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沈峰

作品数：15 被引量：18H指数：2
供职机构：南京市玄武区教师进修学校更多>>
相关领域：文化科学航空宇航科学技术语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇语言文字

主题

  • 10篇教学
  • 6篇英语
  • 4篇教师
  • 2篇英语教材
  • 2篇英语课
  • 2篇省教研室
  • 2篇小学英语
  • 2篇教研
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇老师
  • 2篇教学设计
  • 2篇板块教学
  • 2篇备课
  • 2篇BUSY
  • 2篇DAY
  • 1篇单元教学
  • 1篇得失
  • 1篇对话教学
  • 1篇对接

机构

  • 14篇南京市玄武区...
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南京市北京东...
  • 1篇常州市博爱小...

作者

  • 14篇沈峰
  • 1篇林丽
  • 1篇顾洁
  • 1篇高洁

传媒

  • 11篇江苏教育（小...
  • 2篇江苏教育
  • 1篇教育家

年份

  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
共 15 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
立足课堂 求真务实
2008年
“教海探航”征文活动已经成功举办二十周年了。江苏教育报刊社的这个品牌活动项目促进了一批批青年教师的专业成长，也为我们的英语课堂注入了生机和活力。
沈峰
关键词：英语课堂求真务实教育报刊社征文活动青年教师
注重整合 发展能力
2012年
在今年的江苏省“杏坛杯”课堂教学展评活动中，我担任了无锡赛区的评委，这个赛区的竞赛课型是牛津小学英语教材中单元的综合板块教学，来自省内不同地区的8位教师同台竞技，让听者充分享受了综合板块教学的视听盛宴。常州市武进清英外国语学校的胡佳慧老师获得了这个赛区的一等奖第一名。她的课给我留下了较为深刻的印象。
沈峰
关键词：板块教学课堂教学英语教材一等奖
同课异构 为学而教——4B Unit 8 Open day综合板块教学设计
2012年
【设计理念】 对于综合板块教学这个课型，我并不陌生，之前也上过不少公开课，自认为很有一些心得。还曾经担任过江苏省教研室组织的全省教学研讨活动的总点评，在那次点评中，我与全省教师分享了我的综合板块教学三点心得：一是紧扣单元目标．凸显功能；二是找准话题主线，整合内容；三是突出教学重点，详略得当。在这次听课的过程中．我翻看了当时在省里讲座的讲稿，觉得自己说得还是蛮有道理的．观察参赛教师的课堂．
沈峰
关键词：同课异构OPEN教学设计为学教学研讨活动省教研室
Reading for fun——绘本阅读课Halloween的备课思路
2012年
2011年江苏省“舜湖杯·教海探航”征文颁奖大会暨“苏派与京派、浙派名师”教学观摩活动于2011年11月3日至6日在江苏省吴江市盛泽实验小学举行。来自全省各地1000余名教师聚集在此，接受最浓墨重彩的教育教学理念的浸润和洗礼。此次英语分会场我们选择了Halloween这个西方节目话题，开展了同题异构的苏、京、浙三派教学的交流和展示。来自江苏、北京、浙江的六位小学英语名师给我们带来了三节非常优秀的、精彩的、各具特色的英语课。本期专门约请三位授课教师结合课例，畅谈自己的教学设计理念以及具体的教学环节的设计意图，辑成文稿一组，以飨读者。第二期、第三期将陆续推出数学、语文名师的课堂教学展示及评析。敬请关注。
沈峰林丽
关键词：备课思路阅读课教学观摩活动绘本教学设计理念
从文本中来 到生活中去——评谷晓婷老师执教的5B Unit 7 A busy day(Part A)
2013年
对话．是我们小学英语教材中最常见的语言表现形式。今年的“杏坛杯”小学英语赛课，就分别选择了不同年段的对话教学课．集中展现了全省各地参赛青年教师的思考与实践。其中，谷晓婷老师的A busy day一课给我留下了深刻的印象。
沈峰
关键词：老师文本执教语言表现形式
对话教学要形神兼备——对5B Unit 7 A busy day(Part A)的教学异构
2013年
宿迁实小谷晓婷老师的这节对话教学课让我收获颇丰。而在“杏坛杯”的另一个赛场．常州市博爱小学的高洁老师也执教了同一课，她的教学与谷老师有不少异曲同工之处，以下请欣赏她的教学设计片段。
沈峰高洁
关键词：对话教学形神兼备异曲同工教学课
整体把握 循序渐进——“4A Unit 4 I like…(Part A)”教学实录与评析被引量：2
2011年
Step 1 Free talk 1．T：（指向近处某一学生的较大的物品，问全班）What’s this in English？ 引导学生回答：It’s a…
顾洁沈峰
关键词：循序渐进教学实录ENGLISHSTEPTALK
浅谈小学英语备课过程中的“对话”意识
2009年
《英语课程标准》指出：学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都要突出以学生为主体的思想。笔者认为，树立“对话”意识，运用新课程理念备好课是基础和前提。
沈峰
关键词：备课过程小学英语《英语课程标准》以学生为主体新课程理念
小学英语语篇教学中“3Wh-”的建构被引量：1
2009年
近年来，为推进学生综合语言能力的培养。小学英语语篇教学越来越受到英语教学专家和一线教师的关注。如何将建构主义教学思想应用于小学英语语篇教学？我做了如下思考与尝试。
沈峰
关键词：英语语篇教学一线教师教学专家教学思想建构主义
得失寸心知
2009年
我出生在一个教师之家，从小就生活在校园里，我是伴着学校上课下澡的铃声长大的。 从我跨上讲台的第一天起，身为教师的父母就常常鼓励我：要上好每一节课，要做一个好老师。可什么样的课是好课？什么样的老师是好老师？在三尺讲台上苦苦追寻了24年，我仍然不敢说已经找到了答案。24年的教学生涯对我来说还只是一篇文章的开头：文章千古事，得失寸心知。
沈峰
关键词：得失教学生涯老师教师校园上课
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