加工存在视听通道效应,其机制源于记忆,且与实验材料的加工深度以及加工方式有关;时序信息既包含有自动加工,又包含有控制加工。视觉刺激倾向于自动加工,而听觉则倾向于控制加工;时序信息是在项目学习时编码获得的,而不是在提取时建构的。
王振勇黄希庭
共2页<12>
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