李星泽
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：贵州民族大学音乐舞蹈学院更多>>
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- 因人而宜,师法自然——关于对声乐教学理念的进一步思考
- 2006年
- 对于那些长期困惑在技术训练不能自拔的学生,应该从“最基本的声音”入手,首先考虑“有呼吸支持的声音”。不要急于追寻声音的张力和弹性,不要过分细微化的考虑声音的变化和色彩,甚至去限定自己属于美声或者民族唱法。绝大多数时候,学生的嗓音问题出现在呼吸僵硬、嗓音“挤咔”、颈部肌肉紧张等等问题。所以,嗓音的“安放”应该是他们首先注意的学习问题。有经验的教师,总是格外注意学生本身对歌唱的直觉性感受、学生自身具备的音乐潜能、学生的心理状态、学生的性格特征以及学生的文化修养,而这一切必须的前提是教师“因人而宜、师法自然”的教学理念。
- 李星泽
- 关键词：因人而宜
- 概念性教学法——歌唱教学常用方法之我见
- 2006年
- 声乐教学方法很丰富，它们各有利弊。真正具有广泛意义的教学法，应当是一种综合性、针对性、个性化的方法，即因人而导的概念性教学法。
- 李星泽
- 关键词：声乐教学法因人而宜
- 关于苗族民歌《你像一朵花》类属的思考被引量：4
- 2006年
- 中央电视台2004年举办了“西部民歌大赛”，经过紧张的角逐，贵州台江反排苗族多声部情歌《你像一朵花》和《要玩趁年轻》荣登榜首，获得金奖。我作为贵州的音乐教育工作者，激动、自豪之余，对节目主持人将《你像一朵花》称为“苗族大歌”深感不解，因为无论从曲调、歌曲内容及演唱形式、演唱环境上看，都与大歌联系不起来，特别是从民风民俗和民族伦理学角度方面来讲，更是不能混为一谈!起初，只当是主持人忙中出错，可以原谅。但随着社会影响的不断扩大，才感到问题的严重性：部分侗族人士说，苗族想借侗族大歌出名，也搞了个苗族大歌；而苗族同胞则说，苗族自古就有大歌，而且历史悠久，为什么要借侗族大歌出名？一番争论以后，学术问题变成了民族问题，不欢而散。本人直试图找到发生上述错误的原因，但一直没有结果。
- 李星泽
- 关键词：苗族民歌节目主持人类属演唱形式侗族大歌民族伦理学
- 论超边缘震动现象——关于歌唱发声被引量：2
- 2002年
- 声带运动的力量分配是不平均的 ,最活跃的部分是皮下疏松层 ,并由此产生粘膜上皮的伸展和颤动。歌唱中的高音、微声、半声都来自疏松层的振动 ,它促使声带粘膜做超越声带边缘的波浪状运动。在歌唱发声时要求的声带与气息的关系上 ,并非一般理解的运用声带阻挡气流那么简单。认识到发声是压力与阻力的结合只是第一步 ,形成对抗力和减压区是认识的第二步 ,通过喉室静止、气流逸出使表皮粘膜产生超越声带边缘的运动波是认识的第三步 ,也是最重要的认识。
- 李星泽
- 关键词：歌唱发声
