王庆云
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：黑龙江大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术艺术更多>>
- 韩国的巫——从“恨”走向“和解”
- 2007年
- 韩国是多宗教的国家,在众多的宗教中,巫教是韩民族固有的、传统宗教。本文通过对韩国巫祖传说、跳神仪式进行考察,可以看到巫教非常完整的体现了该民族典型的"恨"的情愫,巫教的跳神仪式使"恨"最终被化解,死者与死者、死者与生者的关系恢复和谐。
- 王庆云
- 关键词：巫教萨满和解
- 安寿吉小说的伪满洲国空间叙事研究
- 2024年
- 空间叙事是从景观描写开始的,而景观描写又提示事件的背景。作家安寿吉长期居住在中国东北,其文学作品反映了日本帝国主义铁蹄下朝鲜族的生活,作品中的东北空间叙事既是人物与事件发生的自然和社会背景,也是探究其在东北生活期间的现实认识的基础。
- 李勇根王庆云
- 关键词：伪满洲国空间叙事
- 也谈檀君神话与“熊图腾崇拜”
- 2010年
- 檀君神话关于古朝鲜建国的一则神话,很多学者将神话中出现的"熊"、"虎"解释为图腾崇拜。但除了该神话外,再无其他实物证据证明韩半岛熊图腾崇拜的痕迹。图腾崇拜往往伴随相关的禁忌,这也是韩半岛"熊图腾崇拜论"所没有的。"熊图腾崇拜"缺乏说服力。神话中的熊与虎代表了两种不同的价值观,是韩半岛住民崇尚"隐忍"、"内省"价值观的体现。
- 王庆云
- 关键词：图腾崇拜
- 试析韩国文化的发展脉络被引量：1
- 2008年
- 韩国文化在发展过程中一直存在两个势力——土著固有文化和外来文化。外来文化一直影响着韩国文化的形成,传统韩国文化在吸取外来精华的同时与之和谐并存、共同发展。韩国政府意识到文化的重要性,把文化当做产业大力发展,掀起"韩流"飓风。这是他们振兴民族文化的过程,也是文化从蒙昧走向自觉的过程。
- 王庆云
- 关键词：文化萨满文化
- 韩语专业翻译课程教学中的实践能力培养研究被引量：7
- 2014年
- 近年来,随着大学教育体制改革的不断发展和完善,韩语专业翻译课程教学对学生实践能力的培养越来越重视,实践能力不仅能够表现学生的韩语翻译素养,还能促进学生完成既定的学习目标和任务,作为翻译课程的重点培养目标,实践能力的培训内容已成为广大大学教师研究分析的热点问题。基于此,该文将结合韩语专业翻译课程教学内容,对实践能力的培养课题进行深入分析。
- 王庆云
- 关键词：韩语专业翻译课程
- 新媒体视角下韩国网民涉中文化语的研究
- 2018年
- 自1992年中韩建交以来,中国国内大学的韩国语专业如雨后春笋般竞相开设,其数量在不断增加。专业课程设置中,韩中、中韩翻译教学占有很重要的地位。本稿从这一实际情况出发,以多年的翻译教学经验为基础,提出中国韩国语翻译课程教学中存在的问题。具体考察目前各高校使用的翻译教材中存在的问题,并提出改进方案。本稿将从两个方面进行论述。其一,在教学内容中补充中韩句子结构的不同特点及韩国语助词特点的必要性;其二,加强教材内容的时代性和补充新词汇的必要性。
- 李太福王庆云
- 关键词：翻译教学句子结构新词汇
- 韩国文化课主体参与型教学模式探索被引量：1
- 2012年
- 主体参与型教学模式是近年来被广泛提及的一种教学模式,该模式重视学生主体作用的发挥,能极大提高学生的主观能动性,优势明显。实践表明,韩国文化课主体参与型教学模式可以在促进学生小组化学习、专题化研讨的同时,建立合理的测评体系,将课堂教学、课外实践有机结合,调动网络、多媒体等现代化教学手段,促进主体参与型教学模式的合理、有序展开。
- 王庆云
- 关键词：主体参与型教学模式文化课
- 韩国语中流行语初探
- 2014年
- 一、流行语的定义与特征 人们通常所说的流行语，是指一定时期内，由一部分人创造出来后，迅速被大众接受并频繁使用的一种词汇现象。流行语总是在敏感地反映着时代的变化，透过流行语，可以了解某个社会的基本语言、文化概况。在此可以引用对流行语的定义，即“流行语是针对某种事情和某种社会状况，在大众媒体的传播下，引起语言群体的共鸣并一时广泛使用的简洁、洗练的语言。
- 王庆云张晶粱旭
- 关键词：流行语大众媒体语言社会词汇
