梁成林
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
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- 信息化与现代化的相互促进与发展被引量：2
- 2004年
- 社会信息化是对社会以材料、能源(即物质)为基础的发展态势向以信息、材料、能源三者所并立的格局发展。我国必须从思维、观念、体制上革新转变 ,克服对信息的封锁、垄断和信息不对称的弊端 ,让人民群众对信息拥有知情权和共享权 ,这样才能达到信息化 ,促进现代化的实现。
- 梁成林
- 关键词：信息化
- 信息社会与信息的对称被引量：2
- 2005年
- 信息社会是以信息和知识产业为核心的社会。中国是一个后发展的国家,必须以信息化带动工业化,以工业化促进信息化。只有信息的对称才能在市场竞争中站稳脚根。中国由于历史原因和客观原因,社会信息不对称十分严重,负影响巨大,只有从上到下从领导到群众都转变理念,认真采取对策,才能适应信息社会发展的要求。
- 梁成林
- 关键词：信息社会信息对称知识产业信息化
- 新世纪写作科学研究的新动向
- 2002年
- 为了适应新世纪经济发展的要求 ,写作科学必须从写作的主体、客体、载体、受体诸因素中更新观念 ;写作必须从少数人普及到广大人民群众。只有把写作科学提高到物质和精神的生产力的高度来认识、理解 ,才能提高人们的写作能力和水平 。
- 梁成林
- 关键词：写作主体客体受体写作能力文章写作
- 应用科学的研究与应用写作学的发展被引量：2
- 2003年
- 科学研究的成果要通过具体的文章来体现。应用科学的研究与应用写作学是相互影响 ,相互促进的。应用科学的研究离不开应用写作学 ,应用科学的发展 。
- 梁成林
- 关键词：应用写作学写作形式应用文
- 写作科学必须与时俱进
- 2006年
- 写作科学是一门综合性实践性很强的基础科学。在经济一体化的今天,写作科学必须与时俱进,从写作的主体、客体、载体、受体等方面更新观念,才能实现“振兴写作学科,为四化建设服务”的新要求。
- 梁成林
- 关键词：市场经济
- 写作教学必须强化学生的主体意识被引量：3
- 2001年
- 写作活动是一项综合性实践性很强的创造性的脑力劳动。写作的主体意识的强弱 ,决定文章质量的高低。高校写作教学只有通过多种形式和不同渠道 ,根据不同对象 ,从实际出发 ,逐步强化和提高学生的主体意识 ,才能真正提高写作能力。
- 梁成林
- 关键词：写作教学写作能力理论联系实际
