杨书婕
- 作品数：26 被引量：40H指数：3
- 供职机构：黑龙江职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程农业科学一般工业技术更多>>
- 基于OBE理念的数控技术专业基础类课程教学实践研究被引量：2
- 2021年
- 探讨了基于OBE理念的数控技术专业基础类课程教学实践路径。在概述了成果导向教育内涵的基础上,阐述了数控技术专业基础类课程教学设计理念和应遵循的原则,并从知识目标的达成、技能目标的训练、素养目标的养成三方面入手,探讨了具体的教学实施方法。基于OBE理念的数控技术专业基础类课程教学改革取得了较好的教学效果,提升了学生的专业知识技能、通用技术能力及自主学习能力。
- 杨书婕
- 关键词：数控技术专业基础类课程教学实践
- 激光表面淬火粉末冶金材料磨损性能分析
- 2016年
- 粉末冶金是一项能制造复杂形状零件的,节材、省能、省工的机械结构零件制造技术,非常适合于大批量生产。本文对激光表面处理粉末冶金材料的磨损性能进行了分析。
- 李一栋王磊杨书婕
- 关键词：激光表面冶金
- 用于牛粪固液分离的变导程螺杆挤压脱水机的结构设计
- 2011年
- 通过对变导程螺杆挤压脱水机在畜牧养殖农场的实验表明,本文设计和制造的变导程螺杆挤压脱水机能够对牛粪进行合适的分离,而且分离出的牛粪干燥物干燥度合适,分离出的液体中的固体悬浮物少。因此,本文对用于牛粪固液分离的变导程螺杆挤压脱水机的总体设计的研究有一定的实用价值。
- 高维艳杨俊伟杨书婕
- 关键词：脱水机
- 机械制造专业产学结合与行业资源利用分析
- 2013年
- 新一轮的高职发展纲要,要求以提高质量为核心,以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线,所以产学结合成为现代高职教育适应时代发展的主要特征。本文对高职机械专业的产学结合与办学模式的现状进行分析,对高职教育中行业资源利用进行初步探究。
- 杨书婕高维艳崔明
- 关键词：职业教育产学结合办学模式
- 成果导向+行动学习的教学单元设计与实践被引量：7
- 2017年
- 成果导向教育代表了职业教育改革的主流方向。本文介绍了成果导向单元教学设计的结构与主要项目的撰写,介绍了成果导向的教学设计所遵循的反向设计原则,重点探讨了教学目标、课后作业与教学后记等单元教学设计所涉及的关键问题。
- 杨书婕
- 关键词：单元教学
- 浅谈机械制图课程建设
- 2013年
- 机械制图是机械类专业的一门核心专业基础课,贯穿于机械类专业的整个教学过程中。机械图样是工程技术界的语言、技术交流的工具,在学习工作中,学生都需要用机械图样来表达设计意图或依照图样来进行生产加工、安装调试。近年来,随着高校的扩招,高职生的生源素质不断下降,针对这种情况,教师应在课程建设中设计一些切实有效的教学内容、方法来实现良好的教学效果。
- 杨书婕
- 关键词：机械制图课程建设教学
- 基于高职教育层面的双元制与CDIO模式分析被引量：1
- 2012年
- 在我国现阶段教育改革中,比较重视研究国外先进的教育理论和成熟的教育模式,其中德国双元制和CDIO模式是在我国影响比较大的两个体系。本文立足于高职教育层面分析两个理论的内涵与特点,分别提出两者有益于我国发展高职教育的启示。
- 李一栋杨书婕柳河
- 关键词：高职教育双元制CDIO
- 基于TRIZ理论的“课题式”高职教育研究被引量：3
- 2011年
- 新一轮的高职发展纲要,要求以提高质量为核心,以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线,深化教育教学改革,推进体制机制创新,创新教育成为现代高职教育适应时代发展的主要特征。
- 杨书婕杨波李一栋
- 关键词：高职教育TRIZ理论
- 基于成果导向(OBE)的教、学、评一体化研究被引量：1
- 2021年
- 教育的成功与否取决于学生是否达成预期的学习成果。在教学过程中如何确保目标、教学和评估三者的一致性,一直是困扰教育者的难题。成果导向教育课程实施的两大设计原理—逆向设计和向下设计,即按照课程目标—评价与反馈—教学活动的路径进行具体的OBE课程设计,通过评价优先原则,保证目标、评价与教学的一致。本文以机械制图课程为案例,进行教、学、评一体化研究说明。
- 杨书婕
- 基于翻转课堂教学模式的理实一体化课程改革研究——以黑龙江职业学院机械制造与自动化专业成果导向改革为例被引量：3
- 2017年
- 进入后示范时期的高职院校都在探索如何在新形势下改变教学方法,提高教学质量。本文以成果导向教学理念为基础,将翻转课堂教学方法实践于机械制造与自动化专业一体化课程改革,取得了良好的教学效果。
- 李子峰杨书婕李闯
