焦扬
- 作品数：39 被引量：211H指数：8
- 供职机构：东北农业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学经济管理农业科学更多>>
- 工程类数学课程课堂教学效果评价体系的影响因素及对策被引量：1
- 2015年
- 课堂教学效果评价是教学管理的重要环节,文章主要运用调查问卷法对工程类数学课程课堂教学效果评价体系的运用进行分析,并针对当前课堂教学效果评价中出现的问题,提出了完善高等数学课程课堂教学效果评价体系的对策。
- 葛慧玲焦扬任永泰
- 关键词：农业工程高等数学课堂教学效果
- 对数学实验与多媒体课件结合的探讨
- 2012年
- 探讨了本科生数学类实验课程与多媒体课件的结合,分析了数学实验与多媒体课件的不足,对于在多媒体课件中加入数学实验的可行性进行了研究,并提出了相关解决方案。
- 张健焦扬
- 关键词：数学实验多媒体课件教学改革
- Logit多分类模型的三江湿地保有价值评价被引量：1
- 2010年
- 条件价值评估法(CVM)是评价生态系统非使用价值的主要方法之一,三江平原湿地是黑龙江省重要的湿地资源,具有巨大的使用价值和非使用价值,通过支付卡式调查问卷,调查得出三江平原湿地资源的人均支付意愿为64.57元.年-1,并计算出其每年产生的非使用价值为24.749亿元。通过相关性分析可知,受访者的社会属性对支付意愿起决定作用。
- 葛慧玲焦扬敖长林
- 关键词：LOGIT模型湿地
- 基于双栏模型的三江平原湿地生态保护价值评估被引量：14
- 2016年
- 由二分式条件价值评估法得到的样本数据,通常会包含零观察值,以往研究中的支付意愿函数模型和Tobit模型未能妥善处理零观察值,降低了评估结果的准确性。针对零观察值问题,本文通过构建支付意愿的双栏模型,将零观察值纳入CVM数据分析,提出了双栏模型参数估计方法。以三江平原湿地生态保护价值为例,得到黑龙江省居民的平均支付意愿为127.93元(/人·年),低于支付意愿函数模型的计算结果134.58元(/人·年),高于Tobit模型的计算结果102.52元(/人·年),得到2010年三江平原湿地生态保护价值为49.01亿元/年。研究结果验证双栏模型可以避免因删除零观察值而导致估算结果的高估及将所有零值归为真实零观察值所导致估算结果的低估。通过比较两栏的结果发现,收入、了解程度、游玩次数等影响因素在两方程中的作用不同,表明参与和支付是两种不同的机制,需要区分处理。研究结论为CVM研究中零观察值的处理提供新的途径,为生态环境管理提供决策参考依据。
- 敖长林董育宁焦扬张昆董利娜
- 关键词：条件价值评估法三江平原湿地
- BP神经网络模型的预测精度分析
- 在利用BP神经网络进行预测时,预测的关键是精度.本文重点讨论了利用BP神经网络模型进行预测的精度问题,并得出了其模型存在长期预测精度大幅度降低的结论.为了解决这一问题,给出了利用循环预测的方法.并使用此方法对2006-2...
- 焦扬葛慧玲敖长林
- 关键词：神经网络
- 文献传递
- 高等院校数学类课程课堂提问有效性研究
- 2016年
- 主要对大学数学课堂教学中的提问环节进行研究,首先,将课堂提问从按提问意义和按认识复杂性进行分类,分为封闭型提问、开放型提问及识记型提问、理解型提问、应用型提问、分析型提问。其次,在录音材料和调查问卷的基础上对课堂提问进行定量研究,进而得到能够提高课堂教学有效性的提问类型占比大约为:理解型+应用型占75%,识记型+分析型占25%的结论。本文的最后对研究中待解决的问题给出了建议。
- 徐文仲焦扬裴巍
- 关键词：课堂提问有效性
- 高等农业院校提高公共数学课程课堂教学有效性方法的研究与实践被引量：7
- 2011年
- 人类从来就没有停止过对课堂教学本质的探索。本文基于目前大学公共数学课程教学质量滑坡的现象,探讨了影响大学公共数学课程课堂教学有效性的因素。通过对以高等数学调查问卷为例的结果数据进行的分析,提出了提高公共数学课程课堂教学有效性的途径。
- 任永泰汤岩焦扬
- 关键词：公共数学课程课堂教学教学有效性教学改革
- 基于第二价竞拍的少数民族非物质文化遗产价值认知及影响因素研究
- 2015年
- 为了研究少数民族非物质文化遗产价值的公众认知,设计第二价竞拍试验获取受访者对少数民族非物质文化遗产承载物的支付意愿。选择朝鲜、蒙古、赫哲族的工艺品、食品、参观券共九件拍品进行竞拍。结果表明受访者对已经有一定程度了解的少数民族更有认知欲望。受访者普遍认为少数民族非物质文化遗产亟需保护,且不需要牺牲经济利益。通过Logit模型分析了受访者支付的影响因素,结果表现为少数民族非物质文化遗产保护重要性与支付意愿有正相关关系;少数民族受访者对支付意愿的正相关关系极为显著,非本省受访者的支付意愿高于本省受访者。
- 葛慧玲焦扬傅丽芳
- 关键词：少数民族非物质文化遗产支付意愿
- 黑龙江少数民族非物质文化遗产价值特点研究被引量：2
- 2015年
- 非物质文化遗产具有历史、艺术、文化、社会及科学等诸多价值,黑龙江省少数民族分布广泛,少数民族非物质文化遗产种类繁多,具有高度的非物质文化遗产价值。黑龙江省少数民族非物质文化遗产在现有的非遗价值体系之上,还应该增加民族特色价值和民族精神价值,从而彰显少数民族不同于多数民族的独特非物质文化遗产魅力。
- 葛慧玲焦扬傅丽芳
- 关键词：少数民族非物质文化遗产遗产价值
- 新农科背景下线性代数“三维三度”“金课”的构建与实施
- 2024年
- 线性代数是农学类专业公共基础课之一,传统的课堂教学模式只采用讲授式教学方法,学生只会算、不会用,且常规的翻转课堂难以适应公共课“大班额”的需要。该文介绍了“三维三度”线上线下立体课程教学结构,通过“线下翻转课堂一维,线上学习通慕课+哔哩哔哩公开课双维”搭建适应线上线下随时切换的立体课堂;通过“翻转课堂有难度,课程思政有深度,教师关怀有温度”构建集“师—生—课”于一体的“三度”课堂,围绕“以学生为中心”的教学理念,体现“两性一度”的课堂要求。
- 葛慧玲焦扬
- 关键词：创新课程线性代数
